新课程学习省级教育期刊

　　《新课程学习》杂志是国家新闻出版署批准,山西省新闻出版局主管,由山西期刊协会主办办的，教育类学术期刊，主要围绕教学改革和实践方面的问题,进行探讨和研究，是一份教育工作者教育教学的指导刊物和基础教育课程改革的研究刊物。本刊遵循“全面贯彻现代教育理念,反映课改研究成果,交流教育学术思想”的方针，以适应当前国内外教育发展新形势、新机遇、新挑战，促进教育事业发展，培养现代化建设高素质人才。本刊国内、外公开发行。欢迎广大工作者投稿

　　【主要栏目】

　　理论探讨、高等教育、实践交流、人文校园、热点研究、教师视线、教学理论、职业教育、专家视角等

　　【来稿要求】

　　1.稿件务必观点清楚，层次清楚，文字精炼，言之有物，有一定的启迪和指导作用，具有科学性、先进性和实用性

　　2.每篇来稿控制在2000~4000字以内，摘要不超过200字，关键词3~5个

　　3.来稿一般采用电子稿，或采用打字稿，稿件发送电子邮件或邮寄至，新课程学习学术编辑部

　　4.来稿务必注明作者单位名称、邮编、联系电话、E-mail和详细通讯地址

　　5.稿件文责自负，请自留底稿，来稿一律不退

　　【格式要求】

　　期刊名称：新课程学习

　　主管单位：山西省新闻出版局

　　主办单位：山西省期刊协会

　　国际刊号ISSN：1674-697X

　　国内刊号CN：14-1353/O1

　　出版周期：月刊

　　出版地：山西省太原市

　　期刊语种：中文

　　期刊开本：大16开

　　历史沿革：新课程学习(学术教育);新课程学习(教育学术);数学爱好者(教育学术)

