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初中语文教学中的传统文化的渗透探究
目前，正处于初中阶段成长时期的学生，其自身文化底蕴、知识体系尚未发展成熟，对于中华优秀传统文化的认识和感受还并不深刻。所以，作为传统文化传承与弘扬最为重要的载体之一，初中语文教学应担任着渗透传统文化，将传统文化发扬光大，深化学生对传统文化
查看：160 时间：2021-06-24 11:43 -
论儿童文学的儿童性
儿童文学是指为儿童创作的各类文学作品，儿童文学的核心是其具有儿童性，否则就不是儿童文学。具体而言体现在： 一.组成儿童文学作品的材料体现其儿童性 (一)语言文字简明有趣，吸引儿童阅读 文学都是以语言为物质材料，表现的是语言的艺术，儿童文学之所以
查看：164 时间：2021-06-23 11:12 -
关于高中地理教材若干问题的阐释
摘要：修订后的湘教版高中地理教材自2019年秋季使用以来，老师们就教学中的疑难问题与我们进行了广泛而深入的交流。本文从反馈交流的众多问题中，选取若干有代表性的问题，在查阅文献资料的基础上进行深入阐释，期望能为老师们释疑解惑，为老师们准确把握教
查看：146 时间：2021-06-21 11:26 -
现代教育治理视域下的新时代高校德育工作
伴随我国国际地位的不断升高和经济、科技软实力的不断创新，伴随之而来的是外来思想的文化冲击，以及暴露在网络上的各类黄色或黑色的碎片信息，这些新的状况和新的问题的不断出现不仅给当下大学生的思想政治教育带来极大挑战，也给思想政治教育教学研究提出
查看：132 时间：2021-06-17 10:40 -
探究初中作文教学法中的情景教学与情感教学的高效融合
情景教学是提升语文教学效率的一种有效手段，通过丰富有趣的教学情景融入情感教育能够不断丰富学生的内心世界，让学生文字的表达更加丰满。随着社会的不断发展，情景教学法受到越来越多教师和学生的关注，其不仅能够增加教学亮点，同时也能够为学生提供一个
查看：187 时间：2021-06-17 10:36 -
数学建模软件在数学建模中的应用
摘 要： 本文以MATLAB、LINGO软件在数学建模中的典型应用进行举例, 来体现MATLAB, LINGO等软件在建模过程中起到的关键作用。 关键词： 数学建模; MATLAB; LINGO; 一、数学建模定义及建模过程简介 数学建模重在解决生活问题, 将生活中出现的实际问题与其蕴含
查看：200 时间：2021-06-09 10:52 -
谈如何用生活化教学培养初中生的数学思维
初中数学教师为了增强学生的数学思维,应先落实生活化教学法,从而在讲解知识的过程中,将知识点与生活中事物联系起来,能够引发学生积极思考生活中的知识,并调动学生主动学习生活化的知识点,不仅提高学生学习的主动性,还提升学生数学思维能力和思考力。 一、将
查看：122 时间：2021-06-08 11:17 -
高中政治培养学生辩证思维能力的探究
一个人的思维高度决定这个人的人生高度。这很好地说明了辩证思维能力的重要性,将对一个人产生终生的影响。思维支配行动,思维是行动产生的基础性条件。辩证思维能力指的是遇到问题的时候,对问题能够展开有效分析的能力。高中生正处于思维活跃的黄金时期,对自
查看：105 时间：2021-06-07 11:19 -
网络时代未成年人思想道德建设问题与对策
作为教育工作者而言, 对于未成年人的思想道德教育工作应该加以关注, 尤其是当前互联网时代背景下, 未成年人思想道德建设工作面临着诸多的问题。强化思想道德培养, 教育工作者义不容辞。 一、互联网时代未成年人思想道德建设中存在的问题 在互联网时代, 未成
查看：161 时间：2021-06-07 11:01 -
浅谈学校教育视野中的“以人为本”
以人为本，是马克思主义中国化的理论成果，是一种超越任何非自然属性的价值观，其核心是尊重人、尊重人的特性和人的本质。它作为党和国家在新的历史时期提出的治国方略和执政理念，要求人的全面发展，而培养全面发展的人，正是教育所面临的理论命题和实践命
