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中小学外语教学(小学篇)杂志

发布时间:2014-03-20 15:43:07更新时间:2014-03-20 15:43:54 1

  《中小学外语教学是由北京师范大学主办、以中小学英语教师及教研人员为主要读者对象的刊物。《中小学外语教学》始终把“为基础英语教育服务,为教学第一线的英语教师服务”作为办刊的指导思想,力争把我刊办成一本贴近中小学外语教学、集理论探讨与实际应用于一体的、实用性较强的学术刊物。

  【收录情况】

  国家新闻出版总署收录获奖情况

  2005年至2009年,我刊连续五年被评为全国教育类核心期刊

  2005年至2009年,我刊连续五年被评为新闻出版总署和教育部“免检期刊”

  【栏目设置】

  主要栏目:理论探析、经验共享、叙事与反思、案例选登、评价思路、教研动态、故事园地、一事一议等。

  【投稿须知】

  期刊名称:中小学外语教学(小学篇)

  主办单位:北京师范大学

  国际刊号ISSN:1002-6541

  国内刊号CN:11-1318/G4

  出版周期:月刊

  出版地:北京市

  期刊语种:中文

  期刊开本:16开

  历史沿革:中小学外语教学(小学篇)

  现用刊名:中小学外语教学(小学篇)

  创刊时间:2005

 中小学外语教学(小学篇)

  一、要求作者有严谨的学风和朴实的文风,提倡互相尊重和自由讨论。凡采用他人学说,必须加注说明。

  二、不要超过10000字为宜,精粹的短篇,尤为欢迎。

  三、请作者将稿件(用WORD格式)发送到下面给出的征文信箱中。

  四、凡来稿请作者自留底稿,恕不退稿。

  五、为规范排版,请作者在上传修改稿时严格按以下要求:

  1.论文要求有题名、摘要、关键词、作者姓名、作者工作单位(名称,省市邮编)等内容一份。

  2.基金项目和作者简介按下列格式:

  基金项目:项目名称(编号)

  作者简介:姓名(出生年-),性别,民族(汉族可省略),籍贯,职称,学位,研究方向。

  3.文章一般有引言部分和正文部分,正文部分用阿拉伯数字分级编号法,一般用两级。插图下方应注明图序和图名。表格应采用三线表,表格上方应注明表序和表名。

  4.参考文献列出的一般应限于作者直接阅读过的、最主要的、发表在正式出版物上的文献。其他相关注释可用脚注在当页标注。参考文献的著录应执行国家标准GB7714-87的规定,采用顺序编码制。

  【杂志目录】

  1.细究小学英语课堂上学生“被……”现象陈玲娟

  2.让学生听懂、会想、能说——从一节研究课谈小学英语会话教学王建平

  3.对语篇教学中教师提问存在的问题的思考邓黎莉

  4.对小学英语情景教学的几点思考何花

  5.小学英语有效课堂活动设计探析顾解

  6.一个人怎样开展校本教研?张小萌

  7.小学英语教学听课评课的问题与策略分析华晓薇

  8.小学英语口语错误类型及课堂纠错原则和策略吴薇

  9.思维导图在小学英语阅读教学中的应用范冰

  10.《牛津小学英语》复习单元课教学探讨陈红娟

  11.由一次赛课活动引发的对课堂导入的思考王志祥

  12.小学低年级故事阅读教学探讨陈琴琴

  13.在情景中巧妙运用课堂指令语戈向红

  14.运用细读策略培养小学生英语阅读理解能力顾金侠

  15.小学英语“主题课例式区校研训一体化”教研实践任洁

  16.语篇教学拓展活动应当关注什么?钱希洁

  17.小学英语教学活动情景创设的问题分析与对策李玲玲

  18.导学案在小学英语课堂中的应用王瑶


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