您现在的位置是:首页教育期刊

青少年体育

国家级期刊
主管单位:国家体育总局
主办单位:北京体育大学
国内刊号:10-1081/G8
国际刊号:2095-4581
出版周期:月刊
影响因子:0.83
期刊主编:刘大庆
曾用名:
发行地:北京
杂志社地址:北京市海淀区信息路48号
期刊介绍 期刊介绍
服务明细 服务明细
SCI期刊 SCI期刊
服务流程 服务流程
常见问题 常见问题
期刊简介
Journal Introduction

  《青少年体育》期刊简介:

  《青少年体育》由国家体育总局主管,北京体育大学主办,北京体育大学出版社出版的国内外公开发行的国家级青少年体育专业刊物。于2012年10月正式创刊(双月刊)。它的前身是《少年体育训练》,经国家新闻出版总署批准,正式更名为《青少年体育》。

  办刊宗旨:

  《青少年体育》本刊秉承“及时报道青少年体育运动方针政策及赛事资讯,努力提供训练技术和锻炼方法指导,积极倡导科学运动”的理念,发扬求真务实、开拓创新的精神,使之成为推动青少年体育事业不断发展的宣传阵地和重要窗口。期望大家予以新生的《青少年体育》更多关爱和支持。

  期刊栏目:

  政策解读、热点聚集、体育运动学校发展论坛、阳光体育、运动训练、体育教学、锻炼指导、体制健康等

  期刊收录:

  万方收录(中)上海图书馆馆藏国家图书馆馆藏知网收录(中)维普收录(中)中国学术期刊(光盘版)全文收录期刊

  阅读期刊:体育世界(学术版)

  《体育世界(学术版)》(旬刊)创刊于1972年,是由陕西省体育局、陕西省体育运动委员会主办的体育刊物。主要刊登内容:有关科学训练、体育人文、科学选材、科学健身、体育教育、体育法制建设、反兴奋剂、体育锻炼、体育产业研究、球类、社区体育管理等方面的研究论文及课题报告。


免责声明

①本页面非期刊官网,不以期刊名义对外征稿,仅展示期刊信息做参考.投稿、查稿,请移步至期刊官网.
②如果您是期刊负责人且不想本平台展示期刊信息,可联系在线人员予以删除.
③如果需要学术咨询服务可以联系学术顾问了解服务明白纸
相关核心期刊推荐

服务明细

相关方向的SCI期刊推荐
R&J
大类学科同领域优质期刊 大类学科 小类学科 影响因子 分区 ISSN
BMC Medical Education 医学 学科教育 1.87 4区 1472-6920
JOURNAL OF CANCER EDUCATION 医学 学科教育 1.69 N/A 0885-8195
MEDICAL EDUCATION 医学 学科教育 4.619 N/A 0308-0110
ADVANCES IN HEALTH SCIENCES EDUCATION 医学 学科教育 2.761 N/A 1382-4996
IEEE TRANSACTIONS ON EDUCATION 工程技术 学科教育 2.214 4区 0018-9359
Hematology-American Society of Hematology Education Program 医学 学科教育 2.497 N/A 1520-4391
NURSE EDUCATION TODAY 医学 学科教育 2.442 N/A 0260-6917
ACADEMIC MEDICINE 医学 学科教育 5.083 N/A 1040-2446
Studies in Science Education 社会科学 学科教育 3.25 1区 0305-7267
JOURNAL OF CONTINUING EDUCATION IN THE HEALTH PROFESSIONS 社会科学 学科教育 1.265 N/A 0894-1912
JOURNAL OF PROFESSIONAL ISSUES IN ENGINEERING EDUCATION AND PRACTICE 工程技术 学科教育 1.372 N/A 1052-3928
JOURNAL OF SCHOOL HEALTH 医学 学科教育 1.521 N/A 0022-4391
服务流程
服务流程
常见问题
Q&A
评职称发表论文和出版著作是学术成果的体现方式,但不同区域、学科领域、职称级别和单位对发表论文和出版著作要求不同。那么, 评中级职称、副高职称和高级职称发论文还是
EI(Engineering Index,工程索引)是全球著名的工程技术领域的索引数据库,它收录的不仅包括英文期刊,也包括一些高质量的中文期刊。那么, ei收录的中文期刊有哪些 ?今
在职称评审中,作者署名位置对于职称评定起到了重要的作用,署名位置越靠前,获得职称加分越高。那么, sci第二作者评职称有用吗 ? 有用,虽然不如第一作者加分高,但也能
ei会议论文在评职称方面具有一定的价值,但具体有用程度取决于单位要求、ei会议论文的学术水平以及职称评定的标准等多个因素。 具体详情如下: 1、认可度的差异性 ei会议论