您现在的位置是:首页教育期刊

原子与分子物理学报

核心期刊
主管单位:四川省科协
主办单位:中国物理学会;原子与分子物理专业委员会
国内刊号:51-1199/O4
国际刊号:1000-0364
出版周期:双月刊
影响因子:0.87
期刊主编:李家明;赵伊君;陈向荣
曾用名:
发行地:四川
杂志社地址:四川省成都市武侯区四川大学收发服务中心378号信箱
期刊介绍 期刊介绍
服务明细 服务明细
SCI期刊 SCI期刊
服务流程 服务流程
常见问题 常见问题
期刊简介
Journal Introduction

  《原子与分子物理学报》期刊简介:

  《原子与分子物理学报》(双月刊)创刊于1984年,是全国原子与分子物理领域内唯一的专业性刊物,在整个东南亚也是唯一的。她是由中国物理学会原子与分子物理专业委员会,四川省物理学会和四川大学联合主办的全国性学术刊物。该期刊一直被评为全国物理领域知名的中文期刊。

  办刊宗旨:

  《原子与分子物理学报》办刊宗旨:主要反映我国原子与分子物理及其应用方面的科学研究成果, 促进这些方面的学术交流,为加速实现四个现代化服务。主要内容:报道国内外原子分子物理及其交叉学科领域的理论,实验及应用等方面的研究成果(包括理论和实验),发表研究论文,快报及综合述评等三种类型的中文或英文学术论文。所涉及的领域比较广,包括: 原子分子结构和光谱、原子分子碰撞、电磁场中的原子分子、 生物分子、团簇的结构、光谱及热力学性质、 原子分子及团簇的反应动力学、材料表面的团簇和纳米结构、富勒烯和碳团簇等;同时还包括凝聚态物、激光物理、等离子体物、光学、化学物理、非线性动力学及其它交叉学科领域的研究进展。

  期刊栏目:

  研究简讯、综合评述、研究论文

  期刊收录:

  CA 化学文摘(美)CSCD 中国科学引文数据库来源期刊(含扩展版)JST 日本科学技术振兴机构数据库(日)万方收录(中)上海图书馆馆藏北大核心期刊(中国人文社会科学核心期刊)国家图书馆馆藏知网收录(中)统计源核心期刊(中国科技论文核心期刊)维普收录(中)Caj-cd规范获奖期刊

  原子与分子物理学报杂志征稿要求:

  1.题目、作者、单位和摘要题目应以简明、确切的词语反映文章中最重要的特定内容,要符合编制题录、索引和检索的有关要求,并有助于选定关键词,避免使用非标准的缩略语、字符、代号以及结构式和公式.中文题目不应超过20个汉字,英文题目应与中文题目含义一致.中国作者姓名采用汉语全拼音,姓前名后.单位必须写出全称,所在城市和邮政编码.摘要应体现稿件的目的,方法,主要结果和结论等,应对论文的主要内容进行客观、扼要的叙述,以报道性文摘形式为宜,以第三人称叙述,不使用"本文"、"我们"等字样.一般不分段,不用图表、公式,不采用非标准的术语、缩写词和符号等.中文稿件一般应包含约150单词的英文摘要;英文稿件一般应包含200~300字的中文摘要.稿件的标题、作者、单位和摘要要求用中英双语表示.

  2.关键词精选出反映稿件内容的中、英文关键词各3~6个,分别列于中、英文摘要后.关键词按其重要性排列.一般来说,第一个关键词列出该文主要工作或内容所属三级学科名称;第二个关键词列出该文研究成果名称或若干个成果的总类别名称;第三个关键词列出该文采用的研究方法的具体名称.对于综述和评述性学术论文,可写"综述"或"评述".对科学研究方法的研究论文,应写所应用的方法名称;第四个关键词列出在前三个关键词没有出现的,但是被该文作为主要研究对象的事或物质的名称,或者在题目中出现的、作者认为重要的名词.如有需要,第五、第六个关键词等列出作者认为有利于检索和文献利用的其他关键词.另外,请注明中图分类号代码.

  阅读期刊:高压物理学报

  《高压物理学报》办刊宗旨:反映国内外高压物理学领域理论前沿、技术创新、学术动态,促进学术交流,发现、培养中青年人才,推进我国高温高压物理学科研究工作的发展。读者对象:从事高压物理专业以及相邻专业的科学研究人员、工程技术人员、研究生以及大专院校师生等。


免责声明

①本页面非期刊官网,不以期刊名义对外征稿,仅展示期刊信息做参考.投稿、查稿,请移步至期刊官网.
②如果您是期刊负责人且不想本平台展示期刊信息,可联系在线人员予以删除.
③如果需要学术咨询服务可以联系学术顾问了解服务明白纸
相关核心期刊推荐

服务明细

相关方向的SCI期刊推荐
R&J
大类学科同领域优质期刊 大类学科 小类学科 影响因子 分区 ISSN
Journal of Science Education and Technology 社会科学 学科教育 1.785 N/A 1059-0145
Engineering Studies 工程技术 学科教育 0.952 4区 1937-8629
CBE-Life Sciences Education 生物 学科教育 2.38 N/A 1931-7913
JOURNAL OF CANCER EDUCATION 医学 学科教育 1.69 N/A 0885-8195
INTERNATIONAL JOURNAL OF ENGINEERING EDUCATION 工程技术 学科教育 0.611 N/A 0949-149X
Physical Review Physics Education Research 社会科学 学科教育 1.964 N/A 2469-9896
ACADEMIC MEDICINE 医学 学科教育 5.083 N/A 1040-2446
MEDICAL TEACHER 医学 学科教育 2.706 N/A 0142-159X
JOURNAL OF ENGINEERING EDUCATION 工程技术 学科教育 3.244 N/A 1069-4730
INTERNATIONAL JOURNAL OF ELECTRICAL ENGINEERING EDUCATION 工程技术 学科教育 0.941 N/A 0020-7209
IEEE TRANSACTIONS ON EDUCATION 工程技术 学科教育 2.214 4区 0018-9359
ADVANCES IN PHYSIOLOGY EDUCATION 医学 学科教育 2.287 N/A 1043-4046
服务流程
服务流程
常见问题
Q&A
评职称发表论文和出版著作是学术成果的体现方式,但不同区域、学科领域、职称级别和单位对发表论文和出版著作要求不同。那么, 评中级职称、副高职称和高级职称发论文还是
EI(Engineering Index,工程索引)是全球著名的工程技术领域的索引数据库,它收录的不仅包括英文期刊,也包括一些高质量的中文期刊。那么, ei收录的中文期刊有哪些 ?今
在职称评审中,作者署名位置对于职称评定起到了重要的作用,署名位置越靠前,获得职称加分越高。那么, sci第二作者评职称有用吗 ? 有用,虽然不如第一作者加分高,但也能
ei会议论文在评职称方面具有一定的价值,但具体有用程度取决于单位要求、ei会议论文的学术水平以及职称评定的标准等多个因素。 具体详情如下: 1、认可度的差异性 ei会议论