实验教学与仪器杂志

　　《教学仪器与实验》创刊于1984年，有20多年的办刊历史，是教育部主管，教育部基础教育司和教育部教学仪器研究所主办的面向基础教育的学术性期刊，刊号CNll—1960／G4，ISSINl003-3416，国内外公开发行。

　　《教学仪器与实验》立足于中小学实验教学与教学装备研究，紧跟国家基础教育教学改革，研究与探讨中小学理科实验设计与实验教法的改进，介绍计算机、传感器等现代教育技术在传统理化生实验中的运用，展现教师创新制作的教具作品，交流教学仪器设备维修与学校实验室等功能教室的装备和管理经验。

　　订阅对象：中小学教育行政管理人员、教研人员、理化生教师、实验室教师、教育技术装备管理部门和教仪企业以及大学理科师生。

　　《教学仪器与实验》20年珍藏光盘：完整地收录了本刊自1984年—2004年5月共142期的内容，是各类学校、教育装备部门和中小学教师了解我国实验教学和装备的发展、学习理化生各种疑难实验的设计与改进方法、学习教具制作、掌握理化生实验室的规范管理、掌握教学仪器设备维修的好资料。光盘可以方便地按年月、刊期、作者名等检索，可以打印。售价180元，欢迎订购珍藏!

　　收录情况

　　国家新闻出版总署收录期刊荣誉：

　　万方数据—数字化期刊群收录期刊

　　栏目设置

　　期刊名称：实验教学与仪器

　　主管单位：教育部

　　主办单位：教育部基础教育课程教材发展中心

　　国际刊号ISSN：1004-2326

　　国内刊号CN：43-1094/G4

　　出版周期：月刊

　　出版地：湖南省长沙市

　　期刊语种：中文

　　期刊开本：16开

　　历史沿革：实验教学与仪器

　　现用刊名：实验教学与仪器

　　创刊时间：1984

　　刊物的主要栏目：新课程新实验、信息技术与实验教学、探究性学习、实验教学法研究、实验方法与实验设计、实验教学与素质教育、实验师园地、仪器自制与改进、设备维修与管理、实验室建设与管理、现代教育技术、实验考核评估、装备天地、国外实验与教学、新仪器新设备、信息短讯。

　　投稿须知

　　1.稿件应具有科学性和实用性，凸显高等教育改革与发展的新动向、新观点，要求文章论点明确、逻辑严密、结构严谨。

　　2.论文以2500～5000字为宜，来稿请使用Word文档，基本要素齐全，文章标题、作者单位、作者姓名、关键词、摘要、结语、参考文献等，并请注明作者地址、邮编等。

　　3.所投稿件请保证文章版权的独立性，无抄袭、署名排序无争议、文责自负，请勿一稿多投！

　　4.投稿后三天内给予回复。作者若在一周内未收到回复。

　　杂志目录

　　2013年第4期目录

　　2013年11期目录

　　1．思想和方法并重提升实验与探究能力——2013年湖南新课程卷Ⅰ生物实验与探究能力评价及教学建议胡平新

　　2．新课程理念下化学实验教学实施策略的反思苏永平

　　3．物理课堂提问的探讨与实践王赵云

　　4．利用物理前概念实施有效教学钟俊敏，邹建中

　　5．理论与实践结合提高动手应用能力——四川省近四年高考物理实验试题的特点及备考策略毛永辉

　　6．2012年加拿大国家化学周活动概述王琼，张凤，陈凯

　　7．开展开放式教学培养学生创新能力肖贵香，韩斌

　　8．基于学生分组实验教学中学生不良心理的研究王玉玺，田奇林

　　9．“生态系统的能量流动”教学如何建立创新课堂欧红霞

　　10．平面镜成像实验器材的改进陈士元

　　11．焦耳定律演示实验的改进熊先超

　　12．光具座的再改进由俊剑

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