【摘要】语文教学是小学阶段教育教学的基础和重要组成部分,影响着学生其他学科的学习,同时也是培育和发展学生的语言表达能力、阅读理解能力、写作能力与文学素养的重要途径。随着新课程改革的深入发展和学生学习需求的逐渐多样化,传统单一灌输式的教学方
摘 要:作业是教师用来巩固学生所学知识、拓展学生视野的重要工具。教师对这一工具的利用,一定程度上影响到了学生对于学习的兴趣甚至是对于学科的兴趣,以及学生学科知识的掌握与学科素养的提升。为此,教师必须要设计符合小学生特点和激发小学生兴趣的作业
课堂提问的教学方式有利于激发小学生主动思考,进而提高其思维能力和学习能力,能充分体现学生在学习中的主体地位,符合新课改对小学语文教学活动的要求。教师要积极探究提高小学语文课堂提问有效性的方法,在了解学生学习整体情况的基础上,及时发现课堂教
【摘要】新课改后,小学语文在小学所有课程中占据的比重逐渐增大,语文经典诵读是小学语文教学的核心内容之一,它不但可以弘扬我国的优秀传统文化,还可以提升小学生的语文水平,帮助学生掌握相关阅读和写作技巧,从而整体提升小学生的语文综合素养。鉴于此
阅读要经过漫长的积累,单纯地依靠课内语文阅读已经不符合学生全面发展的需求。在新课标背景下,课外活动成为语文教学中的重要内容之一。教师需要注意考虑时代发展趋势,革新教学模式,重视学生的课堂主体地位,开展科学有效的素质教育,在教学实践中培养孩
摘要:阅读过程是一个动态构建的再创造过程,一个好的阅读者能够有意识地在阅读中使用联结、提问、图像化、确定重点、推测、分析和综合、监控理解等策略。 新教材从教会学习的角度出发,对阅读策略的教学进行了系统安排。 在阅读预测策略的教学中,要加强单
多媒体技术作为一种现代化教学手段,在教育教学中的作用越来越突出,成为教育界的新宠儿。作为小学语文教师,分析和探讨多媒体技术在小学语文教学中的作用及其应用,提高小学语文教学质量是时代赋予我们的历史使命,因此,每一名小学语文教师都应站在时代前列,紧跟
写作是一种表达情感与思想的方式,在语文学习中占据着极为重要的地位。小学是培养学生学习基础的阶段,更需小学语文教师加强对写作教学的重视程度,力求为他们夯实写作基本功,进而促进其语文综合运用能力与综合素养的全面提升。
对于教学发展建设来说一直是大家应该掌握的主要方面,同时现代教育对于阅读上的应用和发展是当前大家比较关注的方面。
课堂语言,尤其是小学语文教学中的课堂语言需要讲究艺术,教师运用语言艺术要尚真、尚善、尚美,从真做起,善意怀柔,以美育人。只有懂得和运用语言艺术,才能引领学生走进语文的世界,用真的语言打动学生,用善的语言感化学生,用美的语言造就学生,教师语
兴趣是调动学生积极思维、探求知识的内在动力。有了兴趣,学习就不是一种负担,而是一种享受。在教学实践中,要注意选择适合儿童年龄特征的话题,激发学生学习汉字的兴趣,使之乐意学。有了兴趣学生才有学习的动力,下面小编推荐一篇适合小学教师发表的期刊《 中
本篇文章是由《 小学语文 》发表的一篇小学语文论文,月刊是由国家教育部主管,人民教育出版社、课程教材研究所主办,是与语文课程改革、教材发展、教学实践同步,着重研究、探讨并解决教学中的重 点、难点、热点问题的专业性杂志,系全国小学语文教学研究会