您现在的位置是:首页教育期刊

现代职业教育

省级期刊
主管单位:山西省教育厅
主办单位:山西教育教辅传媒集团有限公司
国内刊号:14-1381/G4
国际刊号:2096-0603
出版周期:旬刊
影响因子:
期刊主编:郝二军
曾用名:
发行地:山西
杂志社地址:山西省太原市并州北路31号省新闻出版广电局旧院
期刊介绍 期刊介绍
服务明细 服务明细
SCI期刊 SCI期刊
服务流程 服务流程
常见问题 常见问题
期刊简介
Journal Introduction

  《现代职业教育》期刊简介:

  《现代职业教育》(旬刊)创刊于2015年,杂志是经国家新闻出版广电总局批准创办的学术类期刊,由山西省教育厅主管、山西教育教辅传媒集团主办。

  办刊宗旨:

  《现代职业教育》已被中国知网、维普网、万方数据库、龙源期刊网等全文收录。上旬刊:刊载大专、本科院校的职业教育等高品质论文;中旬刊:刊载中专、技校、职业高中、职业培训学校等相关论文;下旬刊:刊载工程技术和财会管理类论文,面向企业技术人员、管理人员等征集高品质论文,传播职业教育理论研究成果,增进经验交流与信息传递,失去现代职业教育创新发展。

  期刊栏目:

  研究报告、文献综述、简报、专题研究

  期刊收录:

  万方收录(中)上海图书馆馆藏国家图书馆馆藏知网收录(中)维普收录(中)中国学术期刊(光盘版)全文收录期刊

  现代职业教育杂志社征稿要求:

  1.文稿:来稿应反映本领域的最新发展与水平,论点明确、论据充分、数据可靠、条理清晰、题文相符、文字简明、具有一定的科学性、实用性、可读性。

  2.题名:力求简明、醒目、反映文章的主题。中文文题一般不超过20个汉字。

  3.作者:作者姓名在文题下按顺序排列;作者单位及邮政编码脚注在同页左下方,并附第一作者简介(含性别、出生年月、最高学历、职务、职称、工作单位、联系电话及E-mail,有著作发表的,请主要列出)。

  4.摘要:论著类文章应附300字左右摘要;英文摘要必须与中文标题与摘要内容相对应。

  5.关键词:关键词一般为2-5个,应该在摘要下标引,以便读者索引。

  6.参考文献:将参考文献按正文中出现的先后顺序排列编号,并用方括号标注在正文引用的右上角。参考文献应为正式出版物发表的作品,所引用文献务必与原文核实,内容、版本、卷期、页码、年份应准确无误,参考文献中的作者1-3名全部列出。

  7.作者严格按管辖省(区)投稿,如发现一稿三投将上黑名单,追究责任;2.2思想新颖,观点明确,数据可靠,且不涉及国家机密;使用GB简体汉字横排书写,文字清晰,标点符号规范合理,句段语义完整,全文连贯通畅,可读性好,篇幅不超过15千字为宜;图表应用计算机绘制,图中文字用小五宋体字,图片力求背景线条清晰,保证图表质量;正文格式为:(中文)题目(不超过15个字)—作者姓名—工作单位(含所在省、市及邮编)—摘要—关键词(3~5个)—正文—参考文献;引证的参考文献限于公开发表的,并按文中出现先后次序排列,作者须对引发的著作权纠纷承担责任;文后须附加注明作者姓名、性别、出生年、民族、籍贯、工作单位、学历学位、职称和通讯地址、电话及E-mail等个人信息;若研究课题受省部级以上基金项目支持,请注明基金名称和项目编号;来稿请以“省份+作者姓名”为邮件标题发送电子邮件,文稿(Word格式、宋体)添加至附件。特殊情况可传真或邮寄打印稿至采编中心;本刊实行双匿名审稿制度。审稿结果一般在收到稿件的七个工作日内通知作者。

  阅读期刊:《交通职业教育

  《交通职业教育》(双月)创刊于1982,是由主南通教育研究会;职业教育分会;技工教育分会;南通航运职业技术学院主办。于1995、1997和2001年连续三次荣获“全国优秀职教期刊一等奖”。《交通职业教育》主要要为全国交通运输系统职业教育和成人教育战线的广大师生、管理工作者、科研人员发表教研、科技论文、管理经验文章,为交通职业教育院校或交通企事业单位提供言行宣传服务等。


免责声明

①本页面非期刊官网,不以期刊名义对外征稿,仅展示期刊信息做参考.投稿、查稿,请移步至期刊官网.
②如果您是期刊负责人且不想本平台展示期刊信息,可联系在线人员予以删除.
③如果需要学术咨询服务可以联系学术顾问了解服务明白纸
相关核心期刊推荐

服务明细

相关方向的SCI期刊推荐
R&J
大类学科同领域优质期刊 大类学科 小类学科 影响因子 分区 ISSN
ACADEMIC MEDICINE 医学 学科教育 5.083 N/A 1040-2446
ADVANCES IN HEALTH SCIENCES EDUCATION 医学 学科教育 2.761 N/A 1382-4996
IEEE TRANSACTIONS ON EDUCATION 工程技术 学科教育 2.214 4区 0018-9359
AMERICAN JOURNAL OF PHARMACEUTICAL EDUCATION 医学 学科教育 1.737 N/A 0002-9459
Journal of Materials Education 工程技术 学科教育 0.455 4区 0738-7989
Studies in Science Education 社会科学 学科教育 3.25 1区 0305-7267
CBE-Life Sciences Education 生物 学科教育 2.38 N/A 1931-7913
ACM Transactions on Computing Education 工程技术 学科教育 1.356 N/A 1946-6226
EUROPEAN JOURNAL OF PHYSICS 物理 学科教育 0.861 N/A 0143-0807
Physical Review Physics Education Research 社会科学 学科教育 1.964 N/A 2469-9896
Anatomical Sciences Education 医学 学科教育 4.027 N/A 1935-9772
JOURNAL OF NUTRITION EDUCATION AND BEHAVIOR 医学 学科教育 2.869 N/A 1499-4046
服务流程
服务流程
常见问题
Q&A
评职称发表论文和出版著作是学术成果的体现方式,但不同区域、学科领域、职称级别和单位对发表论文和出版著作要求不同。那么, 评中级职称、副高职称和高级职称发论文还是
EI(Engineering Index,工程索引)是全球著名的工程技术领域的索引数据库,它收录的不仅包括英文期刊,也包括一些高质量的中文期刊。那么, ei收录的中文期刊有哪些 ?今
在职称评审中,作者署名位置对于职称评定起到了重要的作用,署名位置越靠前,获得职称加分越高。那么, sci第二作者评职称有用吗 ? 有用,虽然不如第一作者加分高,但也能
ei会议论文在评职称方面具有一定的价值,但具体有用程度取决于单位要求、ei会议论文的学术水平以及职称评定的标准等多个因素。 具体详情如下: 1、认可度的差异性 ei会议论