您现在的位置是:首页教育期刊

武汉大学学报(理学版)

核心期刊
主管单位:教育部
主办单位:武汉大学
国内刊号:42-1674/N
国际刊号:1671-8836
出版周期:双月刊
影响因子:
期刊主编:
曾用名:
发行地:
杂志社地址:
期刊介绍 期刊介绍
服务明细 服务明细
SCI期刊 SCI期刊
服务流程 服务流程
常见问题 常见问题
期刊简介
Journal Introduction

  《武汉大学学报(理学版)》期刊简介:

  《武汉大学学报(理学版)》(双月刊)创刊于1930年,是由国家教育部主管、武汉大学主办的自然科学综合性学术期刊。主编为刘经南院士。本刊的前身是1930年创办的《国立武汉大学理科季刊》,新的武汉大学成立以后,2001年改为现刊名。获奖情况:全国优秀科技期刊(第二届)、教育部优秀科技期刊一等奖、湖北省优秀期刊奖。

  办刊宗旨:

  《武汉大学学报(理学版)》设有研究论文、研究简报、综合评述、自然科学史等栏目,在基础数学、凝聚态物理学、电波传波与空间物理学、电化学、高分子化学、分析化学遗传学、有机化学、植物发育生物学、病毒学、环境科学等方面有其特点。

  期刊栏目:

  研究论文、研究简报、综合评述、自然科学史

  期刊收录:

  CA 化学文摘(美)CSCD 中国科学引文数据库来源期刊(含扩展版)SA 科学文摘(英)万方收录(中)上海图书馆馆藏剑桥科学文摘北大核心期刊(中国人文社会科学核心期刊)国家图书馆馆藏知网收录(中)维普收录(中)Caj-cd规范获奖期刊全国优秀科技期刊国家期刊提名奖期刊

  武汉大学学报(理学版)杂志征稿要求:

  1.基本要求

  1.1论文必须是署名作者原创的最新研究成果。无剽窃内容,不涉及泄密问题,无作者署名纷争,不存在一稿两投。

  1.2研究课题必须有省部级以上的基金资助。在理论、方法、结果上有创新内容,具有较大的理论意义或较大实用价值,且达到国内先进水平。

  1.3论文要求论点明确、论述严谨、数据充分可靠、图表设计合理、文字简明通顺,具有科学性和可读性。

  1.4论文必须要素齐全,按顺序包括题目、作者姓名、作者单位(地址及邮编)、中文摘要、中文关键词、中图分类号、正文、参考文献和英文摘要部分(英文题目、作者姓名(用汉语拼音)、英文作者单位(地址、邮编、国名)、英文摘要、英文关键词),并在首页的地脚处注明投稿日期、基金项目和项目编号、第一作者简介(姓名、出生年、性别、职称与学位、主要研究方向、E-mail地址和联系电话)。

  1.5投稿应采用word文档,交两份打印稿及电子文本(可发电子邮件),以刊发4个版面的论文为主,版心要求A4,45行×46字(或上下左右空23mm,5号字,单倍行距,每篇文章题区占空约10行)。

  2.写作指南

  2.1题名一般不用完整句子,应省去不能向读者提供任何新信息的主语和谓语,采用简明直叙的方式,由若干个能提示论文主题和内容的主题词加上必要的修饰语构成。题名一般不超过20个汉字,可根据具体情况编写副标题,严禁使用非公知公认的字符缩写作为标题,例如,将“细胞神经网络的研究”写成“CNNs的研究”。

  阅读期刊:郑州大学学报(理学版)

  《郑州大学学报(理学版)》主要刊登理、工科基础研究、应用研究及综合评述方面的学术论文,内容涉及数学、物理、化学化工、生物、材料、电子、计算机、机械、电气、建筑工程等学科专业。本刊所发表的论文被中国科技信息研究所“万方数据系统”和《中国学术期刊》(光盘版)全文收录,并被美国《数学评论》、美国《化学文摘》、德国《数学文摘》和俄罗斯《文摘杂志》等国际性文摘杂志收录或评论;1997年起,被美国《工程索引》外围收录。


免责声明

①本页面非期刊官网,不以期刊名义对外征稿,仅展示期刊信息做参考.投稿、查稿,请移步至期刊官网.
②如果您是期刊负责人且不想本平台展示期刊信息,可联系在线人员予以删除.
③如果需要学术咨询服务可以联系学术顾问了解服务明白纸
相关核心期刊推荐

服务明细

相关方向的SCI期刊推荐
R&J
大类学科同领域优质期刊 大类学科 小类学科 影响因子 分区 ISSN
ADVANCES IN HEALTH SCIENCES EDUCATION 医学 学科教育 2.761 N/A 1382-4996
AMERICAN JOURNAL OF PHARMACEUTICAL EDUCATION 医学 学科教育 1.737 N/A 0002-9459
IEEE TRANSACTIONS ON EDUCATION 工程技术 学科教育 2.214 4区 0018-9359
Journal of Surgical Education 医学 学科教育 2.209 N/A 1931-7204
Physical Review Physics Education Research 社会科学 学科教育 1.964 N/A 2469-9896
MEDICAL TEACHER 医学 学科教育 2.706 N/A 0142-159X
ACM Transactions on Computing Education 工程技术 学科教育 1.356 N/A 1946-6226
Journal of Materials Education 工程技术 学科教育 0.455 4区 0738-7989
ACADEMIC MEDICINE 医学 学科教育 5.083 N/A 1040-2446
INTERNATIONAL JOURNAL OF TECHNOLOGY AND DESIGN EDUCATION 工程技术 学科教育 1.319 N/A 0957-7572
JOURNAL OF PROFESSIONAL ISSUES IN ENGINEERING EDUCATION AND PRACTICE 工程技术 学科教育 1.372 N/A 1052-3928
JOURNAL OF SCHOOL HEALTH 医学 学科教育 1.521 N/A 0022-4391
服务流程
服务流程
常见问题
Q&A
评职称发表论文和出版著作是学术成果的体现方式,但不同区域、学科领域、职称级别和单位对发表论文和出版著作要求不同。那么, 评中级职称、副高职称和高级职称发论文还是
EI(Engineering Index,工程索引)是全球著名的工程技术领域的索引数据库,它收录的不仅包括英文期刊,也包括一些高质量的中文期刊。那么, ei收录的中文期刊有哪些 ?今
在职称评审中,作者署名位置对于职称评定起到了重要的作用,署名位置越靠前,获得职称加分越高。那么, sci第二作者评职称有用吗 ? 有用,虽然不如第一作者加分高,但也能
ei会议论文在评职称方面具有一定的价值,但具体有用程度取决于单位要求、ei会议论文的学术水平以及职称评定的标准等多个因素。 具体详情如下: 1、认可度的差异性 ei会议论