教材编写的原则是什么

　　教材编写的原则是什么?教材编写的原则有多种，这里主要给大家介绍，整体性原则(内容、目标和要求等方面的完整)、基础性原则(强调内容的基础性)、思想性原则(按照不同学科的特点，在内容上体现科学性和思想性)、时代性原则(考虑到我国社会发展的现实水平和教育现状)。

　　1、整体性原则：教材在内容、目标和要求等方面形成一个完整的系统，兼顾同一年级各门学科内容之间的关系和同一学科各年级教材之间的衔接。在教材的编排上，要做到知识的内在逻辑与教学方法要求的统一。

　　2、基础性原则：强调内容的基础性。教材注重帮学生打好基础，形成良好的学习习惯和一定的自主学习能力，为学生今后的就业升学和终身学习创造条件。

　　3、思想性原则：按照不同学科的特点，在内容上体现科学性和思想性。一方面要学习先进思想和科学技术，另一方面也要反映中国的传统文化，提升学生的鉴别能力，引导学生形成正确的人生观世界观和价值观。

　　4、时代性原则：教材要考虑到我国社会发展的现实水平和教育现状，必须注意到基本教材对大多数学生和大多数学校的适用性。教材内容要与时俱进，适应社会发展对人才教育的需要。

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