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教师评职称论文要求格式范文小学语文阅读教学中学生语感的培养
学习语文注重培养语感。至于语感这一概念如何介定，目前似乎还没有公认的精确的解释。不过，我们还是可以从诸多的语言学论述中，做一些理性的探索。 摘要：《语文课程标准》明确要求：语文课程应培育学生热爱祖国语文的思想感情，指导学生正确地理解和运用祖
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河北学刊杂志小学语文课堂师生互动研究
传统的语文教学之中，往往是通过老师一人负责说，学生们负责听，学生在其中略显被动。并且由于过于追求课堂纪律，刻意压制小学生原本的活泼天性，进而使学生对于语文的兴趣和发散思维都得到了扼杀，因此缺少了对语文的学习兴趣，进而缺少学习的主动性，最终
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小学教师职称论文论如何利用多媒体教学提高小学语文教学的有效性
兴趣是最好的老师，学生积极主动学习跟学习兴趣是存在非常大的联系的。只有学生对语文产生了极大的兴趣，才能很好地调动其学习积极性。 摘要：小学生是祖国的花朵，民族的希望，小学教学属于基础性教学，对学生的成长起着很大的作用。随着信息技术的发展，多
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小学语文教师小学语文童话教学实践谈
童话是一种以儿童为主要阅读对象的文学体裁，因其故事情节丰富多彩、生动离奇、引人入胜，契合儿童的认知特点、思维方式，因而备受儿童欢迎。教学实践证明，童话对于儿童的语言表达、想象、审美等能力的培养具有十分重要的作用。各版小学语文课本中都编入了
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小学教育论文小学语文阅读教学探析
小学语文阅读教学是语文教学的核心，是语文教学的重中之重。就语文是一门工具性、综合性的基础学科而言，阅读是一项基本技能。阅读不仅可以提高学生的语文能力，还可以影响和迁移其他学科的学习；就语文的人文性而言，就如苏霍姆林斯基所说：阅读是智力发展
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小学语文教学论文农村小学语文口语教学的探索
当前，教育界已意识到口语交际的重要性，并且强调口语交际能力的培养应从小抓起。小学的《语文课程标准》中提出：具有日常口语交际的基本能力，在各种交际活动中学会倾听、表达和交流，初步学会文明地进行人际沟通和社会交往。 摘要：当今，口语交际能力已成
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小学教学论文小学语文课堂教学
创意法教育提出：最差的学生就是最好的学生，最好的学生在某一方面也可能是最好的学生，即学生无好差之分，要有效地提高小学生的语文素质，只有想方设法去激发学生的学习兴趣，尊重学生的个性，因材施教，平衡发展，培养学生的自主学习能力，才能全面提高小
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小学语文教师评职称论文范文
语文课程标准指出：语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展。语文素养是学生学好其他课程的基础，也是学生全面发展和终身发展的基
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教育论文小学语文教学论文范文
进入新时期，小学教学在整个教育过程中占据了重要的地位，语文作为小学教育中的一门基础性学科更为关键。小学语文是一门富有创造性和思想性的学科，通过良好的教学方式能够更好的激发学生的创新思维。但是当前我国的农村小学教育资源不够完善，给小学语文的
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小学语文杂志
小学语文杂志/杂志简介 主管单位：中华人民共和国教育部 主办单位：人民教育出版社课程教材研究所 国内统一刊号：11-5561/G4 国际标准刊号：1673-7687 《小学语文》月刊是由国家教育部主管，人民教育出版社、课程教材研究所主办，是与语文课程改革、教材发
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小学语文论文发表之运用心理学理论活化汉字教学
小学语文论文发表 期刊推荐《 教育 教 学论坛》杂志系教育类专业学术期刊，由国家新闻出版总署批准，河北出版传媒集团有限责任公司主管，河北教育出版社有限责任公司、花山文艺出版社有限责任公 司主办。国内统一连续出版物号：CN13-1399/G4，国际刊号：ISSN
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浅议小学语文总复习的策略
摘要：小学语文总复习要从拼音复习、字词复习、单元复习、重点知识的练习、习作的引导等几个方面具体系统的进行语文总复习，做到有规律，有方法，有侧重，一切有条不紊，复习才能扎实而有实效
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