中学化学教学参考杂志
《中学化学教学参考》创刊于1972年10月，至今已有36年历史。是由中华人民共和国教育部主管、陕西师范大学主办的全国中等教育类核心期刊，入选2004年版《中文核心期刊要目总览》。为中学化学教学服务，为中学化学教师的专业化发展服务，是《中学化学教学参考》的办刊宗旨；融科学性、知识性、前导性、实用性于一体，是《中学化学教学参考》的办刊方针；36年来，《中学化学教学参考》与时俱进、勇立潮头、引领基础教育发展的潮流而享誉全国中学教育界，以能够想读者之所想、急读者之所急、全心全意地为读者服务而深得广大读者的支持和厚爱
《中学化学教学参考》以推进基础教育课程改革和考试改革为己任，积极传播课程改革和考试改革的理论及实践研究成果，为广大读者适应课改、搞好化学教育教学服务，为广大化学教育工作者交流教育教学研究成果、展示自我提供舞台
【主要栏目】
辟有“教育理论与教学研究”“课程改革与教实学践”“课程资源与教材研究”“实验园地”“复习应考”“试题研究”和“动态资讯”七大模块，共几十个栏目，所刊文章既有理论性、知识性，又有指导性、实践性，因此受到广大读者的喜爱与支持。
【投稿须知】
1.1来稿要求立意新颖，论点明确，论据可靠，数据准确，文笔流畅，一般不超过3000字，尤其欢迎1500字～2000字的短小精悍、能说明问题的文章。
1.2该刊极力维护学术尊严，反对学术腐败。来稿文责自负，如发现侵犯他人版权或其他权益的行为，该刊将协助权利人追究侵权责任。
1.3无论是纸质稿件还是电子稿件，编辑部均予以受理。手抄稿件，应抄写在方格稿纸上，打印稿件正文字号一般用四号字单面打印；纸质来稿应在稿件的左上角注明文章所属的模块及栏目，为了便于互动请于文后写明作者的电话、电子信箱及详细通讯地址。电子来稿请发至该刊电子信箱
1.4该刊对拟用稿件有权删改，不愿改动者，来稿时予以说明
期刊名称：中学化学教学参考
主管单位：教育部
主办单位：陕西师范大学
国际刊号ISSN：1002-2201
国内刊号CN：61-1034/G4
出版周期：月刊
出版地：陕西省西安市
期刊语种：中文
期刊开本：16开
创刊时间：1972
1.5来稿一律不退，请作者自留底稿。稿件处理阶段及结果将通过E-mail或手机短信的形式告诉作者，如果稿件寄出两个月内未收到用稿通知者，作者可自行处理该稿。一稿多投，责任自负
【杂志目录】
2013年第10期目录
教学研究
(1)课堂与课题共生：化学常态课堂研究的理念与实践
舒继青
教学实践
(6)实验引入激发兴趣
周盛
教学研究
(7)以“已有认知”为起点追求“整体性知识”教学——难溶电解质沉淀溶解平衡的教学思考
褚幼萍
(10)将化学观念的培养融人到《有机化学基础》教学中
曾国琼
(15)观念为先思维为重理解为本——也谈“盐类的水解”教学
旷湘平
(17)课堂提问需“等待”
刘宏霞李文章
(19)化学课堂有效教学的基本要求
黄云霞
(21)化学教学中思考与活动的关系
孟娅娅
(24)演绎推理法在“知识拓展类”课教学中的应用
毛云中
教学实践
(26)让生活在课堂中灵动——“物质在水中的分散”教学设计
宋曙波陈卫
(28)发挥实验教学功能探求离子方程式意义一“离子反应”教学实录与反思
王延广
(31)以“用化学实验进行教学”的理念研究化学实验——华东师范大学附属东昌中学化学教研组实验改进与创新研究报告
唐增富
(36)高三化学习题课高效教学建模探究
唐立锋
(39)构建“思维导图”复习化工流程题
陆蔚华
(41)优化二轮复习提高复习效率
沈惠芬
(44)探究“胃炎诊疗”中的化学问题——一节“主题化探究式”复习课的实录及反思
李焱赵永波刘敬华
(47)生活处处皆化学——由“一瓶爆炸的水”引起的反思
王秀文
教学资源
(49)论创造性思维与中学化学教科书的编制
李俊
(52)钠的氧化物实验教学尝试
