《重庆文理学院学报》

　　【杂志简介】

　　《重庆文理学院学报》是由重庆文理学院主办，重庆市教育委员会主管的综合性科学期刊，主要分为社会科学(ISSN：1671-7546、 CN：50-1144/C)、自然科学(ISSN：1671-7538CN：50-1145/N)两个版本。本刊以高师及科研人员为主要读者对象，坚持社 会主义的办刊方向和党的基本路线，宣传党和国家的各项方针政策，为推进科技发展和社会进步，为繁荣社会主义文化和经济建设服务;积极参与学术交流、促进科 技发展，繁荣学术研究，坚持理论联系实际，努力提高学术水平，为教学、科研服务,发现和培养人才;严格执行国家出版法规以及国家标准和规范，突出重点、逐 渐拓宽，不断进取、推陈出新，立足渝西、面向全国，辐射国外的办刊原则。

　　自然科学版

　　《重庆文理学院学报：自然科学版》是国内外公开发行的自然科学综合类学术期刊，创刊于1982年，国内统一连续出版物号为：CN 50–1183/N，国际标准连续出版物号为：ISSN 1673–8012。本刊为双月刊，国际标准大16 开本，每期 112 页，每双月10日出版。主编：张进教授。《重庆文理学院学报》(自然科学版)自创刊以来，始终把质量放在第一位，坚持论文的学术水平。刊登包括石油及天然 气勘探与开发、冶金与材料工程、化学与生物工程、机电工程、建筑工程、医学、计算机应用及有关基础学科方面的理论与技术研究成果。以数学、物理、化学化 工、环境科学、计算机科学、机械工程、电子电气、体育、科学史等领域内有创新观点的学术论文为主要刊载对象;以数学、物理及其相关学科为特色，并特别开设 “基础教育研究”栏目，刊登中学理科相关研究的优质稿件。 从2001年以来，就先后被《中国学术期刊综合评价数据库》、《中国期刊全文数据库》、《万方数据——数字化期刊群》、《中国核心期刊(遴选)数据库》、 《中国期刊网》、《中国学术期刊(光盘版)》和《中文科技期刊数据库》全文收录，并荣获首届《CAJ-CD规范》执行优秀奖。

　　社会科学版

　　《重庆文理学院学报：社会科学版》是国内外公开发行的人文社会科学综合类学术期刊，创刊于1982年，国内统一连续出版物号为：CN 50–1182/C，国际标准连续出版物号为：ISSN 1673–8004。本刊为双月刊，国际标准大16 开本，每期 156 页，每单月10日出版。主编：兰刚教授。

　　《重庆文理学院学报》(社会科学版)主要刊登哲学、政治、经济、法制、管理、语言、艺术、文化、教育等方面的理论研究成果，以及专题性或综合性的述评等。具有较高的学术研究价值，上面发表的论文属于职称评定、晋级等认可范围内。

　　【办刊宗旨】

　　本刊坚持以马列主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导，积极参与国内外交流，促进科学技术发展，繁荣学术研究，坚持理论联系实际，努力提高学术水平，为教 学、科研服务，为社会主义现代化建设服务，为地方经济发展与文化教育事业的发展作贡献。严格执行国家出版法规以及国家制定的学术期刊标准和编排规范，突出 重点、逐渐拓宽，不断进取、推陈出新，坚持立足渝西、面向全国，辐射国外的办刊原则。

