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《生活教育》

国家级期刊
主管单位:中国陶行知研究会
主办单位:中国陶行知研究会
国内刊号:11-5349/G4
国际刊号:1673-3002
出版周期:月刊
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期刊简介
Journal Introduction

  【杂志简介】

  《生活教育》1934年由伟大的教教育家陶行知先生创办并任主编,2006年1月经国家新闻出版署批准正式复刊。由中华人民共和国教育部主管,中国陶行知研究会主办。

  本刊是一本群众性和学术性,普及和提高相结合。雅俗共赏的综合性教育读物。这以学习,研究,宣传和发展陶行知思想,推动教育改革,促进教育理论和教育实践 发展,尤其是农村教育,素质教育,创新教育,均衡教育等发展为已任。它主面向广大的中小学和幼儿园师。尤其是全国农村地区的中小学和幼儿园教师。同时,也 努力成为广大陶行知研究者,教育理论工作者,教育行政管理人员和学生家长的知心友。它热忱欢迎有独立见解的学术论文,更愿意发表第一线教师和教育行政管理 人叫有真知灼见的短文。文章体裁不限,论文。随笔,诗歌小说等均可。

  【收录情况】

  国家新闻出版总署收录 中国知网收录期刊。

  【栏目设置】

  本刊主要栏目有“行知讲堂”“行知论坛”“行知路上”“课改之声”“成长在线”“一线报告”“怀念与回忆”“名校巡礼”等。

  2014年08期目录参考:

  1 杜威与陶行知教育理论比较研究及启示 李秀婷; 4-5

  2 我理想中的小学综合实践活动课程——将陶行知“生活教育”理论引进课程的实践探讨 李晓华; 6-7

  3 以新方法应对新教材 谭国开; 8-9

  4 以人为本促成长和谐管理促发展 黄美旭; 10-11

  5 如何利用小组合作学习提高数学复习效率 苏柱亮; 12-13

  6 小学主体式作文批改方法探究 张武英; 14-17

  7 课本诗导写理念下诗意解读文本的实践策略 叶才生; 18-19

  8 中职学校计算机专业教学现状与改革 高武义; 20-21

  9 英语作业个性化评价的理念与策略 彭小波; 22-23

  10 “注入式教学法”与“问题教学法”的对比分析 张玉英; 24-25

  11 价值共识缺失的影响与归因分析 秦鹏魁;姚晓; 26-27

  12 高校学生宿舍文化建设研究——以美化寝室大赛为例,创新宿舍文化建设平台 张雯欣; 28-29

  13 用艺术课程构建具有特色的职业教育——以中国画扇面艺术课程为例进行探索与实践 陈怡宁; 30-31+13

  14 构建研究性学习的活动课堂——九年级思品课堂内教学模式初探 徐锦涛; 32-33

  教育教学论文期刊投稿创新技工院校职业指导课教学方式

  【摘要】技工院校职业指导课教学旨在提升学生的职业生涯规划能力、就业能力、创业能力、职业核心能力。目前技工院校职业指导课教学的现状严重制约了 学生在上述能力上的培养与突破,职业指导课教学方式的改革与创新刻不容缓。立足职业发展的视角,活动教学法在职业指导课教学中的应用和实践,有效地提高了 职业指导课的教学质量。

  【关键词】教育教学论文期刊 ,技工院校,职业指导,教学方式,活动教学法

  我国现阶段的就业方针是:劳动者自主就业,市场调节就业,政府促进就业。随着我国市场经济体系的不断完善,劳动力市场的日趋成熟,劳动者自主就业的能 力就成为实现“民生之本”的关键。当前在我国众多大学生都面临严峻的就业形势下,劳动力市场就业竞争越来越激烈,技工院校学生虽然有一技之长,但面对竞争 激烈的就业市场,也面临着如何顺利就业、高质量就业的问题,因此技工院校的职业指导课教学越来越受到重视,地位日益凸显。针对技工院校职业指导课教学现 状,采用传统的教学方法已经不适用当代技工生的需要,同时还会给职业指导课的功能产生一定的负面影响。在职业发展视角下对技工院校的职业指导课教学进行创 新,用活动教学法激发学生学习的兴趣,促使学生主动参与到课程学习中,进而提升了学生的各种能力和创新意识。

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