第一作者和通讯作者的区别及意义

　　在发表一篇文章的时候，杂志社投需要作者提供第一作者和通讯作者，那么这两者有什么区别呢?分别又有什么意义?本文小编就给大家做一个小总结：

　　通讯作者是课题负责人，承担课题的经费，设计，文章的书写和把关。他也是文章和研究材料的联系人。最重要的是，他担负着文章可靠性的责任。通讯作者的好处是能和外界建立更广泛的联系。一些杂志会约你申稿，写综述。这些会大大地提高你在科学界的地位。所以，老板一般不会将通讯作者让给手下的人。还有你的论文可能是你在研究生时做的课题，你的论文严格意义上说，应该属于你导师所在的学校，你的工作单位仍然要写你导师所在的单位。当然你给你导师关系好或沟通得好的话，在他允许的情况下，你可以写你现在的工作单位。

　　第一作者一般是本文工作中贡献最大的研究人员。此作者不仅有最多和最重要的图表 (即体力上的贡献)，也是文章初稿的撰写人(即对本文的智力贡献)。一些反映老板重要观点的文章，老板也不会放过既是第一又是通讯作者。

　　一般来说，以后晋升或是评奖什么的，都是要求提供自己为一作或通讯作者的文章，所以第一作者还是通讯作者影响不大。一般都是导师或科主任就是指导过这篇文章的人，作为通讯作者。也有一个人同时作为一作和通讯作者的。

　　第一作者表明你是主要贡献者。通讯作者通常是一篇文章的senior作者，也就是老板，但也有例外情况，比如有的教授就允许自己的学生同时做第一作者和通讯作者。

　　但是对于一个正在受训的学生而言，第一作者足矣，足以表明你的主要贡献地位。

　　了解了这些，学生作者们就不用再为第一作者还是通讯作者再纠结了。在投稿的时候选择一个合适的期刊也是非常重要的，下面小编给大家推荐一本优秀的教育杂志：

　　省级教育期刊推荐：《东方教育》

　　期刊周期：半月刊

　　期刊级别：省级期刊

　　国内统一刊号：CN 32–0034

　　国际标准刊号：ISSN 2079-3111

　　主办单位：江苏广播电视报

　　主管单位：江苏省广播电视总台

　　《东方教育》是由江苏省广播电视总台(集团)主管、江苏广播电视报主办的一份面向各级教育行政主管部门、教育科研院所、各类大中专院校、中小学校及其从事教育教学工作的教育工作者和专业教师的综合性教育教学类学术理论期刊。国际标准刊号： ISSN 2079-3111国内统一刊号：CN 32-8211;0034, 邮发代号：27-4。本刊秉承;以素质教育为导向、教育与教学相结合”的办刊宗旨，坚持刊物品质第一位的办刊理念，全力打造一个贴切于新时代要求的学术交流平台，为广大教育工作者提供一个发表与交流学术成果的新园地，欢迎广大教育工作者积极投稿。本刊已被中国万方数据库、龙源数据库、中国核心遴选数据库全文收录。

---

转载请注明来自：http://www.yueqikan.com/jiqiaozhidao/53322.html