查看：172 时间：2021-06-04 10:57 -
高校积极心理健康教育体系构建研究
近些年，国家与社会各界愈发注重学生心理健康问题，多数高校均已开始实施心理健康教育工作。但是，国内心理健康教育发展时间较短，在建设积极心理健康体系层面仍存在诸多问题。基于学生具体发展状况，明确影响学生个体心理健康的主要因素，逐步完善与健全积
查看：146 时间：2021-06-01 14:19 -
初中班主任提升班级管理水平的策略
学生进入初中阶段后主要的活动和学习场所都是在班级, 因此班级管理是否有效将会对学生的学习和成长产生至关重要的影响。但是现阶段班主任管理工作中仍存在许多问题。此外, 初中阶段的学生正处于叛逆期, 也给班级管理工作带来了一定的难度。因此做好班级管理
查看：172 时间：2021-05-27 11:58 -
家校社协同育人背景下开放学校建设的思考
学生在家庭、学校和社会接受教育，学校、家庭和社会在孩子的教育上负有共同责任，家庭教育、学校教育和社会教育三者不是相互隔绝的，而是相互联系、相互影响的。在家庭教育、学校教育和社会教育协同发展中，学校教育应该发挥引领的作用。推进家庭教育、学校
查看：214 时间：2021-05-26 11:12 -
社会工作视角的农村留守儿童家庭教育问题探索
在我国社会发展过程中，留守儿童的教育问题已经受到了社会各界的广泛关注。若想有效解决留守儿童这个特殊群体的家庭教育问题，还需要从社会工作视角介入，将社会教育提前贯彻在教育中，促进留守儿童身心健康成长。 一、农村留守儿童家庭教育问题的现状及原因
查看：101 时间：2021-05-24 11:47 -
论转型期中小学教研工作的趋势、功能与着力点
中小学教研是提升教育质量的重要支撑,也是促进教师专业成长的重要路径。当前,基础教育进入了以提高质量、促进公平为特征的新阶段,教研的作用更加凸显。2019年6月,中共中央、国务院印发的《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》强调要发挥教研支
查看：165 时间：2021-05-21 11:30 -
深度学习视域下历史课堂“失范”问题的表征与应对
什么样的课堂才是深度课堂?什么样的教学才能吸引人、打动人、说服人?这是我们在中学历史课堂深度学习中讨论的核心问题。在中学历史教学中，我们对课的关注很容易跳出课堂本身，过度凸显与聚焦教学范式与理论问题，部分老师甚至只看教学站位，实行学生参与的
查看：72 时间：2021-05-19 11:53 -
运用现代教育技术开展职专英语有效教学的研究
如今我国社会发展速度之快，人们的生活方式由以往传统的模式逐渐演变为现代化生活的方式，生活中少不了现代信息技术的应用。信息技术不仅可以运用于生活生产中，同时还可以在教育中起到一定的作用。现代教育技术运用于教育中，可以促进教师在课堂中开展有效
查看：80 时间：2021-05-13 11:05 -
新时期大学生就业指导课程改革
改革大学生就业指导课程是为了更好地发挥出就业指导课程的作用,引导学生形成正确的就业观,合理规划职业生涯。本文就此展开了讨论,详细分析了高校如何从大学生就业指导教学实际出发,采取有效的改革措施,加快就业指导课程改革。 一、将就业指导课程纳入教学计
查看：162 时间：2021-05-07 10:44 -
高中地理基于问题的思维可视化教学策略
摘要：随着课程改革不断深化，培养学生思维能力的重要性日渐突出，本文探讨在课堂教学中以问题为驱动学生思维的载体，通过研究问题的设计、分类、筛
查看：93 时间：2021-04-28 11:10 -
语文识字教学探讨
统编版教材在编写上改变了以往较为单一的识字方式，在编排上注重渗透字理文化。统编版教材的总主编温儒敏先生强调，汉语拼音不是认识、学习汉字的唯一途径，还可以通过字形、结构、偏旁部首等去识字。袁晓园先生在《汉语具有简短明确的特点》一文中指出：世
查看：183 时间：2021-04-28 10:59
