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中小学教师培训期刊论文
《 中小学教师培训 》杂志是教育部指导全国中小学教师培训的综合性学术期刊，面向国内外公开发行。主管单位:中华人民共和国教育部，主办单位:东北师范大学。该刊前身为《高师函授》，1982年11月17日由中华人民共和国文化部下发文出字［８２］１５０１号文件
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小学教师论文范文一个家庭教育失败案例的启示
2014年元月，一名职业院校大一女生放寒假后一直都未归家。好在她还一直与家人保持着联系。起初，这名女生说寒假与同学一起去打工，家人以为锻炼一下也好，没有多想。期间，这名女生让家人向其银行卡里存了一部分款。但临近春节，仍不回家，引起家人怀疑，所
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小学教师职称论文论如何利用多媒体教学提高小学语文教学的有效性
兴趣是最好的老师，学生积极主动学习跟学习兴趣是存在非常大的联系的。只有学生对语文产生了极大的兴趣，才能很好地调动其学习积极性。 摘要：小学生是祖国的花朵，民族的希望，小学教学属于基础性教学，对学生的成长起着很大的作用。随着信息技术的发展，多
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小学语文教师小学语文童话教学实践谈
童话是一种以儿童为主要阅读对象的文学体裁，因其故事情节丰富多彩、生动离奇、引人入胜，契合儿童的认知特点、思维方式，因而备受儿童欢迎。教学实践证明，童话对于儿童的语言表达、想象、审美等能力的培养具有十分重要的作用。各版小学语文课本中都编入了
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语文教师职称论文小学生自主作文能力的培养
小学作文教学是教师指导学生运用语言文字，反映客观现实表达思想感情，形成写作能力的综合训练过程。作文能力是学生认识水平和文字表达能力的具体表现，是学生观察能力、思维能力、想象能力的综合体现。为了培养学生作文能力，教师们不遗余力，上下求索，倍
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中小学教师培训杂志
中小学教师培训 是促进教师专业发展的综合学术性期刊，是教育部指导全国中小学教师培训的重要舆论工具，是提高中小学教师实施素质教育能力和水平的重要园地。 【办刊宗旨】 中小学教师培训坚持正确的办刊方针，及时宣传国家有关师资培训的方针、政策，探索中
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小学时代(教师)杂志
《小学时代》 教师版是由吉林出版集团主管主办，全国中小学教育专业教材教法研究委员会协办，小学时代杂志出版，中国期刊网（知网）全文收录的全国公开发行的（行业教育类）期刊，国内统一刊号：CN22-1043/C，国际标准刊号：ISSN1671-2188全国邮发代号12-3
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小学教师《品德与社会》有效教学策略初探
新的《小学品德与社会课程标准》（实验稿）指出：品德与社会课程是在小学中高年级开设的一门以儿童社会生活为基础，促进学生良好品德形成和社会性发展的综合课程。 摘要：新的《小学品德与社会》这门课程是国家重视小学教育的重要体现，是对学生进行教育的重
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数学教师论文小学数学课堂合作学习的现状
《基础教育课程改革纲要（试行）》中指出：要培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力。这就是说，在小学数学课程改革不断推进的过程中，必须同步构建小组合作学习等新的教学方式和新的学习方式。 摘要：
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英语教师论文小学英语课堂单词的有效教学方法
学好英语的首要条件，就是掌握一定数量的单词。新课程标准要求学生在小学毕业时学习有关本级（二级）话题范围的600～700个单词和50个左右的习惯用语（教育部，2001）。由于小学生年龄
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《小学科学》（教师版）期刊
期刊简介 《小学科学》 杂志教师版，于2010年10月经吉林省新闻出版署批准更改为半月刊，面向全国发行。是国内唯一一份以小学生为读者对象，与小学科学课教学紧密关联的课外读物。 主管单位：长春出版社 主办单位：长春出版社 国内刊号：CN22-1388/G4 国际刊
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中小学数学数学教师
中小学数学杂志/杂志简介 《中小学数学》杂志成立于1982年，原隶属地质出版社。1991年因出版系统不对口，划归教育部主管、中国教育学会主办、中小学数学杂志及数学教育研究发展中心编辑出版。属中央级科技期刊。《中小学数学》在1982-1992年为月刊，内
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