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《 青海金融 》 是一本金融刊物。旨在大力宣传国家的经济和金融政策。及时反映金融工作动态。深入探讨金融体制改革中的理论问题。设有栏目 研究报告;文献综述;简报;专题研究。 摘要：随着互联网的普及，电子商务逐步成为当下的时尚。可是因为电子商务运行过
教师论文投稿 期刊推荐 《青海 教育 》 杂志是经中华人民共和国新闻出版总署批准登记，由中共青海省委教育工委、青海省教育厅主管、青海教育出版社主办。《青海教育》是全国社科类核心期 刊。中国北方优秀期刊、青海省一级期刊，创刊于1957年，月刊，大16开
《 高等工程 教育 研究 》 学报1982年由教育部党组决定创办，1983年创刊。20多年来，学报一贯坚持探讨教育规律、开展学术讨论、反映研究成果、交流教育信息、推动教育改革、促进国际交流的宗旨;以其工程应用性、学术前沿性的鲜明特色，深受我国高教界、工程
本文是一篇 艺术教育科研论文范文 ，论述了高校体育与思想政治教育的结合，选自期刊 《河北师范大学学报》 以与时俱进，服务 教育 为宗旨，以立足河北，面向海内外学人为原则，以百花齐放，百家争鸣为指针，坚持正确导向，坚持环境联系实际，关注教育科学的
月期刊网 中国期刊库 教育期刊推荐 《数学杂志》 坚持普及与提高相结合，以提高为主的办刊方针。办刊宗旨是报道数学科技成果，传播数学科学技术，促进数学科技交流，推动数学科技进步。本刊为中、英文混合版。主要刊登纯粹数学和应用数学的创造性学术论文。
职称论文发表网 推荐期刊 《计算数学》杂 志是由中国科学院数学与系统科学院主办的专业学术刊物，它的前身是于1964年创刊的《应用数学与计算数学》。 主要刊登国内外专家、学者、科研人员具有新思想、新观点、创造性的最新研究成果，讨论国际上的热点问题，
职业教育论文发表 期刊推荐 《云南师范大学学报》 学报创刊于1958年，现为中国人文和社会科学 核心期刊 ，全国百强社科学报，云南省优秀社科期刊。主要刊载哲学、宗教学、美学、 历史 学、文学、语言文字学、 教育 学、旅游文化等学术论文及理论文章，有较高
教师晋职称论文发表 期刊推荐 《 教育 研究与实验》 为全国中文 核心期刊 《教育研究与实验》(双月刊)，系中华人民共和国教育部主管、华中师范大学主办的综合性教育理论学术期刊，现为中国教育学会教育实验研究分会会刊。国际标准刊号为ISSN1003-160X;国内统
【摘 要】随着数字化校园的建成，各大高校正在逐步向智慧校园发展。校园网络是高校信息化建设的基础网络，校园网络及其信息系统中网络的安全问题成为各学校越来越重视的问题。本文系统地介绍了智慧校园的现状、高校校园网络安全现状以及对校园网络安全管理的
【摘 要】独立学院的教学中，计算机公共课是一门面向全校的基础课程，是大学生在校期间的一门必修课，但从实际情况来看，我国独立学院计算机公共课教学还存在很多不足。本文主要基于独立学院的教学特点，探讨了独立学院计算机公共课教学的改革方向，进而从实
论文发表核心期刊 推荐杂志 《城市轨道交通研究》 杂志1998年创刊之初为季刊，2003年起改为双月刊，2006年1月起改为月刊，2000年入选中国科技论文统计源期刊、中国科技 核心期刊 ，2008年又入选中文核心期刊，已成为我国城市轨道交通领域内唯一的双核心期刊
教育与发展论文 投稿期刊推荐 《 教育 研究与实验》 为全国中文 核心期刊 《教育研究与实验》(双月刊)，系中华人民共和国教育部主管、华中师范大学主办的综合性教育理论学术期刊，现为中国教育学会教育实验研究分会会刊。国际标准刊号为ISSN1003-160X;国内统
语文教师论文发表 期刊推荐 《中学语文教学》 是在吕叔湘先生倡议下于1979年创刊的，叶圣陶先生亲笔题写刊名，刘国正先生曾任副主编，是行业内的龙头刊物之一。多年来，本刊始终恪守严肃认真、实事求是的指导思想，在注重理论研究的同时密切关注教学实际。本
教师论文发表 期刊推荐 《中国特殊 教育 》 杂志是由中华人民共和国教育部主管，中央教育科学研究所主办，中央教科所心理与特殊教育研究部编辑出版。现为全国哲社类 核心期刊 ，全国中文类核心期刊，是中国特殊教育领域唯一核心期刊。作为反映我国特殊教育研
《 教育文汇 》 以用心为教师服务，以情与教师交融作为办刊理念;在内容上以服务教师、贴近教改、关注创新为特色，在形式上追求浓郁的文化特色，强调可读性;在稿源的开拓上，坚持原创和文摘并重，最大限度地吸引读者赐稿和遴选书报刊佳作。 【摘 要】近年来，
中国职业技术 教育 杂志 是由中华人民共和国教育部主管，教育部职业技术教育中心研究所、中国职业技术教育学会和高等教育出版社共同主办的一份综合性中文期刊，集政策指导性、学术理论性和应用服务于一身，是教育部指导全国职业教育工作的重要舆论工具，是服
教师论文发表 期刊推荐 《中国特殊 教育 》 杂志是由中华人民共和国教育部主管，中央教育科学研究所主办，中央教科所心理与特殊教育研究部编辑出版。现为全国哲社类 核心期刊 ，全国中文类核心期刊，是中国特殊教育领域唯一核心期刊。作为反映我国特殊教育研
摘 要：课改首先是改教材，教材栏目的出现是新老教材一个很明显的改变，但是在实际的教学过程中，被很多教师所忽视。本文通过分析苏教版教材栏目中你知道吗的一种，了解其他教材栏目作用，领悟编者意图，体会新课程理念，分析新教材创设问题情境，倡导多元学
摘 要：随着学习的不断推进，数学的学习深度也在不断增加。由于高中数学有着比较抽象，涉及内容比较多，学习技巧性强，需要进行深入思考等特点，学生在学习高中数学的时候往往会出现学不会或者力不从心的现象，从而导致学习效率低下。本文主要分析了高中数学
摘 要：普通高中物理分组实验教学是物理教学的一个重要内容、方法和手段，物理分组实验教学的功能是其它教学手段所不可替代的，应改变传统的分组实验教学观点和教学形式。通过分组实验教学，帮助学生对物理概念和规律的正确建立，深刻理解和巩固掌握;调动学