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[摘要]主体技术与客体技术不同，这是一种对整个人类文明的根基具有颠覆作用的技术。虚拟实在与遗传工程是我们目前面对的主要的主体技术。主体技术首先不是用来制造工具的，而是用来制造人本身、改造人的本性、或重建人的整个经验世界的。这样，它首先涉及的
摘要：人们大多将道德都看成是理想性的要求，但这样的看法很可能不符合实际，道德分为积极道德和消极道德两种，对广大民众而言，后者更具有现实意义。本文以最新的社会调查统计结果为依据，以近似荒岛承诺式的情景案例分析倡导消极道德的必要性。 关键词：积
摘要:从个人生活的角度看，做人优先应该是个体道德建构的起点，这个起点有两个方面的要求，一是个人人格的确定性，即人格独立和讲求诚实守信；二是作为个人品质的尊重和宽容。合理生存和合意义相统一的生活构成个体道德生长和完善的基础，在此基础上的个体自
人们生活在现实和理想的双重世界里，无论何时何地，个体都面临着多种选择，道德选择是个体拥有世界的一种重要方式，个体价值的实现和人生幸福是通过不断的道德选择来确证的。 [摘要]随着经济全球化、价值多元化、信息多样化，个体主体性的凸显，选择范围不断
摘要:预设是一个语用现象，是语用学研究的重要课题之一，在言语交际中扮演了重要的交际角色。本文试图从语用预设的角度来探讨语用预设对汉语阅读理解的作用。 关键词:预设,阅读理解 一、关于预设的概念 预设，最早是一哲学课题，是德国哲学家弗雷格1967年提
摘要：本文从认识的本质和来源、认识的进展和特点、认识力与审美趣味的区别三个角度细致分析，认为莱布尼茨企图调和经验论和唯理论，找出一条介于笛卡尔与洛克理论之间的中间道路，但在对感觉经验的认识中，已试图突破经验论与唯理论各自的片面性，这在哲学
摘要：语境作为一种动态的经验性理论构建，对它的研究是任何理论和思想体系获得生命力和发展潜能的强劲依托。本文从语境与哲学研究的关联点出发，在对马克思主义哲学理论语境研究再阐释的基础上，找出二者之间内在贯通的接榫点和路径，通过对中国经验语境研
摘要：黑格尔从思想的客观性出发，一方面相当深刻地批判了主观唯物主义和不可知论，表述了按事物的本来面目进行认识的唯物主义观点和关于检验认识真理性的客观实践标准的唯物主义思想内容，另一方面在对抽象普遍性观点的批判中，主张把世界看成一个有机联系
摘要：在洛克那里，政治哲学的理论不仅仅只有认识论的基础，而且还有另外一个哲学基础，即是人性论的基
[摘要]戴维森认为，一个意义理论的证据就在于说话者持语句为真的条件，而一个说话者持一个语句为真结果证明是他用该语句表达的意义和他的信念的函数。为了解决信念与意义的相互依赖性这个问题，戴维森引入了宽容原则。他通常在以下三种意义上使用这种原则：(
摘要：海德格尔真理观的全部思想是围绕此在、解蔽、自由、非真理等核心概念而展开的。然而，海德格尔所谓真理的本质除了阐述一些似是而非的概念，并没有给我们任何新鲜的本质。如果说他的真理观在某些方面似乎接近真理，也是受到马克思主义真理观多个镜像的
[摘要]欲望问题是拉康理论体系中的一个重要内容。欲望理论的独特性不仅体现在现象与本体的二元对立上，也体现在欲望的表达方式上。需要(need)和要求(demand)属于现象层面，欲望(desire)属于本体层面。隐喻和换喻是欲望表达的最常见方式。客体小a是欲望表达的
摘要:神话思维是人类的思维方式之一。它不仅体现在原始先民认知世界的过程中，而且存留在现代人的意识之中。神话思维独特的以象表意物我同一局部代替整体虚实相生的思维方式是人类文化发展不可缺少的组成部分。俄罗斯文化的种种现象折射出俄罗斯民族的神话思
【摘要】：十四世纪初至十七世纪上半期在西欧发生的文艺复兴运动，使西欧社会由中世纪转向了近代社会。其中两个世界的发现是这个世界的本质特点，它们是人的发现和世界的发现。人作为历史的参与者和创造者起了至关重要的作用，研究一下人在文艺复兴时期的实
[摘要]《法哲学原理》是关于权利的哲学。黑格尔通过抽象的法、道德、国家三篇的论述阐明了自由意志或者说自由从客观、主观到主客观相统一的过程。在其客观精神阶段实现了国家这一伦理实体的绝对精神内涵,而这其中法哲学从其理论原点自由精神出发完成了自身的
摘要：哈贝马斯的后形而上学，既坚持对传统形而上学理论的不断克服和超越，又不期望在理论上彻底根除所有形而上学，它要在形而上学与反形而上学之间保持适当的弹性，后形而上学在现代社会中要承担破界的使命。同时，在后形而上学视域下，哲学还要承担起具有
摘要:萨特将现象学本体论建立在意识的基础上，并将意识区分为反思的意识和前反思的意识。前者是笛卡儿哲学的出发点，他因此而陷入了二元论与唯心主义;后者是萨特的哲学出发点，他以此克服笛卡儿的二元论，实现对传统哲学的超越。 关键词:萨特,二元论,意识,存
摘要:蒙田的怀疑论是对古代怀疑论思想的恢复或复兴，但与古代怀疑论性质不同。蒙田的怀疑论是摧毁中世纪经院哲学精神统治的有力武器;它导致了近代以经验论和唯理论为标志的哲学革命;它对人和人的认识能力的批判同其他人文主义者对人及其理性的颂扬一起完善了
摘要：罗素认为哲学上的许多问题都源于对语言的模糊使用，尤其是混淆了专名和摹状词的含义。专名是具有命名功能的语词，是一个简单的完全符号，它能够单独使用，其意义就是其指称对象。而摹状词是具有描述功能的语词，是一个复杂的不完全符号，它不能被单独
摘要:胡塞尔通过对康德问题的重提和解释?凸现了认识可能性的问题。并通过对自然的思维态度以及由之产生的自然科学在解决这个问题上的困境的揭示提出了一种不同于自然思维态度的哲学思维态度。理解自然的思维态度与哲学的思维态度的区分是进一步掌握胡塞尔现