摘要: 班主任的管理工作主要从情感教育出发,采用多方位、多角度的行为教育;建设好学生班干部队伍,让学生自己管理自己;不断激励学生上进;同时通过不断的学习,体现班主任自身的修养
艾斯凯尔阿卜力孜 德育管理是根据一定的德育目标,通过决策、计划、组织、指导和控制,有效地利用德育的各种要素,以实现育人的学校管理活动。学校教育以人为本,育人德育为先。德育是素质教育的灵魂,是学校各项工作中的首要工作,是现代化教育的一个重要组成部分,
学籍管理制度及其完善的执行程序,应该成为学校纠纷的有效化解器,它可以规范学校秩序,实现学校发展的稳定与和谐。那么怎样才能建立科学合理的学籍管理制度呢?笔者结合自己的学籍管理经验,提议从以下4个方面着力,加强高职院校的学籍管理。
摘要:高校思想政治教育中,对大学生的教育管理并不缺乏如规章制度、管理条例、工作手册等硬措施,且多数政工人员对“管理”的概念倾向刚性理解,时代的进步则要求我们把以前所制定的“硬措施”在管理中实现“软着陆”。人文管理,即人本管理、人性化管理,
摘要:随着经济全球化趋势日益加强,教育对外开放正逐步深化。在国家建设示范性高职院校的大背景下,加强高职教育国际交流,引进国外优质教育资源,尤其是引进来华留学生,对我国高职院校国际化发展带来了巨大的机遇和挑战。本文分析了高职院校来华留学生教
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现代远程开放教育是以现代远程教育为手段,容面授、函授和自主学习等教学形式,利用多种媒体优化、有机结合的教育方式。从教与学的面对面到教师与学生的分离,这样给教学过程的管理提出了新的课题,教学计划管理、教学运行管理、教学质量评价等管理方式都得与时俱进,使