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语文天地范文——小学生语文学习的技巧
本篇文章是由《 语文天地 》发表的一篇语文教学论文，《语文天地》杂志是由哈尔滨师范大学主办的全国中文核心期刊全国优秀语文期刊是专门研究中学语文教学改革和考试的教学辅导类期刊。本刊积极倡导一纲多本的 教学改革，推进素质教学理念及教学方法，为优秀
查看：170 时间：2023-07-19 11:54 -
自然拼读法在小学英语低段词汇教学中的应用研究
《义务教育英语课程标准(2017 版)》明确提出：义务教育阶段的小学生要根据单词的音、义、形来学习词汇，并掌握与本级话题范围的 600 至 700 个单词和 50 个左右的习惯用语。 [1]可见，词汇教学对英语学习的重要性。 现阶段在小学英语教学中，大部分老师通过中文标音，
查看：648 时间：2022-04-12 10:50 -
小学高段古诗词阅读教学文本的开发和利用
《义务教育语文课程标准(2011 年版)》强调，语文教师应正确理解、把握教材内容，创造性地使用教材;积极开发、合理利用课程资源高度重视课程资源的开发与利用，创造性地开展各类活动， 增强学生在各种场合学语文、用语文的意识，通过多种途径提高学生的语文素养。 这里
查看：725 时间：2022-04-11 10:25 -
中小学生合作与交流能力培养的调查研究
核心素养培育与新课改背景下，合作与交流学习不仅是一种学习方式，更是一种教育理念。为了解对培养中小学生合作与交流能力的认识、实施状况及有效建议，运用访谈法进行调查研究显示:中小学教师对合作与交流能力内涵理解多样化、培养方式单一、有效指导不佳。提出科学构
查看：659 时间：2022-03-17 10:18 -
基于整本书阅读理念的小学绘本教学宏观设计
随着课程改革的深入以及新版语文教材的教学要求，整本书阅读正式走进大众视野，教育部制定发布的《义务教育语文课程标准(2011年版)》(以下简称《课程标准》)在实施建议中提出:要注重培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提高阅读品味。提倡少做题，多读书
查看：388 时间：2022-03-09 10:25 -
小学低年级利用音标开展课堂教学的实践
国际音标是以拉丁字母为基础，是国际通用的语音符号。英语共有44个音素，其中元音20个，辅音24个，另外还有4个辅音连缀。英语辅音和元音的作用相当于汉语中的声母和韵母，而记录英语音素的符号叫作音标。《英语课程标准》指出，英语教师应激发学生的英语学习兴趣，为学
查看：786 时间：2022-01-12 10:32 -
新课程标准下的小学语文低段字理识字教学对策
识字是读书、写作的前提，是学习汉语言的第一步，识字教学在小学语文教学中占重要地位。是否可以将识字教学转化为孩子智力主动发展的过程?要求语文老师结合汉字特征，把握学生识字规律，展开字理识字教学，培养学生识字能力，达到良好的教学效果。 一、字理识字教学，
查看：597 时间：2021-12-07 17:09 -
小学英语教学中学生创新思维的培养
在小学阶段实施英语教学期间，教师不仅需要帮助学生掌握语音、语调以及书写等技能，更需要从创新思维和创新能力方面入手，培养学生的英语学习能力，帮助学生更加深入地掌握课文，并做到对课本的灵活运用，以此来开展更高水平的英语学习。所以，教师在进行小学英语教学
查看：715 时间：2021-11-30 11:34 -
“互联网+”时代对中小学信息技术课程推进的思考
社会的发展与教育密不可分，教育的根本是培养人才。不同时代，社会对人才的要求不同，对教育的要求也不尽相同。互联网+时代背景下，加强普及信息技术教育、加强并推进信息技术课程，有利于加快培养科技创新人才并促进我国教育现代化的发展步伐。但目前在我国中小学教育
查看：380 时间：2021-11-18 11:06 -
小学低段数学概念教学的策略研究
