《中小学教师培训》杂志是教育部主管、东北师范大学主办的研究中小学教师培训的综合性刊物,是提高中小学教师实施素质教育能力和水平的重要园地。本刊注重理论研究,突出实践应用,将理论研究与解决中小学教育的实际问题相结合,使之成为中小学教师的论坛、中小学校长的参谋、师训工作者的助手。曾用刊名:高师函授。
《中小学教师培训》办刊宗旨
本刊将及时宣传师资培训的方针政策,探索中小学教师继续教育的理论、途径和方法,推广中小学教师培训的经验和成果,报道国内外师资培训信息,研究中小学教学以及实施“新课程标准”的理论和方法,反映基础教育改革的动态,宣传中小学教师的先进事迹。
《中小学教师培训》栏目设置
继续教育理论与实践、骨干教师培训、培训内容与教学、校长培训、培训院校建设、科研指导、教育教学研究、现代教育技术。
《中小学教师培训》期刊荣誉/影响因子
目前《中小学教师培训》为中国期刊方阵双效期刊,全国中文核心期刊,中国学术期刊综合评价数据库统计源期刊(CAJCED),中国期刊全文数据库全文收录期刊(CJFD)。
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