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新语文学习杂志

发布时间:2014-03-10 10:14:25更新时间:2014-03-10 10:15:03 1

  《新语文学习(教师版.中学专辑)》现用名《新语文学习(教师版)》

  合初中生阅读,畅游语文天地,感悟人文情怀,直击考试资讯,开启创新思维,带你领略母语的无穷魅力,让语文学习成为轻松乐事。

  【收录情况】

  国家新闻出版总署收录中国知网、万方数据库全文收录期刊、维普中文期刊全文收录

  获奖情况:第二届中国优秀少儿报刊金奖,被评为第三届华东地区优秀期刊、江苏期刊方阵优秀期刊、新闻出版署全国教育期刊质量抽查优秀拼音助读。

  中国期刊网来源刊

  【栏目设置】

  主要栏目:教学研究、争鸣交流、课堂探索、论文选粹、教学设计。

  期刊名称:新语文学习

  主管单位:凤凰出版传媒集团

  主办单位:江苏教育出版社《小学生语文学习》编辑部

  国际刊号ISSN:1673-0216

  国内刊号CN:32-1746/G4

  出版周期:双月

  出版地:江苏省南京市

  期刊语种:中文

  期刊开本:32开

  历史沿革:新语文学习教师版.中学专辑;新语文学习(教师版.中学专辑)

  现用刊名:新语文学习

新语文学习

  【投稿须知】

  1.文章标题:一般不超过300个汉字以内,必要时可以加副标题,最好并译成英文。

  2.来稿文责自负。所有作者应对稿件内容和署名无异议,稿件内容不得抄袭或重复发表。对来稿有权作技术性和文字性修改,杂志一个版面2500字,二个版面5000字左右。作者需要安排版面数,出刊日期,是否加急等情况,请在邮件投稿时作特别说明。

  3.论文摘要尽量写成报道性文摘,包括目的、方法、结果、结论4方面内容(100字左右),应具有独立性与自含性,关键词选择贴近文义的规范性单词或组合词(3~5个)。

  4.作者简介:第一作者姓名(出生年月-),性别,民族(汉族可省略),籍贯,现供职单位全称及职称、学位,研究方向。

  5.图表:文中尽量少用图表,必须使用时,应简洁、明了,少占篇幅,图表均采用黑色线条,分别用阿拉伯数字顺序编号,应有简明表题(表上)、图题(图下),表中数字应注明资料来源。

  6.关键词:3-5个,以分号相隔。

  【杂志目录】

  1.请忘记蜈蚣的第十八号左脚王永林

  2.不倦的爱恋,朴素的奉献--记南京市拉萨路小学贾卉老师吴薇

  3.《杨修之死》插图不宜叶乃初

  4.一唱三叹《如梦令》,百转千回李清照--《如梦令》课堂实录王瑞雪

  5.加强语言文字的运用--基于学习语言文字运用的阅读教学思考陈明

  6.阅读背诵积累李斌

  7.利用助学资料,深入理解文本程菊香

  8.让语文课堂充满生命的活力杨忠

  9.把握整体,备一节好课王娟

  10.挖掘文本资源,加强说写训练苏伯琴

  11.追寻语文本色,探求高效课堂沈怀军

  12.基于儿童立场,建构儿童文化的语文课堂吕娜,吕建明

  13.范读,范式许连洙

  14.浅谈农村中学语文课外阅读评价徐曼

  15.有效生成:朴素的追求严宏

  16.儿童课堂呼唤“适龄”教学孙晓云

  17.小学低年级学生听力培养浅见韦永华

  18.“诗意”教小说--探索小说教学新模式王雪娟

  19.语文课堂因情趣而美丽孟荣祥


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