《课程教学研究》贯彻“百花齐放、百家争鸣”和“古为今用、洋为中用”的方针,坚持实事求是、理论与实际相结合的严谨学风,传播先进的科学文化知识,弘扬民族优秀科学文化,促进国际科学文化交流,探索防灾科技教育、教学及管理诸方面的规律,活跃教学与科研的学术风气,为教学与科研服务,针对课程改革和教育教学的实际,刊发观点新、质量优、指导性强的文章。
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AMERICAN JOURNAL OF PHYSICS | 物理 | 学科教育 | 1.194 | 4区 | 0002-9505 |
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Hematology-American Society of Hematology Education Program | 医学 | 学科教育 | 2.497 | N/A | 1520-4391 |
JOURNAL OF ENGINEERING EDUCATION | 工程技术 | 学科教育 | 3.244 | N/A | 1069-4730 |
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