岳阳职业技术学院学报杂志
岳阳职业技术学院学报创办于1986年，是由岳阳职业技术学院主办，湖南省教育厅主管的综合性学术刊物，刊载具有一定学术水平和有新意的学术论文。2003年变更为现名，2006年改版为双月刊,单月月底出版，国内外公开发（ISSN1672-738X／CN43-1425Z）。
本刊内容以高职教育、应用技术为主，涉及文史哲学、政治学、经济学、法学等学科。本刊结合学院的办学特色和区域文化特色推出的“高职教育研究”、“洞庭湖研究”、“教学实践与研究”、“技术与应用”、“文史研究”、“社会纵横”等栏目琳琅满目，异彩纷呈，对高职教育和地方经济建设作出了较大贡献。一些专栏引起了全国学术界的重视，不少专家主动赐稿。
【收录情况】
国家新闻出版总署收录
洞庭湖研究栏目获全国社科学报优秀栏
湖南省第三届高校优秀人文社科学报评比获二等奖
全国高职高专核心期刊
第二届全国高职院校学报研究会评比获优秀学报
洞庭湖研究栏目获第四届高校优秀社科学报特色栏目
湖南省第四届高校优秀社科学报评比获优秀学报二等奖
洞庭湖研究栏目获湖南省第四届高校优秀社科学报评比特色栏目
【栏目设置】
【投稿须知】
1题名、作者署名和工作单位
1.1题名：中文题名一般不超过20字，必要时可加副标题；英文题名与中文题名含义一致。
1.2作者名和作者单位
要将中英文作者姓名、工作单位、作者简介单独打印一页
1.2.1作者名：应署真名，多位作者之间以逗号分隔，并将第一作者简介写出，即姓名、出生年、性别、民族（汉族可省略）、籍贯、工作单位、职称、学位和主要研究方向。如：周文颖（1964—），女，回族，湖南长沙人，长沙大学副教授，文学硕士。研究方向：中国古汉语语言文学。
1.2.2.作者单位：须写明单位全称并写至系、所一级，省市名、邮政编码。如：湖南民族职业学院外语系，湖南岳阳414000。多位作者须在姓名的右上角用阿拉伯数字标出序号，并按序号注明作者工作单位。
2摘要和关键词
2.1摘要：摘要主要是对文章的基本观点进行概述，不要对论文内容作诠释和评论（评价），不得简单重复题名和引言中已有的信息，要求结构严谨、表达简明、语义确切、且不分段。英文摘要与中文摘要的内容必须相对应。
2.2关键词：一般选3～6个，通常采用名词作为关键词，词与词用分号隔开。中、英文关键词应一一对应。
3正文、层次标题和图表
3.1正文：字数一般以3000～7000字为宜,长文应控制在10000字以内。正文请勿注任何作者个人信息。
3.2层次序码：自然科学类稿件采用阿拉伯数字分层次连续编码。第一级标题使用1，2，3……；第二级标题使用1.1，1.2，1.3……；第三级标题使用1.1.1，1.1.2，1.1.3，……各层次标题的序号均左顶格编排，不同层次的序码数字之间以下圆点隔开，末位数码不加标点，空一格后书写标题，即层次标题序号与标题之间空1个字距。引言的序码，采用0，或者不用序码。标题后内容宜另启一行。社会科学类稿件分级编码采用：一级标题使用一、，二、，三、，……；二级标题使用（一），（二），（三），……；三级标题使用1.，2.，3.，……。
3.3图：作者要精心设计和绘制插图，要求大小适中、线条均匀、主辅线分明。图序号与正文中标注相对应（图1、图2），并在图序号后标出图题，且图的宽度在10-18cm之间，照片的宽度在5-8cm之间。必要时，应将图上的符号、标记、代码等，用最简练文字，作为图例说明，横写在图名下方。投稿时除在原稿上贴一份外还需另外提供一套以供制版。图序和图名置于图下方。
3.4表：表格采用三线表，不留边竖线，且应有表序号和表题，表序和表名置于表上方且居中。表序号应写成“表1、表2”。表内的符号、标记、代码等，可作为表注，附注于表下面。若引用别人之图表须注明资料来源。
3.5计量单位：正文和图、表中的计量单位，必须执行GB3100—93《国际单位制及其应用》。论文中常用的法定计量单位有、表示长度的“米“，表示质量的“千克(公斤)”，表示面积的“平方米”等。最好用它们的单位符号，如m,kg,等。还可以用St单位(Si是国际单位制简称)的倍数单位，如km，cm,mm;t,g,mg;等。时间单位在论文中也有涉及，其SI单位是秒(s)。其他还有“d(日)”“h(小时)”、"min(分)”等。非法定计量单位如“公尺”、“公分”、“尺”、“亩”等，不应在文字中出现。英寸也是非法定计量单位，人们大多只是在描述光盘尺寸时用到它，其实也是应当换算成Si单位的。
4参考文献
文后参考文献通常按正文中第1次出现的顺序编号列于文末，序号不加任何标点，顶格书写，空格后著录，并用数字加中括号（俗称方括号）标注。文后参考文献序号应与正文中序号对应；正文中序号用比正文小的字体，并加方括号“〔〕”置于被引用文献末1个字的右上角，以上角码形式标出。
4.1专著：[序号]作者.著作名［M］.版次.出版地：出版者.出版年:起止页码
例如：[1]卢玉民.软件工程[M].北京:中国铁道出版社，2004：234.
