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外国中小学教育杂志

发布时间:2014-05-07 16:22:57更新时间:2014-05-07 16:23:47 1

  《外国中小学教育》是由中国比较教育研究会委托上海师范大学主办的一份教育类刊物。本刊自1982年创办并公开发行以来,已在全国各省市及港、澳、台地区享有很高的声誉,在美国、加拿大、日本、新加坡等国也有一定的影响。本刊物一贯恪守“引进国际一流教育,为我国教育改革提供借鉴”的宗旨,追求严肃的学术品位,以尽快的速度,介绍国外最新的教育理念和最前沿的研究成果。目前,本刊已在全国拥有广泛的读者群和日渐上升并相对固定的作者群,稿源丰富充足,是“全国中文核心期刊”、“中文社会科学引文索引(CSSCI)来源期刊”。

  【收录情况】

  国家新闻出版总署收录获奖情况

  全国中文核心期刊

  《中文社会科学引文索引》(CSSCI来源期刊)

  【栏目设置】

  主要栏目:教育改革、教育与社会、老师教育、课程研究、德育研究。

  期刊名称:外国中小学教育

  主办单位:上海师范大学

  国际刊号ISSN:1007-8495

  国内刊号CN:31-1037/G4

  出版周期:月刊

  出版地:上海市

  期刊语种:中文

  期刊开本:大16开

  现用刊名:外国中小学教育

  创刊时间:1982

外国中小学教育

  【投稿须知】

  1.文章标题:一般不超过300个汉字以内,必要时可以加副标题,最好并译成英文。

  2.作者姓名、工作单位:题目下面均应写作者姓名,姓名下面写单位名称(一、二级单位)、所在城市(不是省会的城市前必须加省名)、邮编,不同单位的多位作者应以序号分别列出上述信息。

  3.提要:用第三人称写法,不以“本文”、“作者”等作主语,100-200字为宜。

  4.关键词:3-5个,以分号相隔。

  5.正文标题:内容应简洁、明了,层次不宜过多,层次序号为一、(一)、1、(1),层次少时可依次选序号。

  6.正文文字:一般不超过1万字,用A4纸打印,正文用5号宋体。

  7.数字用法:执行GB/T15835-1995《出版物上数字用法的规定》,凡公元纪年、年代、年、月、日、时刻、各种记数与计量等均采用阿拉伯数字;夏历、清代及其以前纪年、星期几、数字作为语素构成的定型词、词组、惯用语、缩略语、临近两数字并列连用的概略语等用汉字数字。

  8.图表:文中尽量少用图表,必须使用时,应简洁、明了,少占篇幅,图表均采用黑色线条,分别用阿拉伯数字顺序编号,应有简明表题(表上)、图题(图下),表中数字应注明资料来源。

  9.注释:是对文章某一特定内容的解释或说明,其序号为①②③……,注释文字与标点应与正文一致,注释置于文尾,参考文献之前。

  10.参考文献:是对引文作者、作品、出处、版本等情况的说明,文中用序号标出,详细引文情况按顺序排列文尾。以单字母方式标识以下各种参考文献类型:普通图书[M],会议论文[C],报纸文章[N],期刊文章[J],学位论文[D],报告[R],标准[S],专利〔P〕,汇编[G],档案[B],古籍[O],参考工具[K]。

  11.基金资助:获得国家基金资助和省部级科研项目的文章请注明基金项目名称及编号,按项目证明文字材料标示清楚.

  12.作者简介:第一作者姓名(出生年月-),性别,民族(汉族可省略),籍贯,现供职单位全称及职称、学位,研究方向。

  13.其他:请勿一稿两投,并请自留原稿,本刊概不退稿,投寄稿件后,等待审查。审查通过编辑部会通知您一般杂志社审核时间是1-3个月:如果要是到我中心给你论文请详细看。

  【杂志目录】

  2013年第10期目录

  PISA专题

  (1)PISA2012问题解决评估框架分析及其对教学改革的启示王洁

  (6)上海市中考数学与PISA数学素养评估内容的比较分析——基于SEC的方法陈吉严文蕃徐炜蓉

  教育改革

  (12)拉丁美洲基础教育公校民营现象探析原青林

  (17)新西兰基础教育的制度、特色及启示王薇

  素质教育

  (24)国外中学生涯教育课程实施:经验与启示邓宏宝

  (32)英国中小学“社会与情绪学习”课程述评闫温乐

  (38)英、美两国小学健康教育的比较及启示——基于小学健康教育教科书的视角宋俊玉惠中

  教师教育

  (44)美国职前教师培养:入学选拔的视角曾琳

  (50)在线教师专业发展新理路:英国“学习设计支持环境项目”的探索与启示胡新建

  (55)国外教师伦理教育例谈及启示朱水萍

  教育管理

  (60)美国公立中小学校车广告研究杨汉麟孙宾宾

  2013年第7期目录

  教育改革

  (1)近十年来美英日三国学前教师教育改革初探曹能秀王艳玲田静清水益治

  (8)教育公平:资优教育的内在之义——以美国资优教育的发展为例付艳萍


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