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河南教育·基教版期刊论文发表

发布时间:2014-06-30 10:47:17更新时间:2014-06-30 10:48:54 1

  《河南教育·基教版》杂志传播教育教学改革主流声音,特别关注教育热点学校管理者的好参谋,班主任、辅导员培训的好教材以权威的理论解读教育现实,服务一线教师。曾用刊名:河南教育。

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  本刊主要栏目:特别关注、教育新观察、教育科学讲堂、教育艺术漫话、管理视窗、100个怎么办、新教材解读、名师教谭。

  河南教育·基教版杂志订阅方式:

  ISSN:1003-2223,CN:41-1033/G4,地址:河南省郑州市顺河路11号,邮政编码:450004。

  河南教育·基教版社投稿信息

河南教育·基教版

  1.文章标题:一般不超过300个汉字以内,必要时可以加副标题,最好并译成英文。

  2.作者姓名、工作单位:题目下面均应写作者姓名,姓名下面写单位名称(一、二级单位)、所在城市(不是省会的城市前必须加省名)、邮编,不同单位的多位作者应以序号分别列出上述信息。

  3.提要:用第三人称写法,不以“本文”、“作者”等作主语,100-200字为宜。

  4.关键词:3-5个,以分号相隔。

  5.正文标题:内容应简洁、明了,层次不宜过多,层次序号为一、(一)、1、(1),层次少时可依次选序号。

  6.正文文字:一般不超过1万字,用A4纸打印,正文用5号宋体。

  7.数字用法:执行GB/T15835-1995《出版物上数字用法的规定》,凡公元纪年、年代、年、月、日、时刻、各种记数与计量等均采用阿拉伯数字;夏历、清代及其以前纪年、星期几、数字作为语素构成的定型词、词组、惯用语、缩略语、临近两数字并列连用的概略语等用汉字数字。

  8.图表:文中尽量少用图表,必须使用时,应简洁、明了,少占篇幅,图表均采用黑色线条,分别用阿拉伯数字顺序编号,应有简明表题(表上)、图题(图下),表中数字应注明资料来源。

  9.注释:是对文章某一特定内容的解释或说明,其序号为①②③……,注释文字与标点应与正文一致,注释置于文尾,参考文献之前。

  10.参考文献:是对引文作者、作品、出处、版本等情况的说明,文中用序号标出,详细引文情况按顺序排列文尾。以单字母方式标识以下各种参考文献类型:普通图书[M],会议论文[C],报纸文章[N],期刊文章[J],学位论文[D],报告[R],标准[S],专利〔P〕,汇编[G],档案[B],古籍[O],参考工具[K]。

  11.基金资助:获得国家基金资助和省部级科研项目的文章请注明基金项目名称及编号,按项目证明文字材料标示清楚.

  12.作者简介:第一作者姓名(出生年月-),性别,民族(汉族可省略),籍贯,现供职单位全称及职称、学位,研究方向。

  13.其他:请勿一稿两投,并请自留原稿,本刊概不退稿,投寄稿件后,等待审查。审查通过编辑部会通知您一般杂志社审核时间是1-3个月:如果要是到我中心给你论文请详细看。

  河南教育·基教版编辑部征稿

  燃烧的生命诗篇──追记安阳县北郭乡党委副书记、教办室主任、一中校长刘亚民

  对农村中小学布局问题的宏观思考

  只研朱墨作春山──访济源市教委主任丁全明

  以改革促质量特色职教有市场

  走英语特色之路育全面发展人才

  面向全体全面育人

  简论21世纪教师应具备的素质

  教育信息港

  学生心理素质教育琐谈

  构建发展性小学生学习质量评价体系的探讨

  《改革课堂教学方法,优化信息输入功能》课题实验报告

  让教师专业发展成为学校发展的不竭动力——“教师校本培训模式”研究的一点尝试

  以课例研讨促教师专业能力提升

  马来西亚华文教育的本土化转型

  中学生法制教育中亟待解决的问题

  建立我国贫困高中生资助制度探析

  农民工子女心理问题的分析及对策探究


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