4.2期刊：[序号]作者.题名［J］.期刊名,年,卷(期):起止页码
例如：[1]梁树林.论科学精神培养[J].教育研究，2000,2（6）：51-53.
4.3报纸：[序号]作者.题名[N].报纸名称.出版年月日（版次）
例如：[1]刘微.流动人口子女到哪儿去读书?[N].中国教育报,1998-05-24(4).
4.4标准：［序号］标准编号，标准名称［S］.出版地:出版者,出版年份
例如：[4]GB/T16159-1996，汉语拼音正词法基本规则［S］.北京：中国计划出版社,2004.
4.5专利：[序号]专利所有者.专利题名[P].专利国别：专利号,出版日期
例如：[1]姜锡洲.一种温热外敷药制备方案[P].中国专利:881056073,1989-07-26
4.7电子文献：[序号]主要责任者．电子文献题名［电子文献及载体类型标识］．发表或更新日期／引用日期（任选）电子文献的出处或可获得地址．?
例如：［7］王明亮．关于中国学术期刊标准化数据库系统工程的进展［ＥＢ／ＯＬ］.（2004–08–16）[2004–10–04]http://www.cajcd.cn/pub/wml.txt/980810?
【杂志目录】
2013年5期目录
1．中国职业教育思想史研究的文献统计分析——以1979-2012年为例夏金星，王江海，XIAJin-xing，WANGJiang-hai
2．高职学生职业能力评价体系构建的几点思考刘超，LIUChao
3．拓宽高职毕业生就业门路的实践与探索——以福建省高职院校为例林岩清，LINYan-qing
4．老年护理专业实训基地建设模式创新探讨——以岳阳职业技术学院老年护理实训中心建设为例李灿辉，LiCan-hui
5．安阳职业技术学院加强校企合作的实践与探索刘燕燕，LIUYan-yan
6．综合指数法在高职学生预备党员教育评议中的应用研究黄会明，HUANGHui-ming
7．高职商务英语课程评价考核现状与改革研究——基于多元评价的视角刘士祥，朱兵艳，蒋秀娟，姚立佳，LIUShi-xiang，ZHUBing-yan，JIANGXiu-juan，YAOLi-jia
8．高职院校双元制学生管理模式探究龚雪，郑全军，肖友荣，GONGXue，ZHENGQuanJun，XIAOYouRong
9．高职校园景观设计中场所精神的营造李静，LIJing
10．大学生生态德育教育途径研究奚晓霞，XIXiao-xia
11．正视社会转型期师生冲突中的教师权利花鸥，HUAOu
12．高校试用数据库现状与建议——以宁夏大学试用数据库为例刘芸，LIUYun
13．屈子书院重建前期战略思考及其思想碰撞徐蔚明，XUWei-ming
14．抢抓新一轮发展机遇建设美丽幸福岳阳蔡吉跃，蔡振，CAIJi-yue，CAIZhen
15．岳阳市物流联盟信息平台协同运营模式研究徐莉，黄柳，XULi，HUANGLiu
16．案例教学法在“社区护理”教学中的应用讨论陈方红，CHENGFang-hong
17．基于“教学做”一体化的“国际贸易实务”教学改革探讨查伟伟，ZHAWei-wei
18．词块学习与英语口语教学张宏，ZHANGHong
19．利用建构主义理论培养学生的自主学习能力——以采用《21世纪报》进行报刊英语阅读教学为例蒋文，JIANGWen
20．“低压电气控制”课程中理实一体化教学模式的运用张郭，ZHANGGuo
21．教育学公共课课堂教学存在的问题及对策研究杜文军，曾思远，DUWen-jun，ZENGSi-yuan
22．项目体感式教学法在中职财务软件教学中的应用探究高锦云，GAOJin-yun
23．不同秋眠级紫花苜蓿品种耐热性研究林丽秀，LinLi-xiu
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