一堂课犹如一出戏,良好的开端为下面精彩的戏拉开了帷幕,而好的结束是戏的高潮。同样,在英语课堂教学中,引人入胜的开头能够产生课伊始,趣亦生的效果,而巧妙的结尾艺术亦能达到课虽尽,趣尤存之功效。传统的课堂教学比较注重语法知识的传授,所以它的结
教育家苏霍姆林斯基说过,让学生更聪明的方法不是补课,不是增加作业量,而是阅读、阅读、再阅读。就时下初中语文来说,虽然教材所编选的每一篇课文都文质兼美,富有文化内涵和时代气息,但孩子们词语的积累和文化的建构仅靠课本还不够,更多还要依靠课外阅
【摘要】农村初中英语教学一直被认为是低效、无趣的教学。许多学生在英语学习过程中感到压力很大,尽管花了九牛二虎之力,却收效甚微。为了改变农村英语课堂这种尴尬的局面,笔者通过几年的研究、探索和实践,总结出几种能有效促进农村英语课堂教学的方法。
【摘要】英语书面表达能力是语言学习中听、说、读、写四项基本能力之一。其中,写的能力最能全面地反映出学生对英语知识的掌握程度,也能有效地检验学生对句法结构和词语的使用情况。同时,书面表达能促进学生对语言的灵活应用,能使学生有效地完成语言学习
语文作为一门集工具性、人文性、综合性于一体的学科,它天生浪漫,天生有情和本就趣味盎然,情调动人,它包罗万象、横贯古今,它不仅可以引领学生遨游文学的海洋,感悟睿智的思想,瞻仰阔大的胸怀,陶醉于人的语句,优美的意境,更能在熏陶感染中提高学生的
在中学语文教学中,阅读教学占据着极其重要的地位。阅读教学是语文学科的一项重要任务。阅读可为学生的生命奠基,而教师是学生阅读的组织者、引导者和参与者。如何在课程改革中构建新的阅读教学模式呢?我们要缩小课堂与生活的距离,打开教室的大门,让源头
本刊弘扬创新精神、激发发明兴趣、提高学生素质。 《发明与创新(学生版)》现用刊名 《发明与创新(中学时代)》 【收录情况】 国家新闻出版总署收录中国知网、万方数据库全文收录期刊 【栏目设置】 主要栏目:走近科学、发明故事、发明园地、异想天开、名师导
草根性,即大众化、平民化、普及化。教育的草根性研究,即指所有中小学教师个体的实践性、运用性研究。其关键在研究,过程在研究,结果也在研究。 摘要:草根性,即大众化,平民化,普及化。教育草根性研究指中小学教师个体理性思考问题的过程和思考后更理性
随着中小学教育科研的深入开展和整体水平的不断提高,县级教研室的职能和教研员的角色正在发生转变。笔者结合本人从事教育科研10余年的课题研究和指导经历,谈谈作为教研员怎样指导教师开展教育科研的问题。 摘要:中小学教育科研的深入开展和整体水平的不断
当下,教师进行教学研究已经成为教师专业成长的重要步骤。教师只有将课堂教学与研究联系起来,在教学中研究,在研究中教学,才能够促进教师自我成长。在这样的背景下,我国中小学盛行一阵科研热研究热,校校有课题、人人做研究已经成为众多中小学的普遍情况
教师的知识话语权是社会赋予教师的角色权力。在虚拟的话语场域中,教师与课程编制专家构成了一组承接关系。在实际的话语场域中,教师对学生产生影响,从而构成另一组承接关系。在教师与专家的承接关系中,教师的知识话语结构分为两种:一是对教材知识的诠释
汉语修辞学专业刊物。探讨汉语语言的使用规律,研究使用语言的环境、语体、风格、文风、话语篇章、修辞方式、社会信息传递效果、使用语言的修养、语言美等课题,普及修辞知识,推动修辞教学,指导实际应用,译介国外新学说。 收录情况 国家新闻出版总署收录A
中学生理科月刊 经过十多年的不懈努力,在期刊界率先提出了轻轻松松学理科的办刊理念,现已具有了初中、高中两个版,在国内同类教辅助期刊中亨有盛誉。 收录情况 国家新闻出版总署收录中国知网、万方数据数字化期刊群收录期刊。 栏目设置 主要栏目:刊首语、
学会 是由中国科学技术协会学术部和福建科学技术协会主办,福建省科协主管,各省(市)区科协、福建省学会研究会协办的面向全国科协系统和广大科技人员的一本综合性刊物,是国家中文核心期刊。其办刊宗旨是交流学会改革经验、研究社团理论、推进学科发展普及
《教育设备信息》现用名 《中国现代教育装备》 本刊作为国家级教育装备综合性媒体,面向整个教育群体,主要包括:各级教育主管单位,各级教育装备管理部门、各级各类学校、教育机构和政府采购部门、各级教育科研和实验室部门、各领域的教育培训部门等。 【收
技术物理教学 坚持党的基本路线,贯彻党的教育方针,推进高、中职物理教材建设,深化物理教改革,提高教与学的水平。以高职、中职、中专等物理教师和学生为主,兼顾其它层次学校的师生以及其它物理教学工作者。 【收录情况】 国家新闻出版总署收录获奖情况
中学生数学 坚持为社会主义服务的方向,坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导,贯彻百花齐放、百家争鸣和古为今用、洋为中用的方针,坚持实事求是、理论与实际相结合的严谨学风,传播先进的科学文化知识,弘扬民族优秀科学文化,促进国际科学
《物理教学》 是由中国物理学会主办、主要面向中学物理教师的中等教育类学术期刊,1978年创刊,1980年6月前为季刊,1983年12月前为双月刊,1984年1月起改为月刊。本刊曾获中国科协优秀期刊,1996年以来一直被权威部门审定为中等教育类核心期刊。《物理教学》
学生刚学习计算机都充满着好奇,但随着信息技术教学内容的深入,有的内容需要记忆,且枯燥无味,难度增大,学生的学习兴趣就日益减退,这时就需要教师善于引导,根据信息技术的学科特点,设计合适的教学方法。 【摘要】初中信息技术是一项融知识性和技能性为
教师自身的心理素质直接影响其教育态度与方式,同时,心理教育实践也对教师提出了新的要求。因此,在全体教师当中形成重视心理教育,进而积极参与心理教育的氛围就显得十分重要。无论是哪一学科的教师都要充分认识到学生心理教育的重要性,并力争结合自己的