《国外外语教学》本刊是全国发行的外语教学与研究类学术性刊物,面向各级各类外语教师、外语教学理论工作者、外语专业研究生及本科生。本刊坚持理论联系实际,结合我国外语教学的特点,研究和普及外语教学的理论和方法,刊载理论性的学术论文,同时也介绍研讨课堂教学实践的文章。中国较早的外语和第二语言教育专业刊物之一。主要涉及教育语言学,应用语言学,第一语言和第二语言习得关系,与外语中有关的教育心理学、课堂实践、教育社会学、教育理论;文学作品对外语教育的影响,翻译对外语学习的影响,外语教育史,世界各国外语教学研究。
主要栏目
应用语言学、外语教学法、国外外语教学、大纲设计、课程建设、教材编写、外语测试、方法与技巧
主管单位:中华人民共和国教育部
主办单位:华东师范大学外语学院
主编:邹为诚
刊期:季刊
开本:16开
创刊时间:1981-01-01
邮发代号:4-325
单价:6.80
定价:27.20
国内统一刊号:31-1055/H
国际标准刊号:1008-3669
投稿须知
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最新目录
2013年3期
1.关于大学英语教学ESP论的一点思考杨枫,孙凌
2.台湾成功大学从EGP向ESP转型的启示蔡基刚
3.谈台湾高教专业英语教育的实践——以成功大学专业英语课程为例邹文莉
4.大学英语课堂危机引发的思考及对策研究黄国君,夏纪梅
5.语言输入、输出的平衡与互动——高校英语课堂教学分课型模式的动因与可操作性唐树华,文兵
6.广告用语的个人化趋向:一项历时研究陈新仁
7.课堂即时形成性评估研究述评:思考与建议杨华,文秋芳
8.二/外语教育研究范式的哲学思考:定性与定量研究设计决策的交互制约龚嵘
9.新型“被××”结构的顺应论解读单谊,戴劲
10.“自主”理论本土化的问题与反思——“自主学习”,还是“自我指导式学习”李颖
11.学术英语写作过程与认知研究述评徐昉
12.二十世纪九十年代高校美国文学教材述评孙璐,金衡山
13.模因论·整体论·级度论——多模态口译焦虑的模因建构康志峰
14.项目翻译教学模式:意义、问题与对策——项目翻译教学的行动研究陈水平
15.博厄斯-贝耶尔新著《翻译研究批评导论》(2011)评介朱天文
16.AbstractandKeyWords
特约专栏:语料库研究
(10)高等教育国际化背景下“面向专业人才培养的大学英语教学”研讨会暨中国教育语言学研究会第四届年会
(11)语料库在语言共时与历时研究中的运用
(12)全国大学英语EAP课程教学研讨会暨教师培训会
(13)当代英语中的语法变迁——运用对应语料库追踪语言变化
杰弗里·利奇[英]程晓(译)
(21)基于语料库的英语新词认知语义研究——以“碳族复合词”为例
邵斌何莲珍王文斌
(28)语料库驱动的语义序列研究——以搭配框架为例
杨素香