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小学教师职称论文如何提高语文课堂提问的有效性
科学的课堂提问须由本质出发，首先依据教学的理论内涵和思维内涵，掌握教材中心和难点分析问题。其次，学生的本质理论水平和心理特征同样是分析问题的依据。因而人们设计分析问题时须找到可激发学生学习兴趣的点，促使提问准确问到学生的心里。以下详细说明
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语文教师论文发表探究小学语文的综合性实践教学
《语文课程标准》明确指出：语文综合性学习有利于学生在感兴趣的自主活动中，全面提高语文素养，是培养学生主动探究、团结合作、勇于创新精神的重要途径。由此可知，新课程改革对语文综合性实践活动的要求。 摘要：《语文课程标准》明确指出：语文综合性学习
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小学教师职称论文范文浅谈小学语文阅读教学
阅读教学是小学语文教学的中心环节，培养阅读能力是小学语文教学的重要组成部分。提高阅读教学的效率是提高小学语文教学质量的关键。如何提高小学生的阅读能力，成为我们教师要研究的首要课题。下面就从以下几个方面来探讨，如何做好小学语文的阅读教学工作
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语文教学论文发表如何提高农村小学语文教师的教学能力
随着社会的快速发展，社会和企业对人才的需求增加，使得农村学校的教育变得非常重要。尤其是语文学科，作为基础的教育学科，是人类进行正常社会交往、生活和工作的必备工具，所以，提高农村小学语文教师的教学能力显得尤为重要。 摘要：随着社会的快速发展，
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语文世界·小学生之窗语文教师
语文世界小学生之窗 杂志基础信息： 本刊坚持为社会主义服务的方向，坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导，贯彻百花齐放、百家争鸣和古为今用、洋为中用的方针，坚持实事求是、理论与实际相结合的严谨学风，传播先进的科学文化知识，弘扬民
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教师评职称论文要求格式范文小学语文阅读教学中学生语感的培养
学习语文注重培养语感。至于语感这一概念如何介定，目前似乎还没有公认的精确的解释。不过，我们还是可以从诸多的语言学论述中，做一些理性的探索。 摘要：《语文课程标准》明确要求：语文课程应培育学生热爱祖国语文的思想感情，指导学生正确地理解和运用祖
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小学教师职称论文论如何利用多媒体教学提高小学语文教学的有效性
兴趣是最好的老师，学生积极主动学习跟学习兴趣是存在非常大的联系的。只有学生对语文产生了极大的兴趣，才能很好地调动其学习积极性。 摘要：小学生是祖国的花朵，民族的希望，小学教学属于基础性教学，对学生的成长起着很大的作用。随着信息技术的发展，多
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小学语文教师小学语文童话教学实践谈
童话是一种以儿童为主要阅读对象的文学体裁，因其故事情节丰富多彩、生动离奇、引人入胜，契合儿童的认知特点、思维方式，因而备受儿童欢迎。教学实践证明，童话对于儿童的语言表达、想象、审美等能力的培养具有十分重要的作用。各版小学语文课本中都编入了
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语文教师职称论文小学生自主作文能力的培养
小学作文教学是教师指导学生运用语言文字，反映客观现实表达思想感情，形成写作能力的综合训练过程。作文能力是学生认识水平和文字表达能力的具体表现，是学生观察能力、思维能力、想象能力的综合体现。为了培养学生作文能力，教师们不遗余力，上下求索，倍
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小学语文教师评职称论文范文
语文课程标准指出：语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展。语文素养是学生学好其他课程的基础，也是学生全面发展和终身发展的基
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