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小学教育专业学生口语表达现状
为弄清小学教育专业学生口语表达的现状，分析问题的成因，课题组以成都大学等高校小学教育专业的部分学生为调查对象，发放调查问卷200份，收回有效问卷191份，结合师生访谈，文献分析等，得到了较丰富的有价值的信息。 一、小学教育专业学生课堂口语表达能力
查看：120 时间：2020-03-18 09:54 -
关于小学数学单元模块式教学的实践应用
【摘 要】数学教学不仅是小学教育工作的重要内容，也是工作的难点之一，对于刚接触这门学科的小学生来讲，不论是在理解能力、还是接受水平上都有待提升，但作为学生未来学习、发展的重要基础学科，小学数学教学有着十分重要的作用，而单元模块式教学则能够帮
查看：172 时间：2020-02-18 10:50 -
小学语文口语交际评价策略研究
一、小学语文对学生口语交际的评价现状 虽然广大教师对口语交际教学有了初步的认识，但许多教师对口语交际的评价中仍存在评价目的不明确、形式单一等许多问题。虽然在小学语文教材中每个单元都安排了口语交际，但在实际教学中往往是一带而过，对于口语交际的
查看：303 时间：2020-02-17 10:40 -
小学语文情景教学探索
摘要：随着新课程的发展，对小学语文教学目标提出新的要求。为能更好地明确教学新规定，需要更好地激发学生的语文学习兴趣，也要更好地培养学生的语文创新能力和创新意识，进而能有效地提高语文教学效率，并能合理地运用教学场景，以深化学生的语文素养。 【
查看：193 时间：2020-02-12 15:51 -
小学语文教学中口语表达能力探究
摘要：语文是一门语言，语言的学习离不开口语表达和锻炼。尤其是在新课标素质教育的大背景下，口语表达和写作、阅读一样成了提升学生语文能力的主要内容，对于学生积极学习语文，培养学生思维，提高学生的交际能力等方方面面都起着关键的促进作用。积累语言
查看：221 时间：2020-02-07 17:20 -
小学阶段学生文化自信的培养
摘要：通过分析当前青少年文化自信的现状，阐述增强学生文化自信培养的重大意义;充分发挥学校文化自信教育主阵地的作用，从利用多元课程进行文化学习;利用学生社团组织，开展民族文化学习;学习乡土文化资源，增强学生民族自信心;强调文化自信，还要注重文化
查看：443 时间：2020-02-07 17:14 -
微课程在小学体育教学中的运用
在现代教学中，信息技术和工具得到了广泛应用，尤其是以其为依托的微课程，更成为了一种广受欢迎的教学新模式。小学生由于自制力不强，所以很难一节课四十五分钟都全身心地将注意力放在听讲上面，而若采用微课程，换一种方式来讲课，将更多的课上时间用于让
查看：203 时间：2020-02-07 17:08 -
小学英语趣味教学课堂探讨
有了兴趣，学生在学习中才会更加积极主动，他们的学习动力才会表现出更加强劲的态势。所以，为学生的英语学习打造趣味化的课堂非常重要。日常的小学英语教学中，趣味化的情境打造是非常基础的一种形式，营造出让学生能够感到新鲜有趣、愿意参与的教学情境，
查看：198 时间：2020-02-06 16:43 -
小学美术手工课教学思考
在小学美术课程中，教师要通过综合的教学形式，让学生充分的了解美术这门学科，美术作为一门艺术类的科目，小学生一般兴趣非常浓厚，然而很多小学美术教师在教学方面过于传统和保守，尤其在手工课方面不够重视，使得学生们一提美术课就觉得只是简单的画画，
查看：205 时间：2020-02-06 16:38 -
论小学语文教学与学生心理素质的关联
摘 要：小学生的心理素质与学习成绩有着密切的联系。小学语文作为一门基础教育课程，其工具性和人文性为学界所公认。高度关注学生心理素质的健康发展，在进行识字与写字教学、阅读教学、写作教学、口语交际教学、综合性学习的组织与指导的各环节教学过程中，
