《义务教育语文课程标准(2011 年版)》强调,语文教师应正确理解、把握教材内容,创造性地使用教材;积极开发、合理利用课程资源高度重视课程资源的开发与利用,创造性地开展各类活动, 增强学生在各种场合学语文、用语文的意识,通过多种途径提高学生的语文素养。 这里
有句俗话说的是:熟读唐诗三百首,不会做诗也会吟,因此古诗是我国传统文化的精华和精粹,主要分类为古体诗和近体诗,古诗具有丰富的想象和充沛的感情,能够让人产生情感上的共鸣。在小学语文课程中拥有很多著名的古诗作品,教师应当深入挖掘课程教材里蕴含
表情包是基于互联网发展形成的一种流行文化元素,特别是在众多社交软件活跃发展之后,利用表情包图片来表达感情已经成为一种流行的生活方式。在移动互联时代,表情包元素有明星、语录、动漫、影视等多种素材,有的还配上一系列文字来表达特定的情感。在众多
在小学教学当中,由于小学生年龄的限制,他们缺乏足够的阅历和见识,对文字这种较为抽象的内容进行学习时,难免出现理解困难等问题,同时,小学生的语言运用、阅读能力本身程度较低,导致大部分学生在无法理解古诗词内容的前提下,继续学习语文知识,最终使
叶燮《原诗》认为古代大诗人中诗歌能全见面目者仅陶潜、李白、杜甫、韩愈、苏轼五人,此外面目可见不可见,分数多寡,各各不同①。他所谓面目主要指诗人在诗里显露的胸襟性情以及鲜明的个性特征。这是叶燮评价诗歌的一条重要标准,也是清代诗学中的一个重要
古诗词是语文学习中很重要的一部分,本文是一篇 语文教学论文范文 ,从语言、意境、培养兴趣等方面入手,使学生对学习古诗产生浓厚的兴趣,提高学习古诗词的效率,文章题目是小学语文古诗词教法。 【摘 要】古诗词是小学语文教材中的一个重要内容,也是提高
在语文学习中,会遇到古诗词的学习,针对古诗词的教学,不同的教师也有其自己的方法。针对各个班级的具体情况和学生的兴趣程度来进行相应的教学。本文是一篇 教育论文发表期刊投稿 的论文范文,主要论述了多角度问出古诗词教学效度。 【关键词】古诗词教学,
想必很多人都了解曹植和曹植著名的七步诗,但是对《古诗十九首》,一些研究和文献说是曹植的作品,也有文献表示《古诗十九首》并非曹植所著。本文就针对曹植与《古诗十九首》无关展开了一些论述,是一篇 文学论文范文 。 摘 要:《古诗十九首》为曹植所作的
《 山东 教育 》 是经国家新闻出版署批准,全国公开发行,邮局订阅。是省级刊物、山东省优秀期刊。可供全国的各大专院校、科研单位、各企事业员工评定、中级职称、高级职称,及学术交流的杂志。 【摘 要】小学语文教学中,会涉及到许多古诗,大部分都是以描写
在高中语文古诗词课堂教学中应用信息技术,可以有效减轻教师的教学负担,激发学生的学习兴趣。本文主要阐述了信息技术在高中语文古诗词教学中的应用策略。 中国教师论文发表 期刊推荐《山西 教育 》山西省教育厅主管,山西省一级期刊,是宣传教育政策,关注
诗词是凝练的艺术,用最简洁的话语表达最真挚的情感,描绘最美丽的景物,其意境悠远,读诗如能进入意境,就会如临其境,如见其景。因此,我们在古诗词教学中应该想方设法引导学生披文入境,从中获得启迪,受到熏陶,沉浸于美的享受之中。 摘要:古诗词教学该