您现在的位置是:首页教育期刊

中南大学学报(社会科学版)

南大核心
主管单位:教育部
主办单位:中南大学
国内刊号:43-1393/C
国际刊号:1672-3104
出版周期:双月刊
影响因子:0.94
期刊主编:漆多俊邮发:42-197
曾用名:中南工业大学学报(社会科学版)
发行地:湖南
杂志社地址:湖南省长沙市岳麓区麓山南路932号
期刊介绍 期刊介绍
服务明细 服务明细
SCI期刊 SCI期刊
服务流程 服务流程
常见问题 常见问题
期刊简介
Journal Introduction

  《中南大学学报(社会科学版)》期刊简介:

  《中南大学学报》(社会科学版)(双月刊)的前身是《中南工业大学学报(社会科学版)》。中南工业大学2000年与湖南医科大学、长沙铁道学院合并为中南大学后,本刊于2002年底改用今名。

  办刊宗旨:

  《中南大学学报》(社会科学版)作为大学文科学报的一支新军,创刊之初,本刊即确立了“高起点,严要求,超常规”的发展思路,遵循“学术至上,不唯人,只唯稿”的取稿原则,依托本校,着眼全国,在征稿方式、审稿机制、编稿流程诸方面不拘一格,求新求严。获奖情况:2002年获全国优秀社科学奖;2001年经中南财经政法大学图书馆检索,该刊被转载,摘录量在全国理、工、农、医大学中排名第一。

  期刊栏目:

  经济理论经与管理、文史、法学、政治学、外国语言研究

  期刊收录:

  CSSCI 南大核心期刊(中文社会科学引文索引)(含扩展版)万方收录(中)上海图书馆馆藏国家图书馆馆藏知网收录(中)维普收录(中)Caj-cd规范获奖期刊

  阅读期刊:重庆师范大学学报(哲学社会科学版)

  《重庆师范大学学报》(哲学社会科学版)(双月刊)创刊于1980年1月,由重庆师范大学主办,《重庆师范大学学报》编辑部出版。本刊原名《重庆师范学院学报》、《重庆师院学报》,季刊,国内外公开发行;2003年第4期更名为《重庆师范大学学报》


免责声明

①本页面非期刊官网,不以期刊名义对外征稿,仅展示期刊信息做参考.投稿、查稿,请移步至期刊官网.
②如果您是期刊负责人且不想本平台展示期刊信息,可联系在线人员予以删除.
③如果需要学术咨询服务可以联系学术顾问了解服务明白纸
相关核心期刊推荐

服务明细

相关方向的SCI期刊推荐
R&J
大类学科同领域优质期刊 大类学科 小类学科 影响因子 分区 ISSN
IEEE TRANSACTIONS ON EDUCATION 工程技术 学科教育 2.214 4区 0018-9359
INTERNATIONAL JOURNAL OF ELECTRICAL ENGINEERING EDUCATION 工程技术 学科教育 0.941 N/A 0020-7209
Engineering Studies 工程技术 学科教育 0.952 4区 1937-8629
JOURNAL OF ENGINEERING EDUCATION 工程技术 学科教育 3.244 N/A 1069-4730
TEACHING AND LEARNING IN MEDICINE 医学 学科教育 2.216 4区 1040-1334
ADVANCES IN HEALTH SCIENCES EDUCATION 医学 学科教育 2.761 N/A 1382-4996
Anatomical Sciences Education 医学 学科教育 4.027 N/A 1935-9772
MEDICAL TEACHER 医学 学科教育 2.706 N/A 0142-159X
MEDICAL EDUCATION 医学 学科教育 4.619 N/A 0308-0110
EUROPEAN JOURNAL OF PHYSICS 物理 学科教育 0.861 N/A 0143-0807
INTERNATIONAL JOURNAL OF TECHNOLOGY AND DESIGN EDUCATION 工程技术 学科教育 1.319 N/A 0957-7572
NURSE EDUCATION TODAY 医学 学科教育 2.442 N/A 0260-6917
服务流程
服务流程
常见问题
Q&A
评职称发表论文和出版著作是学术成果的体现方式,但不同区域、学科领域、职称级别和单位对发表论文和出版著作要求不同。那么, 评中级职称、副高职称和高级职称发论文还是
EI(Engineering Index,工程索引)是全球著名的工程技术领域的索引数据库,它收录的不仅包括英文期刊,也包括一些高质量的中文期刊。那么, ei收录的中文期刊有哪些 ?今
在职称评审中,作者署名位置对于职称评定起到了重要的作用,署名位置越靠前,获得职称加分越高。那么, sci第二作者评职称有用吗 ? 有用,虽然不如第一作者加分高,但也能
ei会议论文在评职称方面具有一定的价值,但具体有用程度取决于单位要求、ei会议论文的学术水平以及职称评定的标准等多个因素。 具体详情如下: 1、认可度的差异性 ei会议论