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试析小学数学教学中培养学生自主学习能力的策略
数学是一门逻辑性较强的学科，以培养学生的自主学习能力为目标，向学生提供充分从事数学活动的机会，促进学生的全面发展。在实际教学中，很多学生一提到数学就感到头疼，认为数学难学，甚至有的学生对数学失去了兴趣，还有一部分教师采用灌输式的教学方法，不利于学生
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浅谈如何打造小学数学高效课堂
新课改下的小学数学课堂，要求要坚持以学生为中心，提高课堂教学的实效性，并且在此基础上不断提升课堂教学效率和效益，打造高效的小学数学课堂。实际上，课程改革以来对于课堂教学实效性的探究一直在尝试。所谓高效课堂是指通过有效、有针对性的教学设计，
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小学数学学习兴趣及教授策略
教学的目的是什么?如何使学生热爱数学学习?如何使学生从小学就具有良好的数学基础?这些是值得每一个教师思考与探索的问题。小学数学是小学教育中一门很重要的课程，也是让学生比较头疼的一门课程。很多学生在小学阶段就出现了偏科的现象，并且会持续影响到更
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关于小学数学单元模块式教学的实践应用
【摘 要】数学教学不仅是小学教育工作的重要内容，也是工作的难点之一，对于刚接触这门学科的小学生来讲，不论是在理解能力、还是接受水平上都有待提升，但作为学生未来学习、发展的重要基础学科，小学数学教学有着十分重要的作用，而单元模块式教学则能够帮
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转化思想在小学数学空间与图形教学中的运用
摘 要： 转化思想是数学知识的重要思想方法，既是重要的思维方法，又是解决数学问题的基本方法。通过转化可以把复杂的问题变得简单。从小学开始渗透转化的数学思想，能为学生今后的数学学习打下良好的基
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小学数学对话教学中提升理答的有效性
摘 要： 对话是课堂教学的组成部分，教师提问学生回答教师反馈是课堂对话教学的模式，通过这一过程，让教师了解学生知识的掌握情况，学生也能从教师的评价中掌握知识。但是在实际课堂教学中，对话教学中教师的理答脱离了以人为本的理念，数学课堂对话教学中
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小学数学运算能力培养探究
摘 要：小学生还处于思维极其活跃的时期，还拥有活泼开朗的性格和对事物的好奇。小学教育为培养未来人才奠定下了基础，确定了未来人生的走向，是一个人一生中不可或缺的发展阶段。而教学设计又是发展阶段面临的必要趋势。不可避免地，我国小学教学仍然面临着
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小学数学课堂教学中学生展示意义及方法指导的思考与实践
摘 要：随着社会经济的不断发展，我国教育事业的进一步优化改革，小学课堂教学逐渐得到人们的高度重视。高效的课堂教学不但有利于学生快速吸收知识，而且对于激发学生学习兴趣、培养学生的自主学习能力等都具有十分积极的作用。为实现高效课堂教学，教师在课
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转化策略在小学数学解题教学中的应用
摘 要：随着素质教育改革的不断深入，小学数学教学越来越注重对学生思维能力和综合素质的培养，相关的题目也越来越灵活。这虽然对锻炼小学生的思维能力有一定的效果，但也加大了小学生理解题目和解答题目的难度，传统的解题方法已经无法帮助学生很好地理解题
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浅议小学数学教学中学生学习能力的培养
【摘要】在小学数学教学中，教师要培养学生的学习能力，才能使学生在解决数学问题时能够更加顺畅。 主要从以图画培养理解能力、以任务培养探索能力、以合作培养思维能力以及以讨论培养发散能力等方面，探讨小学数学教学中对学生学习能力的培养。 【关键词】
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Excel 在小学数学统计教学中的应用
摘 要 大胆创新，将 Excel 软件应用于小学数学统计教学中，利用 Excel 软件与数学统计知识之间的契合性，为小学数学统计教学提供辅助，带领学生突破数学统计知识学习难点。 关键词 Excel;小学数学;统计教学;Office 摘 要 大胆创新，将 Excel 软件应用于小学
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中小学数学衔接教学实验方法探究
摘 要 课程衔接是深化基础教育改革需要关注的实践提议。中小学数学在课程设置、教学方法设置、学生发展、教学实施等方面具有整体性与连贯性，然而由于中小学数学衔接教学存在一定的问题，导致中小学数学教学内容出现重复情况。分析中小学数学衔接教学实验方
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