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阅读与写作的有效融合
阅读和写作是语文教学的两大板块，阅读是写作的基础和借鉴，写作是阅读的升华和创造。阅读教学和写作教学是语文教学的永恒主题。虽然二者所承担的教学任务不同，各有侧重(阅读教学侧重于学生理解能力的培养，作文教学侧重于学生表达能力的培养)，但二者是相
查看：165 时间：2019-12-06 10:57 -
中小学生自我控制对决策行为的影响及教育对策
〔摘要〕自我控制对于个体的发展起着重要作用，决策过程涉及自我控制的参与。中小学生心理水平处于半成熟半幼稚的阶段，情绪不稳定，行为易冲动，自我控制能力较低，影响着他们的决策行为。因此，在这一时期，教师和家长应采取各种措施，提高他们的自控能力
查看：197 时间：2019-12-03 10:43 -
中小学生实践活动与实践能力关系的研究
【摘要】社会实践属于一种内涵丰富的活动形式，而中小学的实践活动，则需要他们走出校门、接触社会，自己动手操作。所以，社会实践活动能提升学生的综合素养，培养他们的实践能力，促使他们得到健康成长。针对中小学生实践活动与实践能力的关系进行了分析。
查看：191 时间：2019-12-03 10:39 -
创客教育对中小学生科技实践能力的影响
【摘要】创客教育在中小学教育中的运用，主要是鼓励学生通过制作和创造的方式进行学习。学生通过创客教育，可以从课程内容的单纯消费者转变为知识的运用者和创造者。 【关键词】创客教育 科技实践能力 中小学生 一、创客教育与中小学生学习方式的融合 21世纪
查看：237 时间：2019-11-30 10:53 -
家庭教育对中小学生心理健康的影响
摘 要：家庭教育是学校教育和社会教育的基础，家长是孩子的第一任老师。家庭教育的好坏，直接影响中小学生的心理健康。本文主要讨论家庭教育对中小学生心理健康的影响以及为保证中小学生心理健康所应采取的策略。 关键词：家庭教育; 中小学生; 心理健康 一、
查看：187 时间：2019-11-30 10:48 -
新课改初中语文阅读教学的反思
摘 要：新课改已经走过了十几个年头。在这10多年当中，阅读教学有了长足的进步，出现了一些新气象，这是令人欣慰的。但毋庸讳言，由于对新课标理解上的偏差，初中语文阅读教学出现了一些问题。反思的结果是：阅读教学不能刻板、拘泥地固用一种教学方式，而应
查看：110 时间：2019-11-28 10:34 -
小组短剧任务在高职英语视听说课程的应用
【摘 要】本文通过问卷调查的形式，了解英语专业学生对小组短剧任务形式在视听说课堂的应用效果，总结可以学习和借鉴的经验，达到更科学，系统地完善和丰富视听说教学，切实提高学生运用语言的能力。 【关键词】视听说 输入 输出 小组任务 1 前言 教育部 200
查看：166 时间：2019-11-27 10:21 -
中职英语教学在“互联网 + ”时代背景下的分析
【摘 要】随着社会的快速发展，中职英语教学在互联网 + 时代背景下的应用逐渐地广泛。其不仅能够让英语教学的效率得到全面的提升，还能以互联网为背景让中职英语教学的方式得到全面的创新。本文主要针对中职英语教学在互联网 + 时代背景进行分析，并提出了相
查看：189 时间：2019-11-25 10:58 -
语文课堂教学中的美文配读
《义务教育语文课程标准(2011 年版)》对小学第二学段课外阅读的总量再次有了详细而明确的量化规定：课外阅读量不少于 40 万字。然而在小学三四年级，课内精读、略读、选读的文章只有 150 篇左右，不超过 15 万字，如果第二学段的小学生只读这些课文，是无法
查看：122 时间：2019-11-24 14:49 -
在化学教学中渗入一点化学史知识
摘 要：在初中化学教学过程中，适当地融入一些化学史方面的知识，可以起到辅助提升学生综合素质的作用。由于化学教材是化学知识尤其是化学应用技术的载体，强调化学史的渗入，无疑让教材载体的可读性变得更强，更有利于教师讲解新化学课程。对此，教师可以从
