数理化解题研究杂志要求
刊名：数理化解题研究
主管单位：黑龙江教育厅
主办单位：哈尔滨大学(哈尔滨学院)
周期：月刊
出版地：黑龙江省哈尔滨市
语种：中文;
开本：16开
ISSN：1008-0333
CN：23-1413/G4
邮发代号：14-271
历史沿革：
现用刊名：数理化解题研究(高中版)
创刊时间：1997
【办刊宗旨】
提高全社会全民族的数理化基础知识、学习方法、应用意识，总结交流在数理化教学中研究解题规律、方法及解题经验；研究应用数理化基础理论解决生活、生产实际问题的途径和方法；通过研究解题深入探讨数理化三学科的内在联系，从而使读者提高认知水平和科学素质；通过数理化三科解题全过程的研究，深化和促进我国中学数理化教学和中学数理化教材的改革。
【投稿要求】
1稿件应具有科学性、先进性和实用性，论点明确、论据可靠、数据准确、逻辑严谨、文字通顺。具有较强创造性和实践性；来稿最好通过电子邮件发送.2文稿字数每版面2200字符；
2论文中如有计量单位，请一律采用国际标准书写。
3来稿请在电子邮件主题中标注作者姓名及文章名,注明投稿字样。
4所投稿件请保证文章版权的独立性，无抄袭、署名排序无争议、文责自负，请勿一稿多投！
5文章发表后报社寄样刊1本作为晋升职称的依据。
6论文的书写格式要求：必须写清作者姓名、工作单位、邮编、电话，论文题目、摘要、关键词、正文、参考文献；多位作者稿署名时须征得其他作者同意，排好先后次序，一旦录用后不可再更改。
【收录情况】
《中国期刊网》、《中国学术期刊（光盘版）》全文收录期刊
中国学术期刊综合评价数据库来源期刊
【最新目录】
2013年11期
一次函数与考点检测的探究方法季明拓;1
合作学习,互动“探究”,玩中求学,乐而创造张小燕;2
特殊平行四边形解题方法探究孙东明;3
中考数学开放性试题解法探究张建平;4
解析《整式的乘除与因式分解专题》过程和方法黄慧;5
浅议初中数学解题能力的培养策略孙良付;6
谈初中数学分类讨论问题的求解举例平德军;7
教学设计要注重学生思维能力的培养陈阳;8
引导学生在探索中创新黄东琴;9
理性解决规律探索型问题刘培源;10
注重数学“四基”的协同发展教学——评析2013南通市中考数学卷第28题毛利平;11
初中数学教学中的反思教学陈利明;12
于思处建构,提高初中数学例题教学有效性浦香男;13
怎样学好初中数学刘军;14
农村中学数学作业现状及改善孙青;15
“三角形的外角”教学反思为例孙来扣;16
浅议初中数学应试技能的提高彭翔;17
初中数学课堂训练细节三感悟王棕梁;18
试论互动式策略在初中数学教学中的应用贺礼;19
有感于“数形结合”在《函数》教学中的应用沈伟仙;20
让初中数学洋溢着生活的芬芳吴玉艳;21
阶梯型几何探究题解题策略顾乾虎;22
例谈猜想在数学教学中的运用卢玉琪;23
数学创新中考缤纷新视眼王国云;24
在变式题中寻求不变的解法刘林;25-26
让几何画板为初中数学教学给力陈莉;26-27
2倍线段的几种处理方法陈建海;27
二次函数中考创新题分类例析许放英;28
初中数学解题技巧浅析秦刚;29
一道“做数学”实验题解析严晖;30
一道中考试题的分析与启示李志云;31
例析数与代数中的数形结合刘观发;32
初中数学操作活动的有效设计和运作卢小强;33
“图形的旋转”练习示例赵昌涛;34
多媒体在初中数学教学中的应用李峰;35
数学探究性学习——学生自主学习的有效途径楼薇薇;36
代入法求整式的值陈勇军;37
浅谈数学思想方法在初中数学中渗透策略袁松;38
端点代入法和特殊值法的作用陈书华;39
掌握类比思想,提高数学学习效率赖允汗;40
新课程下数学作业设计例谈孙臻;41
初中学生数学活动经验的培养顾明;42
数学解题方法与技巧之换元法的应用肖美林;43
解析不等式与不等式组专题提高解题能力李如金;44
谈初中物理的“课后习题”教学朱尧春;45
初中物理解题新思路探究王燕;46
差异化教学在初中物理课堂教学中的实践与探索秦巧生;47
在物理教学过程中锤炼细节叶彦;48
动态电路及电路故障分析廖培松;49
初中物理思维障碍分析及其对策研究张足君;50
如何轻松愉快地学好初中物理张柏健;51
“电功率”学习指导丁卫华;52
用误差理论指导初中物理实验教学方欢;53
初中物理有效教学初探周岁梅;54
思维导图在初中物理实践性教学中的实际应用研究张仁夕;55
形形色色电阻在初中物理中的应用赵森;56
代入法在初中物理解题中的应用朱梅芳;57
浅谈物理试题评讲中“激趣增智”何季军;58
优化物理课堂教学培养学生思维品质杨永芳;59
探究物理中常见的几个错题钟超常;60
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