数学课是思维体操课,如何调动起学生思维的积极性,课堂提问起着重要作用,良好的课堂提问,既能激发学生积极思维,又可调节教学效果,提高教学效率。那么提出优质高效的问题有怎样的策略呢?作为一线的教师,如何让课堂提问更有效是我一直思考和探索的问题,
前言:与其他国家相比,我国英语教学起步较晚。英语学习者不仅底子不够扎实,语言环境比较差,教育教学设备也有限,不能满足当代教育教学的要求,学生们学到的更多的是聋哑英语,学生们读说的能力有待提高,这种状况在一定程度上阻碍了我国经济的发展。不能为
小学英语教学课程是新课改下基础教育课程改革重要事项,已在九年义务教育阶段全面开设了英语教育,其目的是提高学生的语言学习能力。然而在英语教学上存在着城乡差别,农村英语教学活动存在着许多问题,如师资力量的缺乏,教学方式的落后,教学设备的不足等
小学阶段的英语教学目标主要是培养兴趣、树立自信、形成初步语感和良好的语音、语调基础,为进一步学习打下基
《中小学英语教学与研究》 创刊于1978年1月,国内刊号:CN31-1122/G4,国际刊号:ISSN1006-4036,邮发代号:4-327。由国家教育部批准,华东师范大学主办。1996年由外语教学期刊质量检测网络中心评审为优秀期刊,2001年1月被国家出版总署授予质量免检期刊称号
学好英语的首要条件,就是掌握一定数量的单词。新课程标准要求学生在小学毕业时学习有关本级(二级)话题范围的600~700个单词和50个左右的习惯用语(教育部,2001)。由于小学生年龄
中小学英语教学与研究杂志/杂志简介 《中小学英语教学与研究》创刊于1978年1月,国内刊号:CN31-1122/G4,国际刊号:ISSN1006-4036,邮发代号:4-327。由国家教育部批准,华东师范大学主办。1996年由外语教学期刊质量检测网络中心评审为优秀期刊,2001年1
语篇是学生英语学习的重要材料,是学生获取语言信息和培养听、说、读、写能力的主要途径。然而在教学中,许多教师难以把握语篇教学的真正目的,缺乏教与学的过程,只重视词句的讲解,而忽略了语篇所带来的信息和它所具有的内涵。 摘要:语篇教学是当前小学英
在小学英语教学中,听、说、读、写是最基本的教学方向,通过听和读能够培养学生的语言输入技能,通说和写能够培养学生的语言输出技能。 摘要:英语是小学教学阶段的基础课程,小学英语教学相对比较基础,主要在于培养学生的听、说、读的能力。小学低年级的英
小学英语如今也成了必修课,有的学校甚至从幼儿园就开始教英语,这也就对英语教师的素质有了一定的要求。 英语教育论文 发表期刊推荐《校园英语》杂志是经国家新闻出版总署批准,由河北省新闻出版局主管,《校园英语》出版社主办的省级 教育 类专业刊物,已被