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辽宁科技大学学报杂志

发布时间:2014-05-17 14:28:22更新时间:2014-05-17 14:35:02 1

  辽宁科技大学学报是由鞍山钢铁学院主办的、主要发表本院师生员工的学术和科技研究成果的综合性刊物。读者对象为大学的师生员工和科研院所及工矿企业的科技人员。主要栏目有:基础科学、材料科学、应用化学化学工程、机械、电子与信息、计算机科学、土木交通、经济管理与人文社会科学等。已获中国期刊检索与评价系列数据库收录证书,并被《CA》和《AJ》等多家权威检索系统收录。

  【收录情况】

  国家新闻出版总署收录该刊被以下数据库收录:

  CA化学文摘(美)(2009)

  Pж(AJ)文摘杂志(俄)(2009)

  期刊荣誉:

  Caj-cd规范获奖期刊

  期刊名称:辽宁科技大学学报

  主管单位:辽宁省教育厅

  主办单位:辽宁科技大学

  国际刊号ISSN:1674-1048

  国内刊号CN:21-1555/TF

  出版周期:双月

  出版地:辽宁省鞍山市

  期刊语种:中文

  期刊开本:大16开

  历史沿革:鞍山科技大学学报;鞍山钢铁学院学报

  现用刊名:辽宁科技大学学报

  创刊时间:1979

辽宁科技大学学报

  【栏目设置】

  主要栏目:基础科学、钢铁冶金与材料科学、应用化学与化学工程、机械、电子与信息工程、计算机科学、土木交通工程、经济管理与人文社科。

  【投稿须知】

  1.来稿要求论点明确、数据可靠、逻辑严密、文字精炼,每篇论文必须包括题目、作者姓名、作者单位、单位所在地及邮政编码、摘要和关键词、正文、参考文献和第一作者及通讯作者(一般为导师)简介(包括姓名、性别、职称、出生年月、所获学位、目前主要从事的工作和研究方向),在文稿的首页地脚处注明论文属何项目、何基金(编号)资助,没有的不注明。

  2.论文摘要尽量写成报道性文摘,包括目的、方法、结果、结论4方面内容(100字左右),应具有独立性与自含性,关键词选择贴近文义的规范性单词或组合词(3~5个)。

  3.文稿篇幅(含图表)一般不超过5000字,一个版面2500字内。文中量和单位的使用请参照中华人民共和国法定计量单位最新标准。外文字符必须分清大、小写,正、斜体,黑、白体,上下角标应区别明显。

  4.文中的图、表应有自明性。图片不超过2幅,图像要清晰,层次要分明。

  5.参考文献的著录格式采用顺序编码制,请按文中出现的先后顺序编号。所引文献必须是作者直接阅读参考过的、最主要的、公开出版文献。未公开发表的、且很有必要引用的,请采用脚注方式标明,参考文献不少于3条。

  6.来稿勿一稿多投。收到稿件之后,5个工作日内审稿,电子邮件回复作者。重点稿件将送同行专家审阅。如果10日内没有收到拟用稿通知(特别需要者可寄送纸质录用通知),则请与本部联系确认。

  7.来稿文责自负。所有作者应对稿件内容和署名无异议,稿件内容不得抄袭或重复发表。对来稿有权作技术性和文字性修改,杂志一个版面2500字,二个版面5000字左右。作者需要安排版面数,出刊日期,是否加急等情况,请在邮件投稿时作特别说明。

  8.请作者自留备份稿,本部不退稿。

  9.论文一经发表,赠送当期样刊1-2册,需快递的联系本部。

  10.请在文稿后面注明稿件联系人的姓名、工作单位、详细联系地址、电话(包括手机)、邮编等信息,以便联系有关事宜。

  【杂志目录】

  2013年第3期目录

  (225)“国际商务”课程的双语教学实践王小明

  (229)采矿专业“卓越工程师计划”课程体系的整合与优化张大宁张国建樊增广

  (233)“工程材料及成型技术基础”课程的综合教学方法高旭陈晓红

  (237)“混凝土设计”课程讨论式教学探索高华国徐凌

  (240)地域特色文化与建筑学专业课程结合的实践教学汪海鸥

  (244)提高测绘工程专业实践教学质量的途径与措施杨凤芸徐茂林

  (247)“材料腐蚀与防护”课程教学改革实践韩立影王亚男张峻巍王忠军

  (252)基于模糊数学的“数据结构”课程实例设计张秀梅

  (255)“缓冲溶液”课程微课教学模式应用与实践陈绯王志有陈林周袭非徐洪波李莉香王涛王月

  (259)大学生职业生涯规划的多维立体化导向教育体系设计宋伟姜鹤

  (264)“世界贸易组织概论”课程教学改革实践贾丹

  (268)非会计专业“会计学”课程教学的质量优化白晶李云宏夏玲

  (272)会计专业人才的市场需求与“会计学”课程教学改革李云宏夏玲崔丽君白晶

  (275)建筑学专业学生创新及应用能力的培养于欣波

  (278)建筑学专业美术教学改革探求王丽赵婷

  (281)“计算机网络”课程教学改革的探索杨松波张学东王莉罗禹锦

  (284)“数据结构”教学方法的改进宫玺张文宇

  (287)JSP程序设计的项目驱动教学王强宫玺

  (290)“工厂电器及PLC应用”教学与实验整合李福云张庆思朱连成潘国庆王晨鸽

  (293)“模拟电子”课程设计的引导文教学汪瑾车延东孙红星


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