教育教学论文_第53页-月期刊咨询网

摘要：社会的发展国际竞争日趋激烈，而21世纪的竞争将主要是经济、综合国力的竞争，而经济、综合国力竞争的实质是科技和民族素质的竞争，科技的发展、民族素质的提高主要依赖于教育的发展。基于此，各国加快了教育改革的步伐，几十年来，我们中国的教育观念经

摘要：在初中英语课堂教学中实施素质教育的目标是提高学生整体素质，是要让学生通过听、说、读、写等方面能力的训练，使他们获得基础知识和交际运用英语的能力。因此，在教学实践中，应想方设法帮助学生学会学习，激发和保持他们的学习动力，培养其自学能力和

摘要：21世纪呼唤创造型教育。创新教育是素质教育的核心，课堂教学是培养学生创新精神和实践能力的主渠道。中学阶段是学生思维能力与思维品质形成的关键阶段，因此中学教学中创新意识的建立显得尤为重要。其核心问题是探索培养学生的创新意识、创新精神和创新

浅议初中体育教学的创新实践杨学山摘要：新课程教材改革后，体育课程愈来愈受到重视。初中体育教学在素质教育理念的指导下，以学生为体育教学的主体，教师进行初中体育教学的实践创新。体育教师应转变教学观念、创新体育素质教育、学生主体教学的实践、应

国际贸易实务课程是一门与国际接轨较强的课程，在该课程中开展双语教学有着深远的现实意义。本文先介绍笔者创建的新型渐进式双语教学模式，然后分析这种模式的运行原则，进而探讨了在该原则指导下的国际贸易实务课程双语教学的目标实现路径。

本文针对当前语文教学的一些现象，结合实践经验从培养兴趣；强化资源意识，拓宽学习途径；加强思维训练三个方面展开论述。号召语文教师要解放思想，更新观念，勇于创新，寓教于乐，授之以渔。

谈谈数学课如何提问作者：郭全铭人类自身不断发展的过程，就是一个由发现问题，提出问题，分析问题到解决问题的过程。那么什么是问题呢？毛泽东在《反对党八股》中指出：什么是问题？问题就是事物的矛盾。而平常生活中我们一般所说的问题是指；（1）要求解

教师在教学活动中应特别注重对学生学习兴趣的培养，用兴趣引导学生自己去探索知识的奥秘，变被动的接受型学习为主动的探索型学习。在教学中要不断地总结，不断改进教学方法，优化课堂教学过程，积累经验，积极充分调动学生积极性，激发培养学生学习的兴趣，使

国家教委负责同志在农村教育为当地经济建设服务经验交流会上指出：农村普通中学培养的学生，绝大多数要为本地经济建设服务。改革三十年来，农村经济迅速发展，传统农业向现代化农业转化的进程加快，一些人均耕地面积少的地区已综合发展起农业、渔业、副业，进

本文分析了中职烹饪课程实践教学存在的一些问题，并提出了改进实践教学的对策。

中职学校数控实训教学中，应重视学生创新思维的培养，通过多种教学方式，激发中职学生创新兴趣，引导学生创新编程，培育创新加工技术，加强学生创新意识的培养。

高效的课堂教学必须与现代多媒体技术结合，但在教学实践过程中往往出现各种应用上的误区，所以应积极采取科学有效的改进措施，优化多媒体教学手段，提高课堂教学的质量和效率。