《 出版科学 》是经国家新闻出版总署批准,由湖北省新闻出版局主管、湖北省编辑学会主办、武汉大学信息管理学院承办的一份面向全国的出版专业学术期刊。自创刊以来,《出版科学》以优质、创新在同类专业刊物中显示了自身的特色,在出版界和学术界赢得了尊重
核心论文发表 优秀期刊推荐《高教探索》[1](双月刊)是一份全国公开发行的高等 教育 研究的综合性期刊,它热诚为广大读者提供广东及全国高等教育理论研究和高等教育改革发展的最新信息。 【摘要】高中历史是一门综合性很强的人文社会科学,本文结合自己的教
教学论文发表 期刊推荐 《 教育 研究》 杂志是教育部主管、中央教育科学研究所主办的全国性、综合性教育理论学术刊物,创刊于1979年。创刊30年来,《教育研 究》杂志始终坚持正 确的办刊方向。作为教育理论权威期刊,《教育研究》杂志始终关注教育理论的前沿
教学论文发表 期刊推荐江西 教育 科研是江西省教育厅主管,江西省教育科研所和江西省教育学会主办的教育理论定期刊物,系全国中文核心定期刊物,江西省一级社科定期刊物。主要研究对象为基础教育,主要读者对象为中小学、幼儿园教育、干部以及教研、科研、教
近几年,高中历史课程进行了较大幅度的改革,对教师的教学也提出了相应的改革要求,传统单一单调的教学模式已不适应新时代的历史教学。本文是一篇教育论文范文,论述了提高高中历史课堂教学效率初探,选自期刊《 职业教育研究 》,《职业 教育 研 究》月刊(
《 历史教学下半月刊 》创刊于1951年1月,是新中国建立后国内创办最早的历史专业刊物之一,在天津出版,面向国内外公开发行。《历史教学下半月刊》是国内中学历史教学下半月刊圈内公认的四大学术刊物之一(天津的《历史教学下半月刊》的和陕西师大的中史参排
《 中学历史教学研究 》创刊于1979年,直属国家211工程重点大学苏州大学社会学院,是江苏省唯一针对中学历史教学的杂志,是国内中学历史教学圈内公认的四大学术刊物之一(陕西师大的中史参和天津的《历史教学》排前两名,华南师大《中学历史教学》和苏大的《
《 中学历史教学 》杂志是教学刊物。旨在提高中学历史教师思想、业务和中学历史教学水平,为史学专业工作者服务。并适应应届高中毕业生和成年人参加全国统考复习的需要,发表有关辅导复习资料和指导文章。 中学历史教学杂志订阅方式: ISSN:1009-3435,CN:
导语的形式多种多样,如复习引入、古诗导入、故事导入、导言引入等等。教师在上课的时候要因材施教地根据材料,设计导语。设计的导语要精,简洁明快,不能过长;要巧,有趣味性,能激发学生的学习兴趣;要准,找准切入点,使学生的思维能够顺势进入新课的轨道
长期以来,在传统的教学模式下,教师是主动的施教者,向学生灌输知识;学生是被动的接受者,是老师灌输知识的对象。忽视了学生的主体地位,这与新课程理念是完全相悖的。 摘要:新课改背景下的高中历史教学,需要实现三个转变,即转变教师的教学观念、转变学
进入新世纪以来,随着中国经济的飞速发展,中国的教育事业也取得了重大进步,其中新课程改革尤为明显。新课程要求学生不仅要掌握好知识,还应该培养自身发现问题、思考问题、解决问题的能力,这对于高中历史教学而言就是在课程设计中要实现学生的主体性,即
随着新课标的改革,高中历史教学进一步调整教育模式,提出重视培养学生的思维能力,提高学生逻辑思维能力,灵活掌握历史知识,扩展知识以应用在其他领域,而不是简单地记忆背诵。在如今竞争激烈的时代,单纯的应用考试心态无法适应现代需求,为使教导的学生