您现在的位置是:首页特殊教育论文

江西教育科研杂志

发布时间:2014-03-18 14:48:57更新时间:2014-03-18 14:54:30 1

  江西教育科研是江西省教育厅主管,江西省教育科研所和江西省教育学会主办的教育理论定期刊物,系全国中文核心定期刊物,江西省一级社科定期刊物。主要研究对象为基础教育,主要读者对象为中小学、幼儿园教育、干部以及教研、科研、教育行政等部分工作人员。

  【收录情况】

  国家新闻出版总署收录系全国中文核心期刊,江西省一级社科期刊。

  【栏目设置】

  主要栏目:学术争鸣、理论探讨、调查思考、德育天地、课程鼎新、教学经纬、教育随笔、教育salon。

  【投稿须知】

  期刊名称:江西教育科研

  主管单位:江西省教育厅

  主办单位:江西省教育科学研究所江西省教育学会

  国际刊号ISSN:1005-6459

  国内刊号CN:36-1087/G4

  出版周期:月刊

  出版地:江西省南昌市

  期刊语种:中文

  期刊开本:16开

  历史沿革:江西教育科研

  现用刊名:教育学术月刊

  创刊时间:1984

江西教育科研

  1.文章标题:一般不超过300个汉字以内,必要时可以加副标题,最好并译成英文。

  2.作者姓名、工作单位:题目下面均应写作者姓名,姓名下面写单位名称(一、二级单位)、所在城市(不是省会的城市前必须加省名)、邮编,不同单位的多位作者应以序号分别列出上述信息。

  3.提要:用第三人称写法,不以“本文”、“作者”等作主语,100-200字为宜。

  4.关键词:3-5个,以分号相隔。

  5.正文标题:内容应简洁、明了,层次不宜过多,层次序号为一、(一)、1、(1),层次少时可依次选序号。

  6.正文文字:一般不超过1万字,用A4纸打印,正文用5号宋体。

  7.数字用法:执行GB/T15835-1995《出版物上数字用法的规定》,凡公元纪年、年代、年、月、日、时刻、各种记数与计量等均采用阿拉伯数字;夏历、清代及其以前纪年、星期几、数字作为语素构成的定型词、词组、惯用语、缩略语、临近两数字并列连用的概略语等用汉字数字。

  8.图表:文中尽量少用图表,必须使用时,应简洁、明了,少占篇幅,图表均采用黑色线条,分别用阿拉伯数字顺序编号,应有简明表题(表上)、图题(图下),表中数字应注明资料来源。

  9.注释:是对文章某一特定内容的解释或说明,其序号为①②③……,注释文字与标点应与正文一致,注释置于文尾,参考文献之前。

  10.参考文献:是对引文作者、作品、出处、版本等情况的说明,文中用序号标出,详细引文情况按顺序排列文尾。以单字母方式标识以下各种参考文献类型:普通图书[M],会议论文[C],报纸文章[N],期刊文章[J],学位论文[D],报告[R],标准[S],专利〔P〕,汇编[G],档案[B],古籍[O],参考工具[K]。

  11.基金资助:获得国家基金资助和省部级科研项目的文章请注明基金项目名称及编号,按项目证明文字材料标示清楚.

  12.作者简介:第一作者姓名(出生年月-),性别,民族(汉族可省略),籍贯,现供职单位全称及职称、学位,研究方向。

  13.其他:请勿一稿两投,并请自留原稿,本刊概不退稿,投寄稿件后,等待审查。审查通过编辑部会通知您一般杂志社审核时间是1-3个月:如果要是到我中心给你论文请详细看。

  【杂志目录】

  2013年第9期目录

  1.教育与代际收入流动关系(上)——基于理论视角的文献述评--候玉娜易全勇

  2.真实的叙事·执着的行动·别样的智慧——“第二届课程教学改革与教师发展国际研讨会”会议综述--魏戈陈向明

  3.“2020年目标”:奥巴马政府高等教育改革政策解读--李庆

  4.院校研究及其在中国高等教育发展中的本土化机制分析--屈琼斐

  5.教育家与环境--王毓珣王颖

  6.试论柏拉图教育本质观的证成逻辑——以《理想国》的隐喻为线索--刘海娟

  7.学说史与学科史:教育史学史研究的两个维度--刘来兵

  8.大学生微博使用现状的调查及对策研究——以陕西八所高校为例--张明田小平黄冬雪

  9.中国农村职业教育政策的变迁:办学方向的视角--刘巧利

  10.新时期农村留守儿童教育问题及对策——对全国26省248个村的调查与研究--王坤刘影春

  11.生源危机下民办高职院校的生存逻辑——基于上海X校的个案考察--徐京波

  12.终身学习视野中的美国成人教育变革--王永强

  13.美国大学招生考试与学校教育的双向互动关系——以SAT、ACT考试为例--程军刘清华

  14.微博时代高校大信访工作格局的实践探索——以南京大学为例--刘慧

  15.父母受教育程度与子女人力资本投资——来自中国农村家庭的调查研究--祁翔

  16.论中学英语教师实践性知识的生成、创新及共享——基于知识创生理论的视角--梁松林

  17.学前教育本科生专业承诺发展特点及教育对策--陈水平张翌鸣施琦

  18.教学理答艺术:内涵、功能、要求及优化--李如密刘巧叶

  19.新进步主义教师教育的理念与路径——古德莱德教师教育课程更新思想探析--王少勇许世华单中惠

  20.美国高校新生研讨课典范:南卡罗来纳大学101项目--徐波


转载请注明来自:http://www.yueqikan.com/teshujiaoyulw/33591.html

上一篇:江西教育杂志

下一篇:甘肃教育杂志