教育论文发表网 推荐省级期刊 《数学教学研究》 期刊创刊于1982年,由甘肃省数学学会和西北师范大学联合主办,西北师范大学数学与信 息科学学院编辑出版。该刊以中等学校数学教师为主要对象,以研究数学教学为主要方向,注重内容的科学性、知识性、可读性、
中小学 教育 杂志是由中华人民共和国教育部主管、中国人民大学主办,中国人民大学书报资料中心编辑出版的教育专业期刊。 为了全面提高教师的教育教学水平,加强教育教学学术交流.给一线广大教育工作者提供展示自己教育教学才能的平台,为评职晋级提供理论依
教师职称论文发表 期刊推荐 《小学生时代》 由浙江 教育 报刊社总社主管主办,以小学中高年级学生为读者对象,以提高小学生的综合素质,为小学生学会做人、学会学习、学会创新、学会生存提供服务和帮助为办刊宗旨,图文并茂,装帧精美,价格低廉,深受广大小
在阅读教学中,主导与主体两个概念经常混淆。初中语文阅读教学强调学生自主阅读。 摘 要: 阅读能力在人们日常工作、生活、学习中有重要作用,是语文学习能力的构成因素之一。阅读教学是初中语文教学的重要组成部分,但是随着社会的进步,文化的发展,我国初
1986年Goodman发表了Whats whole in Whole Language,提出了整体语言的概念,认为语言是一个整体,不应当被分解为语音、词汇、语法、句型。我国的张正东教授也反对分离语言技能的做法,认为那样会破坏语言,强调在教学过程中同时培养多种技能。 摘要:目前警
《语文课程标准》明确指出:语文综合性学习有利于学生在感兴趣的自主活动中,全面提高语文素养,是培养学生主动探究、团结合作、勇于创新精神的重要途径。由此可知,新课程改革对语文综合性实践活动的要求。 摘要:《语文课程标准》明确指出:语文综合性学习
兴趣是一种先天性情绪。儿童的兴趣能引起并支配着他的感觉和活动,支配着感觉和运动之间的协调和运动技能的发展。快乐作为一种基本情绪具有生物学的发生基础,让儿童参加游戏和学习以引起儿童的快乐,这对儿童的身心健康是有益的。快乐和兴趣的互相补充是智力活
课程标准是国家课程的基本纲领性文件,是国家对基础教育课程的基本规范和质量要求。课本即教材是围绕课标落实课标的媒介与载体。针对初高中历史课程在三维目标、课程结构、内容标准等方面的的差异对比分析,特别是有效把握初高中衔接的历史教学策略,对我们
一个下午的自习辅导课,在给几个学生讲解几道疑难问题时,我发现班上一位女生无精打采地趴在桌子上,既没在做作业,也没在预习。带着疑惑,我走到她身边,悄声询问:你怎么不学习?是身体不舒服吗?她眼神闪烁,似乎心事重重,细弱蚊声的说:不是,我心情不好!
审美能力是一个人修养的体现之一,在倡导素质教育的今天,培养孩子的审美能力也是非常重要的,在我们的教材里就有许多丰富多彩的艺术形象;引人入胜的深邃意境;凝练生动的优美词句;这都是培养和提高审美能力的不竭源泉,怎样利用这些资源培养学生的审美能力呢?
《义务教育语文课程标准》(2011年版)在关于阅读教学的教学建议中提出:要重视培养学生广泛的阅读兴趣,扩大知识面,增加阅读量,提高阅读品味。提倡少做题,多读书,读好书,读整本的书。关注学生通过多种媒介的阅读,鼓励学生自主选择优秀的阅读材料。 摘
企业考核体系是为满足企业经营管理方面的需求而形成的,是经过对企业绩效的有关评价来查出企业不要改进的地方,对企业经营管理与经济效益水准的不断提升提供强有力的支持,目前,企业考核无论是在理论层面还是现实工作中都逐渐步入了战略性的考核阶段当中。
高校多媒体课件有五项评价指标:教学队伍、教学内容、教学方法与手段、教学条件、教学效果。其中教学队伍是由学院领导来组织,教学条件是由学院领导来创建与提供,教学效果是各项指标贯彻落实的必然结果,教学内容和教学方法两项指标是关键。本文是一篇教师
课堂内外初中版 杂志基础信息: 本刊以扎实课内打基,扩展课外增才干为己任,保持实用、可读的特色,是一本面向全国初中学生的综合性知识读物。自创刊以来,以其精彩的内容,丰富的知识,贴近青少年的风格受到了广大师生、家长的普遍赞誉和认可,成为众多中
考试高考英语版 杂志基础信息: 本刊坚持为社会主义服务的方向,坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导,贯彻百花齐放、百家争鸣和古为今用、洋为中用的方针,坚持实事求是、理论与实际相结合的严谨学风,传播先进的科学文化知识,弘扬民族优
普通高中英语课程标准(实验)中课程设计思路中写到高中英语必修课程的目的是使学生获得基本的英语言语能力,形成积极向上的学习态度,灵活多样的学习策略及跨文化交际意识和能力,为终身学习奠定基
传统的教学观念中认为只有学生学会了才能够去做,这种教学观念导致教学的成败仅仅依赖于教师的教学方法,这使得学生不能体现出他们的主体地位。在数学教学的过程中不能够忽视了学生学数学的内化作用,因此,教改中要求对教学方法与教学模式进行改进,突出学
世界正面临高新科技和全球经济竞争的挑战,未来的社会更是一个科技高度发达,竞争更为激烈的知识化社会。知识经济将成为全球的焦点。 【内容摘要】信息技术课是一门新型学科,教学中没有多少可直接借鉴的方法和经验。笔者在本文中对自己在信息技术课教学中如
生活是作文真情实感的源头活水。作文之魂载于生活之感受。《义务教育语文课程标准(2011年版)》要求,写作要有真情实感,力求表达自己对自然、社会、人生的感受、体验和思考。在写作教学中,要求学生说真话、实话、心里话,不说假话、空话、套话。在实施建议
新课程改革运行已十载有余,全国各大媒体,各级教育机构及参与新课改的教育工作者们开始纷纷总结起新课程改革的辉煌和艰辛,笔者作为千万教书育人者的一员,当然也不例外。下面笔者将从语文教师的视角对语文科新课改进行自我反思以期矫枉过正。 【内容摘要】