济南职业学院学报杂志
本刊以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想及科学发展为指导，坚决执行党和国家的法律、法规和有关规定；坚持为教学科研服务，为职业技术教育服务，全面贯彻党的教育方针和“双百方针”，理论联系实际，开展职业技术教育研究；坚持从本院实际出发，紧紧围绕学科建设及时、全面、集中展示本院教学科研成果，营造浓厚的学术氛围，促进职业技术人才的脱颖而出。读者对象为全国高等院校师生、科研院所人员。
《济南教育学院学报》现用刊名《济南职业学院学报》
【收录情况】
国家新闻出版总署收录
中国知网、万方数据库全文收录期刊、维普中文期刊全文收录
获奖情况：全国教育学院系统优秀学报。
【栏目设置】
主要栏目：济南研究、语言文化研究、文科教学、理科教学、科技与应用、图书与档案、财经研究。
期刊名称：济南职业学院学报
主管单位：山东省教育厅
主办单位：济南教育学院
国际刊号ISSN：1673-4270
国内刊号CN：37-1434/Z
出版周期：双月刊
出版地：山东省济南市
期刊语种：中文
期刊开本：大16开
历史沿革：曾用刊名：济南教育学院学报
现用刊名：济南职业学院学报
创刊时间：1999
【投稿须知】
（一）基本要求来稿要求题材新颖、内容真实、论点明确、层次清楚、数据可靠、文句通顺。文章一般不超过5000字。投稿请寄1份打印稿，同时推荐大家通过电子邮件形式投稿。
（二）文题文题要准确简明地反映文章内容，一般不宜超过20个字，作者姓名排在文题下。
（三）作者与单位文稿作者署名人数一般不超过5人，作者单位不超过3个。第一作者须附简介，包括工作单位、地址、邮编、年龄、性别、民族、学历、职称、职务；其它作者附作者单位、地址和邮编。
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（五）标题层次一级标题用“一、二、……”来标识，二级标题用“（一）、（二）、……”来标识，三级标题用“1.2.”来标识，四级标题用“（1）、（2）”来标识。一般不宜超过4层。标题行和每段正文首行均空二格。各级标题末尾均不加标点。
（六）计量单位、数字、符号文稿必须使用法定的计量单位符号。
（七）参考文献
限为作者亲自阅读、公开发表过的文献，只选主要的列入，采用顺序编码制著录，按其文中出现的先后顺序用阿拉伯数字编号，列于文末，并依次将各编号外加方括号置于文中引用处的右上角。书写格式为：作者.文题.刊名年份；年（期）：起始页.网上参考材料序号.作者.文题网址（至子－－栏目）.上传年月。
为保证本刊的权威性，杜绝任何形式的抄袭稿。稿件文责由作者自负，编辑部有权作必要的修改。文稿在3个月内未收到退修或录用通知，作者可自行处理，另投他刊。未被录用的稿件一般不退稿，请自留底稿。
【杂志范例】
2013年5期目录
1．古代济南泉水景观园林的发展张华松
2．高职院校质量文化的内涵与构建王丽婷
3．高职顶岗实习实践教学质量提升工作的探讨陈辉
4．高职与本科分段培养模式创新研究胡斌
5．产业结构调整对高职院校专业调整的影响——以济南市为例刘晓
6．实施“五个结合”提升高职生创新能力——以潍坊职业学院为例高树梅
7．中高职衔接课程的改革与实践——以电子信息类专业为例李国良，董兵
8．基于一体化的高职“C语言程序设计”情境化教学设计程敏
9．高职单片机项目化课程教学改革的研究与实践汤泽军
10．高职院校高等数学教学中逻辑思维能力的培养李俊
11．高职动漫专业教学中动漫基础教学的培养和探析徐卫红
12．高职会计专业教学方法的调查与分析徐玉
13．高职思想教育中正面教育的有效利用赵宏宾，周艳
14．关于复合函数相关概念的剖析杜晓梅
15．构建多元化立体教学模式提升“材料科学基础”教学成效陈燕丹，杨文斌，林巧佳
16．网络教学平台对商业银行经营管理课程教学的辅助作用李淑峰
17．浅谈角色扮演在管理信息系统课程项目实训中的应用陈丽
18．独立院校英语专业综合英语课程教学体系构建祁杰
19．《国际经济学》参与式双语教学模式探析李源
20．农科院校实践教学启示简论——以江西共产主义劳动大学为例傅琼
21．美国新品格教育对我国当代大学生道德人格塑造的启示王晓静
22．基于心理学视野下的大学生思想政治教育卞西春，李淑娜
23．增强“概论”课教学实效性的思考——从教师网络媒介素养提升的角度叶娌燕
24．应用型法学院校法学考试制度改革研究——以山东政法学院法理学基础考试为例谢秀珍
25．针对大学生职业生涯规划工作路径的分析杨蓉
26．警察类院校体能训练的困境及对策研究姜红升
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