　　【历史沿革】

　　《重庆文理学院学报(自然科学版)》创刊于1985年，前身为《重庆教育学院永川分院院刊》，1990年刊名更改为《渝州教育学院院刊》，1995年，经 重庆市新闻出版局批准，更名为《渝州教育学院学报》，2002年，由于原重庆师专与渝州教育学院已合并组建渝西学院，从2002年第1期起，《渝州教育学 院学报》变更为《渝西学院学报(自然科学版)》，国际标准刊号变更为：ISSN1671—7538，国内统一刊号为：CN50—1145/N，2006年 从第1期开始，《渝西学院学报(自然科学版)》更名为《重庆文理学院学报(自然科学版)》;8月，《重庆文理学院学报(自然科学版)》由季刊改为了双月 刊。在每次重庆市期刊综合质量考评中均被评为二级期刊(良好级);连续在第四、五、六、七届重庆市期刊好作品评比中有多篇文章分获一、二、三等奖;学报的 影响因子逐年大幅提高，2005年影响因子仅为0。080，到2008年影响因子达到0。283。另外，编辑部在狠抓编校质量和稿源质量的同时，也意识到 加大对外交流，共同探讨期刊发展是期刊不断进步所必不可少的，因此从1999年起本刊先后加入了重庆市期刊协会，重庆市高校学报研究会，重庆市科技期刊协 会;2007年3月，本刊正式加入了“中国高等学校自然科学学报研究会。现任主编为张进教授。自1985年创刊以来，本学报刊登的研究论文等近2000 篇，对促进学校学术队伍的成长，国内外学术交流和地方经济发展，都发挥了较重要的作用，在国内外享有一定声誉。

　　【期刊荣誉】

　　教育部科技发展中心向全国各省市及高校下发通知，公布了2010年度“中国科技论文在线优秀期刊”评选结果，我校学报编辑部所辖《重庆文理学院学报：社会科学版》和《重庆文理学院学报：自然科学版》双双荣获二等奖。

　　此次评选由教育部科技发展中心组织，评选期刊范围是2011年前收录在“中国科技论文在线”《科技期刊》栏目里由教育部主管的所有期刊，分为自然科学、工 程技术、医药卫生、农业技术、人文社科等五大类别。评选根据期刊的影响因子和他引率、网站收录论文数和下载量以及期刊入网的完整性和期刊编委的国际化程 度、开放存取等标准严格评审，共评选出一等奖43项，二等奖92项。其中，人文社科类一等奖8项，二等奖16项，《重庆文理学院学报：社会科学版》居二等 奖第8位，是新建本科院校中唯一一家上榜院校学报;自然科学类一等奖19项，二等奖41项，《重庆文理学院学报：自然科学版》在二等奖中居第29位，也是 新建本科院校中唯有的两所上榜院校之一。

　　【收录情况】

　　国家新闻出版总署收录　获奖情况

　　重庆市优秀期刊

　　《CAJ-CD规范》执行优秀奖

　　已有多篇文章在“期刊好稿”评选中获奖

　　【栏目设置】

　　主要栏目：数学研究、物理化学研究、计算机与信息科学研究、 农学与生命科学研究、经济学研究、图书情报研究、基础教育研究(理科)、职业教育研究。

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　　高等工程教育研究：高校研究生导师制探讨

　　[摘 要]研究生导师制是高校研究生培养制度的关键与核心。导师的责任与义务在于通过科学研究活动培养高素质人才，研究生的任务在于从科研实践中不断增长科学知 识和提高学术水平。高校研究生导师制度，可以从强化导师权利与责任、完善导师遴选制度、建立研究生导师合作团队、建立和谐的师生关系、完善导师评价体系五 个方面进行。

　　[关键词]高等工程教育研究,研究生,导师制,高校

　　研究生导师制是高校研究生培养制度的关键与核心。导师的责任与义务在于通过科学研究活动培养高素质人才，研究生的任务在于要从科研实践中不断增长科学 知识，提高学术水平。而导师既承担了资助研究生的相应责任，更要负责起提高研究生培养质量的重任。为建立研究生教育的内部激励机制和长效保障机制，同时激 发研究生的创新热情，充分发挥研究生的自主创新能力，就需要赋予导师更多的权利，理顺导师与研究生的关系，强化导师责任，明确责、权、利三者关系，使导师 和研究生对培养质量的重视不仅表现在道德约束上，而且要与他们的声誉以及利益直接相关。

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