目前，小学的数学教育包括测量概念、算术概念、数概念等，只有小学生客观地理解数学概念，才能提高小学数学教育的效率。但是，在小学低段的数学教学中，学生普遍缺乏对概念的认识和理解，在形成抽象思维方法方面存在困难，导致小学数学学习存在很大困难。小
查看：109 时间：2021-10-25 10:53 -
提高小学语文阅读教学效率的具体策略探析
在近些年以来，由于本国素质教育得到了大范围的普及与推广，同学们综合技能以及综合素养的培育和提升也受到了重视，小学语文阅读教授的地位以及重要性也就突显了出来。但是，在实际小学的语文教授过程中依然存在着一些不可避免的问题，这些问题导致小学语文
查看：130 时间：2021-10-14 10:55 -
小学劳动教育教学中渗透德育的策略初探
劳动技能、劳动能力和劳动素养的教育培养是现代青少年教育中非常重要的一部分。开展劳动教育课程，并不是为了让孩子们在日常生活中付出多少劳动，取得多少成果，而是希望能培养孩子们的劳动意识和劳动能力，能够具备劳动者的优秀品格。从某种意义上来讲，良
查看：252 时间：2021-10-09 11:01 -
浅谈如何打造小学数学高效课堂
新课改下的小学数学课堂，要求要坚持以学生为中心，提高课堂教学的实效性，并且在此基础上不断提升课堂教学效率和效益，打造高效的小学数学课堂。实际上，课程改革以来对于课堂教学实效性的探究一直在尝试。所谓高效课堂是指通过有效、有针对性的教学设计，
查看：143 时间：2021-09-30 14:17 -
小学科学角色体验式探究任务设计
科学学科的探究式学习是指在教师的指导、组织和支持下，让学生主动参与、动手动脑、积极体验，经历科学探究的过程，以获取科学知识、领悟科学思想、学习科学方法为目的的学习方式[1].小学科学课程倡导探究式学习，强调为学生提供充分的探究式学习机会。然而
查看：140 时间：2021-09-13 11:19 -
浅谈游戏化教学在小学音乐课堂中的应用
随着新课程改革思潮的不断深入，小学音乐课堂教学模式逐渐发生了改变，主要体现在学生的学习主体地位逐步彰显，使学生站在课堂中央，成为课堂教学的主人。音乐课堂教学的方式也随之改变，结合学生的年龄特点和教材要求，将课堂与游戏化教学相融合，使之兴趣
查看：158 时间：2021-09-09 11:33 -
小学生良好行为习惯养成教育的实践
著名心理学家威廉詹姆士说：播下一个行动，收获一种习惯;播下一种习惯，收获一种性格;播下一种性格，收获一种命运。可见，行为习惯对人一生都具有深远影响，而良好的行为习惯则是一笔巨大的精神财富，为人生的发展奠定良好的基
查看：98 时间：2021-07-27 11:20 -
识字教学在小学语文教育教学中的探讨
识字教学是语文教学的起步阶段，是语文教学的基础，同时也是其他科目正常开展教学工作的前提。在小学阶段，学生的识字量对学生的发展有至关重要的影响。因此，明确识字教育在小学语文教育中的地位，并探讨提升小学语文识字教学成效的路径和手段，是当前小学
查看：213 时间：2021-06-19 11:34 -
浅论小学校园文化建设的心育功能
加强校园文化建设对于学生心理健康发展具有良好的作用，但是就目前来看，许多小学对于校园文化建设并不是十分重视，许多学校的心理健康教育水平整体而言呈较低水平，造成这一现状的根本原因在于学校并未充分发挥校园文化建设的心育功能。 1 校园文化建设的心
查看：101 时间：2021-06-15 11:43 -
新课改背景下小学语文古诗词教学方法分析
在小学教学当中，由于小学生年龄的限制，他们缺乏足够的阅历和见识，对文字这种较为抽象的内容进行学习时，难免出现理解困难等问题，同时，小学生的语言运用、阅读能力本身程度较低，导致大部分学生在无法理解古诗词内容的前提下，继续学习语文知识，最终使
查看：199 时间：2021-05-22 14:32 -
赏识教育在小学体育教学中的应用
我国素质教育改革的目标就是以学生的全面发展和身心健康为展为出发点，不断探索是适合学生最合适的教学方式。小学体育教学是小学体育教学的重要组成部分，课程的目的在于培养小学生良好的身体素质和健康的心理状态。每一个学生都是独特的存在，学生的个性和
查看：105 时间：2021-05-13 11:18
