初中化学用语管理政策须知
化学教学管理和新的教学政策制度是目前化学教学中一个十分重要的因素，以下是对于初中化学用语教学策略实施应用方面的一个简单介绍。
摘要：化学用语包括分子、原子、离子、元素、化学式、化学方程式等基本概念和
化学教学论文《有机化合物的结构》教学设计与反思
这节课是笔者于2013年10月23日上午在苏州市第五中学高二（6）班上的一节“研讨课”，恰逢苏州市教育科学研究院每年一次的“课改展示”活动与苏州市第五中学举行的“与名师共成长”活动联合举行之际。这节课也
2015学报“德美一体”初中化学教学模式研究
随着教育事业的发展，各个学校不再单纯的给学生进行知识教育了，每个学校都在倡导德智体美全面发展。很多教师也会在教学过程中注重情感教育，本文就针对“德美一体”初中化学教学模式进行了一些研究，文章是一篇2015学
九江职业技术学院学报地质找矿中的化学勘探方法分析
九江职业技术学院学报以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想及科学发展为指导，坚决执行党和国家的法律、法规和有关规定；坚持为教学科研服务，为职业技术教育服务，全面贯彻党的教育方针和“
无机化学如何教学改革
无极化学是众多学科中发展比较迅速的一门学科，很多高校都单独开设了无极化学这个专业，很多高校还是采取学生上课听讲的模式，这样学生根本不会理解无机化学的奥妙，下面小编汇总一篇如何培养好学生的学习习惯。
教学论文范文“情景、问题、活动”教学模式在高中化学教学中的应
情境教学法是指在教学过程中，教师有目的地引入或创设具有一定情绪色彩的、以形象为主体的生动具体的场景，以引起学生一定的态度体验，从而帮助学生理解教材，并使学生的心理机能能得到发展的教学方法。本文是一篇教学论文