查看：210 时间：2019-11-23 11:21 -
乡土课程资源在地理课堂中的渗透
新疆自古为丝绸之路必经之地，现今是国家一带一路战略重点开发之对象，自然资源丰富，拥冰川、多矿产，坐落天山北麓，四周皆有森林覆盖;从古至今都为我国西部重镇，汉令电田、唐设庭州、清建将军府，如今多元民族文化汇聚，有中亚国际大巴扎等著名人文景点。
查看：136 时间：2019-11-22 10:59 -
中职语文课前 3 分钟演讲的探索
摘 要：针对中职生口语表达能力弱的特点，分析语文课前 3 分钟演讲的作用，并提出实施方法。 关键词：课前 3 分钟;演讲;语文 1 演讲的作用 1.1 锻炼学生胆量笔者曾经问过很多学生在进中职学校以前有没有上讲台当着全班同学的面讲话的经历，大部分人说没有，
查看：134 时间：2019-11-18 10:21 -
语文课堂学习活动应把握好三个度
一篇课文选择一个学习内容，以学习活动推进课堂教学，这在小学语文课堂里已经成为一种新常态。因为，语文是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程，学习活动的设计和实施能有效地呈现语文学习的综合性和实践性，使课堂教学从以教为主走向以学为主。然而
查看：136 时间：2019-11-18 10:13 -
诊断公式在临床医学教学中的应用
摘 要：目的 探讨以诊断公式为轴线的临床教学模式，加强临床医学专业学生基本理论、基本知识、基本技能的掌握，提高临床教学质量及学习兴趣。方法 以教学大纲为前提，以一种疾病具有特异性的病因、病理生理、临床表现、辅助检查及治疗原则，用简短的字或词组
查看：119 时间：2019-11-14 10:49 -
语文教学如何面对图像符号的挑战
摘要 图像以及图像符号正充斥于我们的生活，并且对教育及语文教学产生着重大影响。教育工作者需要从正能量的图像符号中汲取人文精神，提高学生多方面的能力，并有效地抵御图像符号的负能量，使学生不至于浅薄化、碎片化，而是在经典的阅读中健康成长。 关键
查看：222 时间：2019-11-12 10:54 -
指向语文核心素养的寓言教学策略
《中国学生发展核心素养总体框架》已经发布，引发了社会的讨论热潮。那么，语文学科核心素养是什么?怎样在教学中培养学生的语文学科核心素养?这应是我们一线语文教育工作者探讨和研究的话题。《普通高中语文课程标准》把语文核心素养分解为四个维度：语言能
查看：179 时间：2019-11-09 11:21 -
助推高中英语写作教学转型的策略
摘要 教师在高中英语写作教学中，如果能很好地帮助学生课前自主学习、课中合作学习和课后反思学习，一定能促选学生提高写作的成效，从而帮助学生实现语言技能向语言能力的转化。 关键词 读写任务写作成效性 一、课前的写作方法整合 课前，教师帮助学生自主学
查看：141 时间：2019-11-09 11:14 -
思辨能力培养的英语深度阅读教学研究
一、思辨能力在大学英语深度阅读中的培养路径 传统的大学英语阅读教学主要从词汇、句子结构和语义层面对阅读文章进行分析，对阅读效果的检测也只侧重于词义辨析、主旨大意和句意解读上，阅读题型的设置也只以判断正误和多项选择为主。这种阅读教学模式和评价
查看：192 时间：2019-11-08 13:49 -
中职急救护理 教学中的德育渗透
摘 要：道德教育被称之为教育的一号战略问题。中职学生正处于世界观、人生观、价值观初步形成的重要时期。文章从在医学专业课教学中进行德育的重要性出发，结合中职卫校学生的特点，探讨在医学专业课程中进行德育的必要性。 关键词：中职;急救护理教学;德育
查看：169 时间：2019-11-07 11:15 -
提高音乐教学有效性的思考
一、 良好的音乐课堂设计是保证教学成功的关键 1.教学目标的设计按照新课标要求, 教学目标的设计体现三个维度: 情感态度价值观、过程与方法、知识与技能, 目标的确定要适度, 体现学生学习过程和学习水平的提高, 体现提高层次的程度, 操作性要强, 能体现目标
查看：164 时间：2019-11-06 10:51
