几乎不被退稿的教育类SSCI期刊
为更为畅通的学术发表之路，那些对中国学者友好，审稿速度快，接受率较高的教育类ssci期刊，统统查了个遍。今天在这里为大家推荐几乎不被退稿的教育类SSCI期刊，供大家参考：
1、BRITISH EDUCATIONAL RESEARCH JOURNAL（3区，IF：2.3，录用率：77%左右）
2、 Cambridge Journal of Education（3区，IF：2.3，录用率：75%左右）
3、 Asia-Pacific Education Researcher（3区，IF：3.3，录用率：65%左右）
4、 Educational Management Administration & Leadership（2区，IF：3.6，录用率：50%左右）
5、 Educational Philosophy and Theory（4区，IF：2.0）
6、 EDUCATIONAL STUDIES（4区，IF：1.7，录用率：将近100%）
7、 European Journal of Teacher Education（2区，IF：6.1，录用率：近100%）
8、 Educational Psychology（2区，IF：3.2，录用率：50%左右）
9、 Discourse-Studies in the Cultural Politics of Education （3区，IF：1.7，80%左右）
10、 Asia Pacific Education Review（3区，IF：2.3，录用率：70%左右）
需要注意的是，不同ssci期刊的审稿时间和流程各不相同，需要根据自己的时间安排和研究进度来选择合适的期刊。在选择SSCI期刊时，需要综合考虑研究题目与期刊定位的匹配度、期刊的影响因子、审稿时间和流程、单位规定以及期刊的认可度等因素。同时，也需要避免选择低水平期刊，并理智看待分区和评价因素。
几乎不被退稿的教育类SSCI期刊，10本，作者可选择其中一本投稿。如果想要了解更多，可咨询学术顾问，或进入Webofscience数据库，选择SSCI数据库进行查询，以找到适合投稿的期刊。
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