教改类旬刊半月刊有哪些？

　　很多教师在发表职称论文的时候都会选择出版周期比较短的刊物来投稿，因为出版周期短的刊物普遍审稿比较快，而且可以很快见刊。但是在搜索期刊的时候，一般都是针对期刊的名字和刊号来搜索的，很难找到一些旬刊和半月刊。本文小编就给大家推荐几本教改类的旬刊和半月刊以供大家选择。

　　国家级教育期刊推荐：《课程教育研究》

　　期刊周期：旬刊

　　期刊级别：国家级期刊

　　国内统一刊号：CN 15-1362/G4

　　国际标准刊号：ISSN 2095-3089

　　主办单位：中国外语学习学研究会

　　主管单位：内蒙古社会科学联合会

　　以新科学、新知识、新方法培养新人才，让人才以创新的实践建设美好的未来;为创新教育理论、方法、信息提供展示的平台，交流的通道，让所有的教育工作者共同开创中国科学教育的新时代。

　　核心教育期刊推荐：《教育发展研究》

　　期刊周期：半月刊

　　期刊级别：核心期刊

　　国内统一刊号：CN31-1772/G4

　　国际标准刊号：ISSN1008-3855

　　主办单位：上海市教育科学研究院上海市高教学会

　　主管单位：上海市教育委员会

　　《教育发展研究》的前身《上海高教研究》创刊于1980年底，1999年改为现名，2005年改为半月刊。截止2009年底，共出版273期，刊用文字总量超过4000万字。近年来，《教育发展研究》坚持大教育的视角，综合关注各级各类教育，注重从教育与社会、经济、文化和科技的联系研究教育问题;坚持从中宏观层面研究和探讨教育改革与发展的热点和难点问题;坚持前沿与纵深相结合、理论与实践相结合、学术性与可读性相结合;坚持做实践指向、问题指向、政策指向的专业性学术刊物。

　　教育核心期刊推荐：《教学与管理》

　　期刊周期：旬刊

　　期刊级别：北大核心

　　国内统一刊号：CN 14-1024/G4

　　国际标准刊号：ISSN 1004-5872

　　主办单位：太原师范学院

　　主管单位：山西省教育厅

　　《教学与管理》系国家新闻出版总署批准，面向国内外公开发行的教育类学术期刊。《教学与管理》创刊于1984年，创刊伊始为季刊，1997年扩容为月刊，2000年扩容为半月刊，2001年扩容为旬刊。《教学与管理》分上、中、下旬三个版发行，《教学与管理》(上旬刊，中学版)为中学服务，每月1日出版，全年12期。《教学与管理》(中旬刊，小学版)为小学服务，每月15日出版，全年12期下旬刊，理论版)为教育理论工作者服务，每月20日出版，全年12期。《教学与管理》所刊文章被人大“中小学管理”专题全文转载的数量连续五年居全国同类刊物之首。

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