大学教育科学杂志
本刊向全国教育科研人员、教育实践工作者征稿。欢迎具有创见性、学术性、指导性的高水平论文，特别欢迎研究和探讨高等教育热点问题的论文。
《机械工业高教研究》现用刊名《大学教育科学》
【收录情况】
国家新闻出版总署收录中国知网、万方数据库全文收录期刊
获奖情况：获原机械工业部优秀期刊评比二等奖。
【栏目设置】
主要栏目：高等教育论坛、高等教育管理、高等教育教学研究、高校师资队伍和学科建设、高校专业建设和课程建设、高校学生管理和德育、比较高等教育研究、高等教育史研究。
期刊名称：大学教育科学
主管单位：中华人民共和国教育部
主办单位：湖南大学;中国机械工业教育协会
国际刊号ISSN：1672-0717
国内刊号CN：43-1398/G4
出版周期：双月
出版地：湖南省长沙市
期刊语种：中文
期刊开本：大16开
历史沿革：曾机械工业高教研究
现用刊名：大学教育科学
创刊时间：1983
【投稿须知】
（一）基本要求来稿要求题材新颖、内容真实、论点明确、层次清楚、数据可靠、文句通顺。文章一般不超过5000字。投稿请寄1份打印稿，同时推荐大家通过电子邮件形式投稿。
（二）文题文题要准确简明地反映文章内容，一般不宜超过20个字，作者姓名排在文题下。
（三）作者与单位文稿作者署名人数一般不超过5人，作者单位不超过3个。第一作者须附简介，包括工作单位、地址、邮编、年龄、性别、民族、学历、职称、职务；其它作者附作者单位、地址和邮编。
（四）摘要和关键词所有论文均要求有中文摘要和关键词，摘要用第三人称撰写，分目的、方法、结果及结论四部分，完整准确概括文章的实质性内容，以150字左右为宜，关键词一般3～6个。
（五）标题层次一级标题用“一、二、……”来标识，二级标题用“（一）、（二）、……”来标识，三级标题用“1.2.”来标识，四级标题用“（1）、（2）”来标识。一般不宜超过4层。标题行和每段正文首行均空二格。各级标题末尾均不加标点。
（六）计量单位、数字、符号文稿必须使用法定的计量单位符号。
（七）参考文献
限为作者亲自阅读、公开发表过的文献，只选主要的列入，采用顺序编码制著录，按其文中出现的先后顺序用阿拉伯数字编号，列于文末，并依次将各编号外加方括号置于文中引用处的右上角。书写格式为：作者.文题.刊名年份；年（期）：起始页.网上参考材料序号.作者.文题网址（至子－－栏目）.上传年月。
为保证本刊的权威性，杜绝任何形式的抄袭稿。稿件文责由作者自负，编辑部有权作必要的修改。文稿在3个月内未收到退修或录用通知，作者可自行处理，另投他刊。未被录用的稿件一般不退稿，请自留底稿。
【杂志目录】
2013年第5期目录
教育前沿
(3)心理素质形塑论朱翠英高志强
(7)论大气的大学李震声李斌张蔚
(13)高等艺术教育与非物质文化遗产保护的互动发展束霞平
管理方圆
(18)大学去行政化四问廖小平
(25)竞争视角下的大学“行政化”本质与“去行政化”路径选择郑鹏程黎宗仁
(29)论大学场域权力冲突的权利转向孙俊三乔元正
教学虚实
(34)基于建构主义教学观的探究式课堂教学设计温雪梅
(38)美国大学STEM人才培养策略解读李碧虹施融
(45)理工科高校创业教育路径探析——基于和谐教育理论视角文亮李婷贾厚光
(50)关注高职院校学生：实训实习＼学习方式＼课外时间及学习效果的研究王其中
无
(53)高职院校学生学习方式现状及影响因素分析王希旗
(55)高职院校学生课外时间使用研究戴亚娥王芳
(57)高职院校学生学习效果评价及其培养对策研究邱素芬王浙钟
教师生涯
(60)西南联大校友访谈录——陈昌笃教授刘萍
(65)知识转型中的教师专业化及其行动策略李雪蓉
(70)中国大学教师知识生产的功利取向及其平衡蒋友梅
教育史苑
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