学校是一所重庆市属普通本科院校,2006年9月,由涪陵师范学院更名为长江师范学院,有80多年的办学历史,在社会各界享有良好办学声誉,在重庆市高校布局结构中具有重要地位,为地方经济建设和社会发展做出了突出贡献。在新形势下,学校一如既往地担当起服务地
重庆师范大学创办于 1954 年,办学历史可追溯到1906年创立的官立川东师范学堂。学校是一所以文理为主,多学科协调发展的多科性高等学府,坐落在历史文化名城重庆,校园面积 2804 亩, 包括大学城校区、沙坪坝校区和北碚校区。学校是全国绿化模范单位、重庆市
摘 要: 对嵌入式系统技术开发课程教学现状和教学内容进行了分析,根据目前课堂教学和实验教学中存在的问题,从教学手段、前驱课程的建设、综合实验项目的增设、课程内容的调整、考核方式等五方面进行了改革的探索,并通过建设课程网站、建立开放实验室、鼓
四川传媒学院(原成都理工大学广播影视学院创建于1997年)。面向文化产业发展,十余年砥砺奋进,学院取得了令人瞩目的跨越式发展,已为传媒及相关产业输送了近2万名高素质的专业人才,目前学院占地2000余亩,在校生20000余人,生源遍及全国30个
成都师范学院是全日制普通本科师范院校,前身为创建于1955年的四川教育学院,学校位于中国历史文化名城天府之国腹地成都市。2012年3月,经教育部和四川省人民政府批准,四川教育学院改建更名为成都师范学院,正式由一所成人本科师范院校改制为普通本科师范院
成都东软学院(Chengdu Neusoft University)是经教育部批准设立,由东软集团联合亿达集团投资举办的一所以工学为主,兼办管理学、人文学等学科专业的全日制普通本科高等院校,前身是成都东软信息技术职业学院,2011年5月经教育部批准升格本科并更名为成都东软
绵阳师范学院是四川省属全日制普通本科院校,座落于我国重要的国防科研和电子工业生产基地、成渝经济区西北部中心城市、四川省第二大城市、国务院批准建设的中国唯一科技城四川省绵阳市。学校于2002年经国家教育部批准,由原绵阳师范高等专科学校和绵阳教育
宜宾学院是2001年5月11日经国家教育部批准由原宜宾师范高等专科学校(1978年经国务院批准建立)和四川教育学院宜宾分院(1984年建立)合并组建的省属全日制综合性普通本科院校,位于万里长江第一城、中国白酒之都、国家历史文化名城四川省宜宾市。 学校占地1050
四川文理学院位于川东门户达州市,办学历史最早可溯及创建于清末的龙山书院。1976年开始举办高等教育,时称达县师范学院,是当时四川省较早的师范高等专科学校之一。1978年经国务院批准,正式纳入国家全日制普通高等学校的行列,并相继更名为达县师范专科学
物华天宝、人杰地灵的大千故里,矗立着一所朝气蓬勃的省属本科师范院校内江师范学院。2000年升本以来,学校秉承内江师范教育近百年来艰苦创业,重视师德师风和师范技能的传统,总结近60年举办高等教育的办学经验,发扬团结奋进,负重自强的办学精神,学校已
乐山师范学院始建于1978年,2000年3月经教育部批准,由原乐山师范高等专科学校、乐山教育学院合并升格为四川省省属普通本科院校。2006年通过教育部本科教学工作水平评估并获得良好等级。2012年纳入教育部东部高校对口支援西部高校计划,由武汉大学对口支援建
数学教师职称论文 投稿期刊推荐 《 教育 科研论坛》 坚 持立足教育科研,传播教改信息,推广先进经验,探索教育规律,以前瞻性、科学性、知识性、实用性为其基本特色,以高质量、高品位、高信誉 为追求目标,以时代气息、青春活力、开拓精神为努力方向,竭诚
《 教育 文化论坛》 坚持学术性、教育性、文化性、民族性和地方性,主要刊载和发表与教育文化有关的名家专题讲座、学术论文、调查报告、学术动态与评价;教育与文化实践和经验等方面的具有创建新、前沿性、资料性、信息性、经验性、服务性的文稿。 摘要:以中
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教师论文发表 省级期刊推荐《教育界》杂志,定位于教育专业的教育类权威性学术期刊,教育类核心期刊,本刊是经国家新闻出版出版总署批准的纯教育类权威期刊。主管单位:广西壮族自治区新闻出版局,主办单位:广西出版杂志,国内统一刊号CN45-1376/G4,国际
职业教育论文发表 期刊推荐《高教探索》[1](双月刊)是一份全国公开发行的高等 教育 研究的综合性期刊,它热诚为广大读者提供广东及全国高等教育理论研究和高等教育改革发展的最新信息。 摘要:依据职教师资师范性、学术性与职业性融合的培养目标,探讨了以
本文是一篇 核心期刊投稿论文 范文,教育类核心期刊推荐 教育 理论与实践 ,杂志创刊于1981年,是由山西省教育厅主管,山西省教育科学研究所山西省教育学会主办,国内外公开发行的综合性教育学术期刊,面向全国公开发行,系全国中文 核心期刊 ,中国人文社科
教师发表论文 的期刊推荐《今日 教育 》 杂志是国家新闻出版总署核定的重庆市唯一面向全国公开发行的教育教学类期刊,国际标准连续出版物号ISSN1009-9867,国内统一连续出版物号 CN50-1131/G4,邮发代号78-150。2001年1月创刊,重庆市教育委员会主管、主办;
摘要:本文针对数学物理方程的教学特点及教学困境,从教与学两方面入手,结合课堂授课实践,总结了几点改革经验:以讲授数学方法为主线,精简内容,尝试启发互动式教学,上课以板书为主,合理利用电子课件做演示,减轻学生考试压力。文章最后提出了展望。 关
摘要:班主任老师如何才能将班内几十颗驿动的心吸引在自己周围,建立一个先进班集体,这就需要班主任老师必须有一股强大的向心力。 关键词: 教师职称论文 ,班主任,管理工作,实践探索 作为一名多年从事班主任教育工作的教师,最大的喜悦莫过于自己辛勤培育的