幼儿教育论文(共90篇)_第7页-月期刊咨询网

随着学习和贯彻《幼儿园教育指导纲要》精神不断深入，我们越来越清楚地认识到，幼儿教育不等于幼儿园教育，要提高幼儿的素质，促进每个幼儿富有个性的发展，单靠幼儿园的教育是难以实现的，幼儿园、家庭必须协同教育，才能共创一种有助于幼儿身心发展的环境

新纲要强调：提供丰富的可操作的材料，为每个幼儿都能运用感官、多种方式进行探索提供活动的条件。因此，教师要把幼儿置身于能产生探索行为的环境中，及时提供丰富的、操作性强的、符合幼儿探索需要的材料，支持和促使幼儿积极主动地与材料相互作用。只有主

《幼儿园教育指导纲要》提出：尊重幼儿在发展水平、能力、经验、学习方式等方面的个体差异，因人施教，努力使每个幼儿都获得满足和成功。区域游戏无疑在这方面更符合这样的指导要求。游戏是幼儿用已有经验表现的活动，怎样的游戏活动才是好游戏？怎样的区域

游戏是孩子的最爱，在幼儿园音乐教学中，做到寓教于游戏十分重要。音乐有助于培养幼儿的审美观念和艺术情操，在幼儿今后的发展中，实现全面发展是重点。因此，对于现代幼儿园来说，打破传统的音乐教学模式，发挥游戏在音乐中的重要作用将成为教学主题，而首

喜欢绘画是幼儿的天性，他们在绘画活动中自然地、充分地、无拘无束地流露自己的思想和内心世界蕴藏的丰富情感，急于表达对周围事物的看法和态度，这就需要老师讲求教学方法，进行科学引导，激发幼儿绘画兴趣。摘要：很多幼儿天生喜欢绘画，绘画能反映出孩子

幼儿教育杂志/杂志简介主管单位：浙江省教育厅主办单位：浙江教育报刊社国内刊号：CN33-1042/G4 国际刊号：ISSN1004-4604 媒体定位：本刊是面向广大幼儿园教师和幼儿园家长的幼教专业类杂志。创刊20多年来，一直在读者中享受较高声誉。被评为中国期刊方

教师的学科教学知识是指教师通过教学策略与学科内容知识交互作用帮助学生进行学习的知识。毋庸置疑，学科教学知识已成为教师知识范畴中使教学最有效的知识，也是教师进行有效教学的核心。〔1，2〕幼儿的认知特点、认知水平和发展情况决定了幼儿的学习需要在

我国曾经有过一个城市做过调查，发现孩子患有各种身体疾病的约占65%，而有心理障碍的却占受检人数的69.9%，超过了身体疾病的患者。这一结果的形成一方面是因为心理健康的隐蔽性，另一方面也是因为我们多年来对心理健康的漠视。摘要：环境和教育对儿童心理健

自杀是指个体蓄意或自愿采取各种手段结束自己生命的行为，这里所指的行为主体对象包括从幼儿到成人的所有对象。而幼儿自杀则只针对自杀主体对象中的幼儿。自杀根据其结果划分，可划分成以下三个形态：自杀意念、自杀未遂和自杀成功。摘要：近年来自杀问题已

教师论文发表期刊推荐《学前教育研究》由中国学前教育研究会和湖南省长沙师范学校联合主办的《学前教育研究》杂志创办于1987年，是全国学前教育理论核心刊物、全国教育核心期刊、中文核心期刊。该刊以即使反映我国幼教研究成果为特色，以有效指导幼教实践

本文是一篇教师评职称幼儿园大班论文范文，选自期刊《当代教育论坛》杂志经国家新闻出版总署批准、湖南省教育厅主管、湖南省教育科学研究院主办的面向国内外公开发行的大型教育理论期刊，是全国教育科学规划领导小组认定的教育科学类核心期刊。2010年恢

幼师评职称论文投稿期刊推荐《学前教育研究》由中国学前教育研究会和湖南省长沙师范学校联合主办的《学前教育研究》杂志创办于1987年，是全国学前教育理论核心刊物、全国教育核心期刊、中文核心期刊。该刊以即使反映我国幼教研究成果为特色，以有效指导幼