山东省教育期刊有哪些

　　“教育”是以知识为工具教会他人思考的过程，思考如何利用自身所拥有的创造更高的社会财富，实现自我价值的体现。是在一定的社会背景下发生的促使个体的社会化和社会的个性化的实践活动。那么山东省教育期刊有哪些呢?

　　《现代教育》杂志，半月刊，于1999年经国家新闻出版总署批准正式创刊，由山东省教育厅主管，山东省教育科学研究院;山东省教育招生考试院主办的学术性刊物，本刊在国内外有广泛的覆盖面，题材新颖，信息量大、时效性强的特点，其中主要栏目有：、新技术与教育改革、科研兴校、STEM教育研究专题等。

　　《基础外语教育》创刊于1999年，由山东师范大学主管，山东师范大学、外语教学与研究出版社有限责任公司主办，本刊以“三个代表”重要思想为指导，坚持“二为”方向，“双百”方针，坚持学报的高品位和学术性。本刊以外语为主，兼顾人文社会科学;主要服务对象为高校师生、科研工作者、基础英语教育工作者以及广大的外语爱好者。

　　《山东教育》杂志，于1945年经国家新闻出版总署批准正式创刊，CN:37-1025/G4，本刊在国内外有广泛的覆盖面，题材新颖，信息量大、时效性强的特点，其中主要栏目有：中高考热线、教海拾贝、教师文苑等。目的是交流经验，研究问题，更好的进行新教育革命，以发扬教育工作的成绩。内容以反映县以下基层单位群众教育的状况和问题为主，还介绍教育与生产实际相结合及教师的培养与使用的经验。

　　《当代教育家》杂志，月刊，于2012年经国家新闻出版总署批准正式创刊，由济南出版有限责任公司主管主办的学术性刊物，本刊在国内外有广泛的覆盖面，题材新颖，信息量大、时效性强的特点，其中主要栏目有：卷首、微观、专题、人物、特别报道、一线等。反映广大教育工作者在课程教育教学过程中的新理论、新观点、新方法和新经验，探索课程教育教学改革过程中的新思路、新特点。集学术性、前瞻性于一体，旨在推广教育新理论、新经验，为广大教育、科研工作者提供学术交流平台，推动素质教育。

　　《现代语文(语言研究)》(旬刊)创刊于2004年，由曲阜师范大学主办。以汉语言研究为主，繁荣语言研究，促进学术发展，为国内外语言工作者提供展示语言研究成果和进行学术交流的园地。关注语言、文学及语文教学的新发展，突出时代性、实用性和学术性特色，体现大语文观念，服务于母语教学及社会语言运用。本刊面向语言学专家一线语文教师和在校研究生，展示名家新秀的语言研究成果，提供纯理论的语言学术交流平台。

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