　　现用刊名：新课程学习

　　创刊时间：2008

　　1、来稿须包括：题名、作者署名、作者单位及所在地与邮编、摘要、关键词、正文、参考文献等

　　2、来稿应论点明确、叙述精炼、条理清晰、深入浅出，以利读者的阅读

　　3、摘要应简明扼要地概括正文中的主要信息。采用第三人称的写法，不用“本文”、“作者”等主语

　　4、关键词请尽可能参照APJ、MNRAS和A&A采用的关键词表选用，可适当扩充

　　5、论文篇幅限3000字左右(含公式、图表等），需按GB7713-87《科学技术报告、学术论文的编写格式》撰写，并附中英文摘要和关键词、英文题名

　　6、稿件中引用论点、公式、图、表均需注明参考文献（按文中出现顺序编码，在右上角用小方括号标出）。正文后则按编码次序依本刊要求的编排格式列出相应的参考文献

　　7、图、表务求精、简、规范，以配合文字阐明观点。公式务求精约，杜绝公式推导过程

　　8、文稿要求：16开Word排版用Email以附件的形式投稿，请勿一稿多投

　　【最新目录】

　　目录·2013年9期

　　1.特色校园文化建设初探王志明，庄明莹

　　2.初中体育教学方法的多样性王端祯

　　3.试论基础教育领域中教育测量与评价的理念问题分析陆晓梅

　　4.浅议地理综合实践活动课的选题周从卫

　　5.浅析儿童文学在小学语文教育中的地位和作用郭凤琴

　　6.论新时期下我国广播电视发展战略邹继欣

　　7.优化教学过程，提高教学质量--优化课堂教学胡玖林

　　8.在初中思想品德课中落实“三维目标”之我见陈霞

　　9.基于人文关怀视角下的小学英语情境教学刍议张晓莉

　　10.新课标下初中英语教学多元评价探析黄培培

　　11.我的“开放式互动”体育教学李生芳

　　12.五年制高职学生职业生涯规划教育实施途径的探讨戴振华

　　13.浅析创新型初中化学课堂教学的构建吕宏锁

　　14.小学语文综合性学习教学策略的探讨温宇丹

　　15.有效指导绘本阅读促进幼儿多元发展王鑫华

　　16.新课改理念下高中数学课堂教学实践与思考李宝贤

　　17.以评促学，以评促教--新课程下学生体育成绩的综合评价汪培佑

　　18.探究式教学在小学数学课堂教学中的运用陈兴翠

　　19.多样化教学活动在小学英语教学中的应用刘丽平

　　20.小学体育教学如何以生为本李爱华

　　21.自主创新的小学数学课堂教学模式初探绳宪玉

　　22.学生自主性学习品质的培养张春秀

　　23.加强数学思想方法教学，全面实施创新教育张万成

　　24.小学数学教学中小组合作学习存在的问题及解决策略张国华

　　25.新课标下小学语文朗读“四步训练”教学法周艳，骆文辉

　　26.如何让小学语文教育充满趣味性廖鑫

　　27.有关新课改下我校课堂学生硬性评价的反思及对策马君

　　28.新课标背景下初中语文高效课堂的构建朱继堂

　　29.浅谈小学数学高效课堂分组教学的重要性王海侠

　　30.对新课标下初中语文教学的反思姜文和

　　31.导入式教学模式在高中美术课堂教学中的应用王莉

　　32.浅析新课程下的初中化学实验改革徐华容

　　33.有效拓展：借他山之石攻文本之玉--阅读教学文本拓展的理性透析及现实超越张波

　　34.浅谈农村中学教师对数学新课标的认识樊克雨

　　35.初中课堂教学改革之我见周学军

　　36.浅谈语文愉悦型课堂的构建刘平华

　　37.激发孩子的识字兴趣--探索低年级语文教学创新识字方法许步芸

　　38.新课标下体育课中常见的问题及反思范丽芳

　　39.湖北高考英语新题型“完成句子”命题规律新探郭嫣雯

　　40.精心设计作业评语提高学生学习效率沈会萍

　　41.谨防新课程物理教学中的几个“形式主义”符根宝

　　42.婴儿语言四大表现形式刘小军

　　43.高中数学课堂：新课标视野下的衔接策略张本珍

　　44.以学生为本，促进学生发展的几点尝试胡海波

　　45.对小组合作学习的再思考王建新

　　46.创造性思维训练与阅读教学的有效整合杨芳

　　47.让数学学习更有生活味刘壮威

　　48.让小学数学有效性练习普及课内外王洪波

　　49.浅议数学课堂中的合作学习沈向东

　　50.科学备教促进学生探究能力发展薛家松

　　51.浅谈小学语文拓展阅读教学邱悦

　　52.浅析高中地理的生活化教学策略朱慧

　　53.新课程下小学体育课中游戏的合理运用周国平

　　54.浅析新课改下初中体育教学改革马志丽

　　55.“有意义言语学习”理论对英语教学的几点启示王赛克

　　56.探究式教学在初中教学中的应用思考汤正华

　　57.提高中班幼儿看图讲述能力的策略初探唐蓓蓓

　　58.初中语文教学中学生非智力因素培养的策略探究陈明

　　59.运用形成性评价促进初中英语自主学习的实证研究肖青

　　60.高职公共英语教学中写作教学策略研究巩青

　　61.实施开放式教学提高小学数学教学质量陈兰

　　62.浅谈初中数学教学中的实践与探索攒徐红

　　63.生活元素在小学数学教学中的运用帅领

　　64.初中数学探究式学习的实践研究李华

　　65.谈小班额背景下英语教学活动的组织郑世刚，许善全

　　66.换位思考以学促教--浅谈“先学后教，当堂训练”课堂教学模式张霞娥

　　67.优化探究内容促进有效探究蔡文东

　　68.浅析“问题激励法”在物理教学中的运用周丽

　　69.基于职业能力培养的生物化学课程改革探析杨祝

　　70.对初中英语教学方式的新研究刘晓滢

　　71.关注学习关注发展--提高学生思维能力的途径郑永林

　　72.基于“行动导向”的高职物理实验教学课程设计的研究周涵

　　73.电气一体化教学改革的实践与探索侯颖乐

　　74.浅谈物理新情境问题教学的应用李海

　　75.初中英语课堂教学的自主教学模式运用研究邓昕

　　76.浅谈参与式教学在初中数学教学中的应用吕哲

　　77.加强“批注式阅读”指导，培养思考型的读书人于国才

　　78.作文训练抱团评价林丽娟

　　79.如何上好高年级数学第一课听课有感邱淑瑜

　　80.对讨论式教学法在高中化学课堂中应用的几点思考张成兵

　　81.地理教学走出课堂，构建多元教学模式王洪玲

　　82.浅谈音乐欣赏教学中的有效聆听方琼