查看：203 时间：2020-01-16 11:36 -
小学英语绘本教学中渗透德育教育探讨
摘要：在小学英语教学中，要重视绘本教学与德育教育的整合，合理地选择和运用德育渗透的方法，持之以恒地进行德育教育，潜移默化地培养学生良好的道德品质。本文根据英语新课标要求，结合教学实践从展现绘本主题、利用图片引导、突出文字教化、搭建教学平台
查看：348 时间：2020-01-07 11:22 -
小学低年级语文语感培养策略探析
语感是直接和快速理解语言文字的能力。学生语感的形成是学生在学习过程中潜移默化和长期积累的结果。因此，教师应该从低年级开始，有计划地培养学生的语感，让学生通过对语言文字的阅读分析来理解作者所表达的意义和情感。 一、借助文本的单词和句子训练语言
查看：202 时间：2020-01-07 11:18 -
小学高段作文“三观教学法”探索
【摘要】 语文教学中，知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观三个方面的效果也在作文教学中得到充分体现和有力反
查看：195 时间：2020-01-06 10:41 -
动漫在小学语文习作课堂的应用
【摘 要】小学语文作文教学作为小学生的启蒙性课程，不仅有助于学生的思维能力和表达能力等智力因素的提高，更对其未来的学习和生活有着非常深远的影响。现阶段，由于教学方法的不成熟和教学素材的匮乏，小学语文作文教学课堂正面临着教学任务枯燥、学生学习
查看：151 时间：2020-01-03 11:15 -
小学生良好书写习惯的养成策略
汉字是中华民族特有的文字，这种文字既具有工具性的特点，又具有艺术性和文化性的特点，所以中国人对汉字的书写是很讲究的。古人云：字乃人之衣冠。小学生正确、规范地书写汉字，养成良好的写字习惯，是语文学习的一项基本任务，也是小学阶段必备的基本技能
查看：207 时间：2019-12-25 10:50 -
小学低段数学趣味游戏教学的有效做法
【摘要】将趣味性教学理念引入小学数学教学课堂，是素质教育环境下学生创新精神培养的重要形式。 教师可以通过趣味故事激发学生的学习欲望，以趣味游戏深化学生的数学意识，通过趣味游戏来展现数学学习的无穷魅力。 本文与立足生活、游戏教学、互动几个方面
查看：205 时间：2019-12-25 10:47 -
自然拼读法在小学英语教学中的实践探讨
【摘要】在小学英语教学中，自然拼读法是一种非常有效的教学方法，能够从小学生的认知特点出发，引导其对英语单词进行记忆，提升教学的效果。 结合自然拼读法的内涵和意义，对其在小学英语教学中的实践应用进行了分析和探讨。 【关键词】自然拼读法 小学英语
查看：221 时间：2019-12-21 10:55 -
转化思想在小学数学空间与图形教学中的运用
摘 要： 转化思想是数学知识的重要思想方法，既是重要的思维方法，又是解决数学问题的基本方法。通过转化可以把复杂的问题变得简单。从小学开始渗透转化的数学思想，能为学生今后的数学学习打下良好的基
查看：336 时间：2019-12-21 10:50 -
小学数学对话教学中提升理答的有效性
摘 要： 对话是课堂教学的组成部分，教师提问学生回答教师反馈是课堂对话教学的模式，通过这一过程，让教师了解学生知识的掌握情况，学生也能从教师的评价中掌握知识。但是在实际课堂教学中，对话教学中教师的理答脱离了以人为本的理念，数学课堂对话教学中
查看：252 时间：2019-12-17 10:24 -
小学数学运算能力培养探究
摘 要：小学生还处于思维极其活跃的时期，还拥有活泼开朗的性格和对事物的好奇。小学教育为培养未来人才奠定下了基础，确定了未来人生的走向，是一个人一生中不可或缺的发展阶段。而教学设计又是发展阶段面临的必要趋势。不可避免地，我国小学教学仍然面临着
查看：237 时间：2019-12-13 10:41
