山西青年管理干部学院学报杂志

　　山西青年管理干部学院学报拟刊载文章的范围:青少年问题研究、团的工作规律研究、青运史研究、思想道德文化建设与青年、邓小平理论、成人教育改革、职业技术教育研究、大学生研究、经济问题研究、区域经济、体制改革研究、党风与廉政、管理科学研究、文史哲研究、伦理学、心理学、法学、社会学研究、热点问题透视等方面的学术论文和研究报告。

　　【收录情况】

　　国家新闻出版总署收录ASPT来源刊

　　中国期刊网来源刊

　　【栏目设置】

　　主要栏目：青年与青少年研究、基层青年工作、共青团理论与实践、政治与法律、经济与管理、社会与文化。

　　期刊名称：山西青年管理干部学院学报

　　主管单位：共青团山西省委

　　主办单位：山西青年管理干部学院

　　国际刊号ISSN：1008-8997

　　国内刊号CN：14-1244/D

　　出版周期：季刊

　　出版地：山西省太原市

　　期刊语种：中文

　　期刊开本：16开

　　历史沿革：团校之声&青年学友

　　现用刊名：山西青年管理干部学院学报

　　创刊时间：1987

　　【投稿须知】

　　1.来稿要求论点明确、数据可靠、逻辑严密、文字精炼，每篇论文必须包括题目、作者姓名、作者单位、单位所在地及邮政编码、摘要和关键词、正文、参考文献和第一作者及通讯作者（一般为导师）简介（包括姓名、性别、职称、出生年月、所获学位、目前主要从事的工作和研究方向），在文稿的首页地脚处注明论文属何项目、何基金（编号）资助，没有的不注明。

　　2.论文摘要尽量写成报道性文摘，包括目的、方法、结果、结论4方面内容（100字左右），应具有独立性与自含性，关键词选择贴近文义的规范性单词或组合词（3～5个）。

　　3.文稿篇幅（含图表）一般不超过5000字，一个版面2500字内。文中量和单位的使用请参照中华人民共和国法定计量单位最新标准。外文字符必须分清大、小写，正、斜体，黑、白体，上下角标应区别明显。

　　4.文中的图、表应有自明性。图片不超过2幅，图像要清晰，层次要分明。

　　5.参考文献的著录格式采用顺序编码制，请按文中出现的先后顺序编号。所引文献必须是作者直接阅读参考过的、最主要的、公开出版文献。未公开发表的、且很有必要引用的，请采用脚注方式标明，参考文献不少于3条。

　　6.来稿勿一稿多投。收到稿件之后，5个工作日内审稿，电子邮件回复作者。重点稿件将送同行专家审阅。如果10日内没有收到拟用稿通知（特别需要者可寄送纸质录用通知），则请与本部联系确认。

　　7.来稿文责自负。所有作者应对稿件内容和署名无异议，稿件内容不得抄袭或重复发表。对来稿有权作技术性和文字性修改，杂志一个版面2500字，二个版面5000字左右。作者需要安排版面数，出刊日期，是否加急等情况，请在邮件投稿时作特别说明。

　　8.请作者自留备份稿，本部不退稿。

　　9.论文一经发表，赠送当期样刊1-2册，需快递的联系本部。

　　10.请在文稿后面注明稿件联系人的姓名、工作单位、详细联系地址、电话（包括手机）、邮编等信息，以便联系有关事宜。

　　【杂志目录】

　　2013年第3期目录

　　青少年研究

　　(1)开放、流动与控制：阶层固化与青少年犯罪徐雪野

　　(4)“80后”青年“闪婚闪离”现象的社会学分析常进锋

　　(8)发展青少年社会教育的对策性思考张荣江华锋

　　(12)同伴群体对青少年社会化的积极影响刘莎

　　(14)借鉴新社会运动，妥善做好弱势青年群体工作胡述宝

　　当代大学生研究

　　(17)大学生思政教育逆反心理的生成与隐性教育的疏导杨嘉祥薛红亮

　　(20)辩证分析大学生思想道德素质培养的传统路径贾建梅么玉乔

　　(23)微博环境下大学生文化自觉初探姜亮

　　(26)新媒体视野下的大学生自我教育许萍

　　(30)网络舆情与大学生责任意识养成探析毛春英

　　(33)大学生志愿服务活动的实践与思考梅霞张俊

　　政治·法律

　　(37)改革开放以来马克思主义中国化理论研究夏靖

　　(41)对共同富裕若干问题的认识梁云穆亮红

　　(45)“幸福生活”视野下的思想政治教育李之团王诚德

　　(48)试论现代社会道德和法律的关系及价值意蕴——基于破解“窃负而逃”等现实困境高陈其

　　(51)刑法中的法益保护前置化问题——环境刑法维度的思考与应对王晓芳

　　(55)欧盟食品安全监管体系对我国的启示薛楠

　　哲学·社会·文化

　　(59)对认识与实践的再理解周振禹

　　(61)试论孔子仁学中的价值观念乔瑞华李雪梅

　　(65)法兰克福学派大众文化批判理论的历史语境分析于婷婷

　　(67)社会交换理论视域下的婚姻与择偶张云喜

　　(70)影响体育人口发展的因素分析——以太原市为例苗苗

　　(74)山西地方民俗文化对元杂剧的影响韩宁

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