　　83.心怀感恩扬帆起航--毕业班主题团体活动方案设计文竹

　　84.变式教学是盛开在数学课堂上的一朵奇异的小花李德荣

　　85.开学第一课--给学生思维插上腾飞的翅膀朱喜松

　　86.把缺失的语感读回来--对小学生语言表达规范的一些思考与实践周仁妹

　　87.课外阅读指导教学案例李凤红

　　88.浅析小学语文教学中的科学性与艺术性汤斌先，王晓敏

　　89.解析创新教育在小学美术教学中的运用蔡娟

　　90.意义学习原理和激发内在动机原理在英语教学设计中的运用王峥

　　91.浅谈如何打造小学数学高效课堂姬利清

　　92.课堂提问方法例谈卢敏

　　93.对小学语文教育生活化的思考邓颖

　　94.浅析小学数学探究式课堂江巨帆

　　95.在问题解决中渗透数学思想方法--5.1一元一次方程的磨课案例黄光耀

　　96.浅谈“和谐”数学课堂的创建唐丽

　　97.一道数学题引发的课堂教学反思陈加将

　　98.反思于学习的实践--由一道中考题说起姜静洁

　　99.复数背景中的知识综合周红星

　　100.绿色课堂的启示董春玲

　　101.通过口语交际培养学生的创新精神金莹

　　102.变“废”为“宝”，让“错误”美丽起来--小学二年级学生“平移”错例研究赵颖超

　　103.提倡多样化教学构建高效物理课堂葛乾铭

　　104.创设情境，体验生活--Creditcard教学设计与反思陆佳琳

　　105.浅谈小学生课外阅读方法的指导段晓玲

　　106.资源综合利用与环境保护（第一课时）教学设计吴美俊

　　107.自由表达真实写作蓝晓敏

　　108.一道高考解析几何题的解法探究苏培坤

　　109.提高生物课堂实效性教学的体会游凤娇

　　110.一石可激千层浪--浅谈语文课堂的导入孙丽

　　111.英语完形填空解题策略探究李小双

　　112.导学案在高中政治课中的应用杨钧周

　　113.“三自教学”在中学体育教学中的应用臧耀先

　　114.用生活体验指导学生写作葛丽

　　115.运用尝试教学法进行三角形的分类教学左云

　　116.读读写写把人育--润物无声的语文教学李晓兰

　　117.初中英语交际性课堂教学初探张靖

　　118.如何运用史料打造高效历史课堂孙庆霞

　　119.生命的启迪情感的催化--人生教育课之我见王永吉

　　120.留白，绽放别样的精彩--英语教学中的“留白”艺术顾治华

　　121.规整思路，突破浮力解题难关王运霞

　　122.生物高考复习策略袁素兰

　　123.浅谈九年级化学实验教学李文华

　　124.让朗朗书声再现课堂姚品同

　　125.克服抽象障碍，提升学生的思维品质顾小龙

　　126.力求让学生成为“主角”催生思品有效教学韩启东

　　127.图像法在高中物理解题中的作用江海飞

　　128.合理运用教学方法，提高小学数学教学质量李立新

　　129.在绘本中绽放科学之花马娟

　　130.有效设疑置问，与地理课堂预约精彩俞兴榕

　　131.如何上好小学英语课房正育

　　132.寓教于乐，用音乐拨动孩子们的心弦张福美

　　133.语文教学与养成教育的渗透马利华

　　134.背诵，原来也不难胡霞萍

　　135.浅谈初中生独立阅读能力的培养唐小平，黄静

　　136.中职语文新课的导入设计张雅洁

　　137.试析初中数学数形结合思想的运用王自英

　　138.分析新课程下初中化学实验探究性教学李高柱

　　139.有效的课堂乃师生收获的乐园俞铭

　　140.试论初中思想品德生活化教学的有效方法李魁

　　141.美术课因示范而精彩蔡晓奎

　　142.浅析语文教学的重要手段--朗读雷健燕

　　143.浅谈小学语文古诗词教学李林莉

　　144.游戏--小学科学教学的激活点纵雯阁

　　145.测量滑动摩擦力实验的改进王瑞军

　　146.抽象函数问题的“原型”解法丁祥利

　　147.充分、有效地备课，提高课堂教学效率武长福

　　148.高中化学探究式教学方法的运用关云厚

　　149.初中思想品德课教学方法探析吴畏

　　150.小学数学教学中如何培养学生的创造力和学习力曹巍

　　151.让学生在课堂上轻松记忆英语刘芳龄

　　152.实施有效教学的几点尝试赵忠平

　　153.探析小学语文阅读教学的有效方法罗章红

　　154.联系生活，提高初中语文作文教学效果程淑红

　　155.浮力产生的证明过程王帮刚

　　156.阅卷归来话高考--对政治主观题失分原因分析刘春梅

　　157.巧用遗忘规律学习化学黄修利

　　158.巧用分层教学，提高英语口语水平付玉兰

　　159.“有理数加减法”背景下的计算生活化思考黄云良

　　160.以高中函数的性质教学为例--浅谈数学概念教学的渐进性王建

　　161.如何打造初中体育趣味性课堂李宝祥

　　162.初中物理解题中代入法的巧妙运用谢显辉

　　163.如何进行中学生作文指导李春幻

　　164.数学概念教学的“出乎其外”罗爱华

　　165.从一道高考数列题谈裂项相消在数列求和问题中的应用黄雪林

　　166.中学作文其实可以这样教周楚

　　167.转化思想在小学数学空间与图形教学中的合理应用苗金英

　　168.运用几何直观彰显问题本质--2013年中考数学泉州卷第25题的解法探究陈景文

　　169.导入--语文课上的一盏灯何石莲

　　170.浅谈如何有效地进行小学英语句型教学陈艳

　　171.教学中鼓励学生大胆猜想周小玲

　　172.让数学在生活中绽放宋小英

　　173.有关浮体的计算辛成辉

　　174.小学生英语规范书写方法谈岳进英

　　175.概念课的探究和反思俞春明

　　176.初中物理有效课堂的建立李春华

　　177.学之道，预则立--浅谈小学语文教学中学生预习能力的培养汪冰

　　178.有效的计算课堂教学韩立猛

　　179.初中语文汉语言文学教学的问题与研究廖正岚

　　180.动态电路分析及解题思路马琦

　　181.小学数学教学方法浅谈蔡双凤

　　182.对小学数学教学中研究式反思教学的探讨姜玲玲

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